Презентация :"Саморазвитие педагога через систему работы с одарёнными детьми"

• 1 слайд

  Саморазвитие педагога через систему работы с одарёнными детьми.
  

• 2 слайд

  Определение понятий
  «одаренность» «одаренный ребенок»
  

• 3 слайд

  ВИДЫ ОДАРЁННОСТИ:
  художественная
  творческая
  интеллектуальная
  академическая
  психомоторная
  социальная
  практическая
  
  
  
  

• 4 слайд

  ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ОДАРЁННОГО РЕБЁНКА
  
  любопытство
  самооценка
  ответственность за поступки и их последствия
  повышенная впечатлительность
  независимость (автономность)
  лидерство
  творчество
  особенность эмоционального развития
  
  

• 5 слайд

  Формы работы с одаренными учащимися:
     групповые занятия с одаренными учащимися;
    факультативы;
     кружки по интересам;
     конкурсы;
     спецкурсы;
     участие в олимпиадах;
      занятия в профильных классах
     интеллектуальные марафоны
  

• 6 слайд

  Качества, необходимые учителю для работы с одаренными детьми:
  Разбираться в психологических особенностях
  одаренных детей;
  Быть доброжелательным и чутким;
  Уметь строить обучение в соответствии с
  результатами диагностического обследования;
  Быть зрелым;
  Быть эмоционально стабильным;
  Иметь высокий уровень интеллектуального
  развития;
  Обладать чувством юмора;
  Быть готовым к работе с одаренными детьми;
  Проявлять настойчивость, целеустремленность;
  Стимулировать когнитивные способности
  учащихся;
  Иметь живой и активный характер.
  
  

• 7 слайд

  Способы саморазвития педагога.
  участие в тренингах – обучающих интерактивных мероприятиях, направленных на развитие знаний, умений, навыков и социальных установок;
  участие в научно-практических конференциях;
  прохождение курсов, стажировок, участие в семинарах, конференциях, самообразование с целью получения новых знаний о процессах обучения, развития и особенностях разных видов одаренностей;
  обмен опытом с коллегами, участие в работе мастер-классов и педагогических мастерских, саморазвитие для выработки умений, необходимых для эффективного образовательного взаимодействия с одаренными воспитанниками. 
  
  

• 8 слайд

  Талантливые люди –
  главное богатство общества
  

• 9 слайд

  Творческих успехов!
  В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат.
  В.А. Сухомлинский