Презентация "Сказочные герои в музыке"

• 1 слайд

  Сказочные
  герои в музыке
  « Ветер на море гуляет
  И кораблик подгоняет,
  Он бежит себе в волнах
  На раздутых парусах»
  А. С.Пушкин
  

• 2 слайд

  «В зловещее Кощеево царство, спрятанное высоко в горах и окруженное скалами, пытается проникнуть Иван-царевич в погоне за прекрасной Жар-птицей.
  Но высоки резные золотые решетки и каменная стена, окружающая сад с золотыми яблоками.
  Пронесшийся на черном коне Всадник Ночи покрывает царство мраком, однако среди золотых яблок внезапно вспыхивает свет — над садом пролетает Жар-птица.»
  

• 3 слайд

  Игорь Стравинский
  Балет «Жар птица»
  «Заколдованный сад Кощея»
  

• 4 слайд

  А. Головин. Кощеево царство. Эскиз декорации
  

• 5 слайд

  Игорь Фёдорович Стравинский
  Балет « Жар – птица»
  Жар-птица — балет в одном действии. 
  написан 1910 году.
  Балет зародился в Италии в XVI веке.
  Балет (фр. ballet, от итал. ballo — танцую) — вид сценического искусства.
  
  

• 6 слайд

  Эскизы костюмов Л. Бакста
  к балету "Жар-птица.
  

• 7 слайд

  
  1.Каким вы представляете себе кощеево царство, слушая
  музыку Игоря Стравинского?
  (рисунок или словесное описание)
  2. Звучание какого инструмента придаёт музыке волшебный колорит?
  

• 8 слайд

  Челеста — клавишные колокольчики
  

• 9 слайд

  1 - Какая репродукция созвучна музыке? ( Баба-Яга, Золушка, Елена Прекрасная)
  2 - Какими звуками музыка рисует образ этой героини (выбрать острыми, нежными, плавными, злыми, резкими, грациозными)
  

• 10 слайд

  Модест Петрович Мусоргский «Баба - яга» из цикла «Картинки выставки»
  

• 11 слайд

  «Избушка на курьих ножках»
  

• 12 слайд

  1.Какие картины представляются вам в музыке «Избушка на курьих ножках» ( Баба-Яга) М.Мусоргского?
  2. На сколько частей мысленно можно разделить музыку?
  3. Можно ли сказать, что в музыке есть контраст?
  4. Какое выразительное средство использует композитор для создания контраста в музыке?
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Итог урока.
  Именно живопись и музыка могут при помощи своих выразительных средств настолько реально нарисовать сказочных героев, что иногда начинаешь верить в их существование…
  Чтобы сказки не обидеть
  Надо их почаще видеть
  Их читать и рисовать
  Их любить и в них играть
  Сказки всех отучат злиться
  А научат веселиться
  Быть добрее и скромнее
  Терпеливее, мудрее.
  
  

• 15 слайд

  Домашнее задание:
  1 –сочинить четверостишье об одном из сказочных героев ,с которыми мы встретились на уроке.
  2- нарисовать эскизы костюмов сказочных героев.
  3- сочинить свою музыкальную сказку.
  (Задание по выбору)
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание.
  Работу выполнила
  учитель музыки
  МБОУ «Возрожденская средняя школа
  Колисниченко Людмила Геннадьевна