Презентация "Требования к уровню подготовки преподавателя-организатора ОБЖ"

• 1 слайд

  Требования к уровню подготовки преподавателя-организатора ОБЖ.
  Выполнила
  Носовская О.Д.
  
  2024
  

• 2 слайд

  Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) — область знаний, в которой изучаются опасности, угрожающие человеку, закономерности их проявлений и способы защиты от них.
  
  Для успешной реализации мер по сохранению жизни людей, проживающих в условиях техносферы, по обеспечению личной и коллективной безопасности значительную роль играют уровень знаний каждого человека об опасностях окружающего мира и способах защиты от них, практические навыки защиты. В этой связи возрастает роль и ответственность системы образования по формированию культуры безопасного поведения и выработке привычек здорового образа жизни. Курс ОБЖ призван выработать умения: предвидеть опасность, распознать опасность, классифицировать опасность, избегать опасность, правильно действовать в опасной ситуации.
  
  Эффективность усвоения учащимися курса ОБЖ во многом зависит от того, как организован и осуществляется учебно-воспитательный процесс. Его основными компонентами являются: научно обоснованная учебная программа курса ОБЖ, оптимальная методика проведения занятий, современная учебно-материальная база (УМБ), передовые средства обучения, высокая квалификация преподавателя-организатора ОБЖ.
  

• 3 слайд

  Основные понятия.
  
  Профессиональный стандарт представляет собой характеристику квалификации (то есть уровня знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы), необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной трудовой функции.
  
  
  
  Квалификация педагога — это уровень соответствия работника определенным профессиональным требованиям. В российском образовании педагогическим работникам устанавливают квалификацию через процедуру аттестации.
  

• 4 слайд

  Согласно Единому Квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих, разделу «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (Раздел утвержден Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н) преподаватель – организатор ОБЖ имеет следующие должностные обязанности:
  ---Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов
  основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки;
  ---- Способствует формированию общей культуры личности обучающихся; соблюдает их права и свободы;
  -----Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия.
  ---- Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения; повышает свою квалификацию;
  ------ Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников школы, в работе педагогического совета и совещаний при директоре;
  ----- Взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями по вопросам
  обеспечения безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки и ГО;
  ----- Совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского
  обследования юношей допризывного и призывного возраста для их приписки к военкоматам;
  ---- Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения;
  ----- Ведет учет военнообязанных в школе и представляет соответствующие отчеты в военкоматы;
  ----- Разрабатывает план ГО школы;
  -----Организует занятия по ГО с работниками школы;
  ---- Участвует в обеспечении функционирования школы при возникновении различных чрезвычайных ситуаций;
  ---- Обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирования ГО в надлежащей готовности;
  ---- Проводит практические занятия и тренировки по действиям обучающихся и работников школы в экстремальных ситуациях;
  ----- Участвует в работе комиссии по расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися, в осуществлении административно-общественного контроля по вопросам охраны труда;
  --- Проходит периодические бесплатные медицинские обследования;
  -----Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах,соответствующие общественному положению педагога;
  

• 5 слайд

  Согласно Единому Квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих,
  ( ЕКС) преподаватель – организатор ОБЖ должен знать:
  
  •приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
  •законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; законодательство в области ГО и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайных ситуациях;
  •Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии; теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности; правила охраны жизни и здоровья обучающихся;
  •методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях; организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;
  • основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения;
  • порядок оповещения населения при возникновении чрезвычайных ситуаций;
  •правила и методы проведения мероприятий при чрезвычайных ситуациях;
  •методы оказания первой медицинской помощи; теорию и методы управления образовательными системами;
  • современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;
  •методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;
  • технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
  •основы экологии, экономики, социологии;
  •трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
  • правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
  •правила по охране труда и пожарной безопасности.
  

• 6 слайд

  Перечнь необходимых компетенций преподавателя – организатора ОБЖ.
  
  Новые требования к образовательным результатам задают новые целевые ориентиры. В школу должен прийти новый учитель, с новым мышлением, способный реализовать задачи, выдвинутые ФГОС. Для достижения результатов требуется новый педагогический инструментарий. Сделать это старыми педагогическими способами невозможно, а это значит, что педагогам надо не только поменять элементы педагогической системы, но и пересмотреть всю систему своей деятельности, научиться проектировать урок в логике учебной деятельности: ситуация – проблема - задача - результат.
  Основа стандарта - системно-деятельностный подход в обучении. Это заставляет пересмотреть способы взаимодействия с учеником в познавательном процессе. Меняется роль учителя: из "транслятора" информации он превращается в организатора деятельности ученика. Ученик должен стать субъектом деятельности. В концепции ФГОС осуществляется "перенос акцента с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук".
  Новое понимание образовательных результатов определяет необходимость обновления традиционной оценочной деятельности учителя. Основой для достижения личностных и метапредметных результатов является организация внеурочной деятельности. За счет нее расширяется пространство взаимодействия участников образовательного процесса, появляется возможность для организации проектной и поисковой работы.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Приведенные данные подтверждают актуальность и важность обязательной и качественной и профессиональной подготовки специалистов в области безопасности жизнедеятельности. В этом плане каждый специалист должен располагать достаточно глубокими знаниями о возможных и реальных опасностях техносферы, владеть умением распознавать характер тех или иных негативных факторов среды обитания, определять и проводить необходимый комплекс мер по предупреждению неблагоприятного воздействия негативных факторов на организм человека, состояние здоровья , безопасность населения.