Презентация "Введение в предмет технология"

• 1 слайд

  1
  ТЕХНОЛОГИЯ
  5 класс
  видео.
  

• 2 слайд

  2
  Страна Технология
  «Введение в предмет «Технология»
  
  

• 3 слайд

  Наши учителя
  
  Семенкова Анна Валериевна учитель технологии
  руководитель кружка «Рукодельница»
  
  
  Зимина Анна Сергеевна
  учитель технологии
  
  3
  

• 4 слайд

  4
  
  
  
  ТЕХНОЛОГИЯ
  5 класс
  Иванова Мария
  

• 5 слайд

  Технология - страна очень увлекательна.
  Здесь девчонок учат шить,
  Мальчиков - строгать, пилить.
  И готовить, и вязать, смело гвозди забивать
  Вы научитесь, друзья.
  И лениться тут нельзя.
  Только тех, кто любит труд
  в Технологию зовут.
  

• 6 слайд

  На уроках мы будем
  * Изучать культуру труда и культуру дома
  * Знакомится с народными традициями и современными технологиями
  * Создавать полезные изделия
  Технология
  - это особая наука, где знания тесно переплетаются с умением, способностью что-то делать руками.
  Она подготовит тебя к жизни в семье
  и в современном обществе
  

• 7 слайд

  Какой мир нас окружает?
  Мир живой и не живой природы и мир вещей созданных человеком.
  Этот второй мир называется ТЕХНОСФЕРА
  Мир природы
  Искусственный мир
  

• 8 слайд

  Техносфера - это жизненное пространство, наполненное искусственными объектами, которые создали люди.
  Техносфера - это заводы, фабрики, дома, дороги, станки, машины, приборы, созданные человеком растения и животные, даже одежда и обувь, а также многое-многое другое, что окружает нас и чем мы постоянно пользуемся.
  Всё то, что составляет техносферу, создано трудом людей. Каждая вещь, созданная человеком, изготовляется с помощью соответствующих средств и по определённым правилам, которые представляют технологию.
  

• 9 слайд

  Для того чтобы получить необходимые для жизни продукты питания, одежду и обувь, дом или квартиру, человек должен трудиться.
  Труд – это необходимая человеку деятельность, которая направлена на удовлетворение его потребностей или потребностей других людей.
  В процессе труда человек преобразует предмет труда - то, над чем он трудится, в необходимый ему результат, который называется продуктом труда.
  В зависимости от характера продукта труда , труд человека бывает физическим и умственным.
  

• 10 слайд

  Физический труд - это деятельность, которая связана главным образом с мускульными усилиями человека и материальными объектами.
  Умственный труд - это мыслительная деятельность человека. В процессе умственного труда человек создаёт новую информацию или преобразует уже известные ему и другим сведения.
  

• 11 слайд

  Для получения больших результатов в труде люди создали орудия труда.
  
  Орудия труда - это те средства, с помощью которых человек получает продукты труда. Такими средствами являются ручные инструменты, механизмы, машины, приборы, аппараты и т.п.
  Техникой называют различные приспособления, инструменты, механизмы, машины, аппараты и устройства, не существующие в природе и изготовляемые человеком для облегчения своего труда или жизни.
  Техника в современном мире - это основные орудия труда человека.
  

• 12 слайд

  12
  Так что же это за слово «ТЕХНОЛОГИЯ»?
  Слово «технология» происходит от древнегреческого techhe - «искусство, мастерство, умение» и латинского logos - «учение, наука».
  Технология – это наука о мастерстве
  Технологией называют также определенную последовательность действий, обеспечивающих изготовление какой-либо продукции заданного качества. Точное выполнение всех операций и соблюдение их последовательности - гарантия выпуска качественной продукции.
  Нанотехнологии - способы и средства, позволяющие собирать изделие из очень маленьких, невидимых невооружённым глазом частичек вещества и даже отдельных атомов или молекул.
  Наночастичка составляет одну миллиардную часть метра. На одном миллиметровом делении ученической линейки в ряд поместился бы миллион наночастичек.
  

• 13 слайд

  технология механической обработки металлов
  технология получения и преобразования электрической энергии
  технология строительства
  технология сельского хозяйства
  технологии компьютерной обработки информации
  технологии передачи информации
  

• 14 слайд

  Каждая сфера деятельности человека имеет свои специфические технологии. Но есть такие технологии, которыми должен владеть каждый человек.
  Как вы думаете, что это за технологии, которыми должен владеть каждый человек?
  
  
  
  Это технология общения, технология ухода за одеждой , жильем и т.д..
  

• 15 слайд

  15
  Девочкам
  Каждая девчонка мечтает быть золушкой, а потом и принцессой. Верь в себя, старайся, трудись и твоя мечта сбудется...
  Наша главная цель:
  воспитание хозяйки-рукодельницы,
  способной создать уют в доме
  Темы занятий
  Культура питания
  Изготовление швейных изделий
  Мой уютный дом
  Рукоделия
  Робототехника
  Компьютерная графика и черчение
  
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Девочки
  
  
  узнают… познакомятся… научатся…
  

• 17 слайд

  Участие
  

• 18 слайд

  Загадки
  Нитки цветные - палитра моя, кисти – иголки. Что делаю я?
  
  
  Тонкая нитка в руках и крючок. Только не думай, что я рыбачок.
  
  Нарисую я картину, но не краской на холсте, соль, петрушка, красный перец - и салатик на столе.
  
  Щёлкни здесь, чтобы узнать правильный ответ
  Щёлкни здесь, чтобы узнать правильный ответ
  Щёлкни здесь, чтобы узнать правильный ответ
  Вышиваю
  Вязание
  Кулинария
  

• 19 слайд

  19
  Дополнительное образование
  КРУЖОК «Рукодельница»
  

• 20 слайд

  Детские работы
  

• 21 слайд

  1. Приходить на урок за несколько минут до первого звонка.
  2. Входить в кабинет только с разрешения учителя.
  3. Перед началом урока подготовить рабочее место, вымыть руки,
  надеть спецодежду.
  4. Со вторым звонком встать у парты, приветствуя учителя.
  5. Сидеть на закрепленных местах, не отвлекаясь, не вставая без
  разрешения.
  6. Соблюдать правила техники безопасности и санитарно-
  гигиенические требования, правила внутреннего распорядка.
  7. Соблюдать порядок и чистоту на рабочем месте, в кабинете.
  8. Во время перемены выходить из кабинета.
  9. Бережно относиться к оборудованию, инструментам,
  наглядности, мебели.
  10. По окончании работы навести порядок на своем рабочем месте.
  11. Рабочую форму, рабочую коробку и пошивочное изделие
  хранить в специально отведенном месте.
  ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА
  В КАБИНЕТЕ «ТЕХНОЛОГИЯ»
  

• 22 слайд

  ИНСТРУКЦИЯ
  ПО ОХРАНЕ ТРУДА
  Общие требования. Опасные факторы
  Действия перед началом работы
  Действия во время работы
  Действия в аварийных ситуациях
  Действия по окончании работы
  Инструкция по пожарной безопасности
  Инструкция при работе с тканью (иголками, булавками, швейной машиной)
  3. Инструкция при работе с электрическим утюгом
  

• 23 слайд

  Общие требования:
  Мастерская должна содержаться в чистоте.
  Эвакуационные проходы не загромождать предметами.
  Учащиеся должны знать план эвакуации из здания.
  По окончании занятия убрать рабочие места, обесточить электросеть.
  Запрещается:
  Хранить в здании легковоспламеняющиеся жидкости и материалы.
  Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.
  Действия при возникновении пожара:
  Сообщить о пожаре по телефону 01 в пожарную часть.
  Немедленно оповестить людей о пожаре.
  Эвакуироваться согласно плану эвакуации из здания.
  Инструкция по пожарной безопасности
  

• 24 слайд

  ЗАПОМНИ !
  Если же стряслась беда,
  Что тогда Вам делать?
  Не теряться никогда, действовать умело:
  Нужно мужество найти к телефону подойти,
  Смело трубку в руки взять, 01 суметь набрать.
  И назвать ещё потом город, улицу и дом.
  И квартиру, где живете, и с каким она замком.
  И ещё сказать: «Даю Вам фамилию свою.
  Так же номер телефона, у которого стою»
  Ну, а дальше – не орите – в руки Вы себя берите.
  Действуйте по правилам, слаженно и грамотно!
  
  

• 25 слайд

  Реши кроссворд
  При правильном подборе слов по вертикали получится слово подтверждающее, что ты прав!
  1. Что надевают на палец при ручном шитье, чтобы не уколоть палец?
  2. Чем пользуются для снятия горячей крышки с кастрюли, чтобы не обжечься?
  3. Что хранят в игольнице вместе с иглами?
  4. Что мы должны беречь в кабинете и правильно эксплуатировать при работе?
  5. За что нужно браться при включении электрооборудования в электросеть?
  6. Как называется изучаемый нами учебный предмет?
  7. Какую часть ножниц нужно направлять в сторону того, кому передаем ножницы?
  8. Из какого предмета состоит рабочая форма для уроков кулинарии?
  9. Творческая работа по созданию чего-то нового?
  Проверь себя
  25
  

• 26 слайд

  Ответы на кроссворд
  вернуться
  меню
  26
  

• 27 слайд

  Домашнее задание
  Выучить понятие техносфера, технология и её виды
  Приобрести: швейные иглы (1-2 шт .), ножницы, мел, швейные нитки (белые и черные),ткань 20*20см (х\б) ,распарыватель.
  
  

• 28 слайд

  Желаю вам больших
  успехов в учебе и
  труде!
  До новых встреч
  на занятиях технологии !