Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация + конспект урока русского языка на тему: "Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах" (4 класс).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация + конспект урока русского языка на тему: "Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах" (4 класс).

Выбранный для просмотра документ Просклонять словосочетание.docx

библиотека
материалов

Просклонять словосочетание: красивая картина

Просклонять словосочетание: хрустальная ваза















Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

Пт..нец тихо с…дел в гн…зде но пр…г…л…дался и з…п…щал.

Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

Тучи с…бираютсят…ж…леют ч…рнеют но не приносят д…ждя.


Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

Пт..нец тихо с…дел в гн…зде но пр…г…л…дался и з…п…щал.

Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

Тучи с…бираютсят…ж…леют ч…рнеют но не приносят д…ждя.


Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

На л…сной п…лянк… с…неют кр…снеют ж…лтеют б…леют цв…ты.

Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

Х…р…шо п…л…жать летним днём на мя…кой и ш..лковистой тр…ве.


Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

На л…сной п…лянк… с…неют кр…снеют ж…лтеют б…леют цв…ты.

Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

Х…р…шо п…л…жать летним днём на мя…кой и ш..лковистой тр…ве.


Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

Из леса возвр…щается гр…бник с полн…й к…рзиной гр…бов.

Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

Дети увидели на кр…ю п…ляны лису с мышкой в зубах.


Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

Из леса возвр…щается гр…бник с полн…й к…рзиной гр…бов.

Вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения

Дети увидели на кр…ю п…ляны лису с мышкой в зубах.




Выбранный для просмотра документ Урок русского языка в 4 классе.docx

библиотека
материалов

Урок русского языка в 4 классе.

Тема: Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах.

Тип урока: решение частных задач

Цели урока: формирование навыка правильного написания окончаний имен прилагательных.

Задачи: создать условия для ознакомления с падежными окончаниями имен прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах, совершенствовать умения правильно писать безударные окончания имен прилагательных, указывать род и падеж имен прилагательных; подчеркивать главные члены предложения, составлять словосочетания и именами прилагательными женского рода в именительном и винительном падежах.

Планируемые предметные результаты: познакомятся с падежными окончаниями имен прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах; научатся правильно писать безударные падежные окончания имен прилагательных, указывать род и падеж имен прилагательных; подчеркивать главные члены предложения, составлять словосочетания с именами прилагательными женского рода в именительном и винительном падежах.

Метапредметные УУД. Познавательные: осуществлять сравнение, сопоставление, классификацию изученных фактов языка, делать выводы в результате совместной работы класса и учителя; подводить языковой факт под понятия разного уровня обобщения.

Регулятивные: самостоятельно формулировать задание: определять цель, планировать алгоритм выполнения, корректировать работу по ходу выполнения, самостоятельно оценивать результат своих действий.

Коммуникативные: участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события.

Личностные результаты: осознавать потребность в сохранении культуры русской речи и выражении уважительного отношения к людям посредством языка, принимать следующие базовые ценности: «добро», «терпение», «родина», проявлять уважение к своему народу, осознавать смысл учения.

Оборудование: презентация, экран, компьютер, проектор

Ход урока

(индивид работа)

Просклонять словосочетания: Красивая картина, хрустальная ваза.

(в паре вставить буквы, указать падежи и подчеркнуть члены предложения) Пт..нец тихо с…дел в гн…зде но пр…г…л…дался и з…п…щал.

Тучи с…бираютсят…ж…леют ч…рнеют но не приносят д…ждя.

  1. Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала. (слайд 2 )

Прозвенел звонок. Начался урок.

Тихо мы за парты встали

И друг другу покивали

Всем гостям сказали «Здравствуйте».

Улыбнулись, поклонились …

И на место повернулись.

  1. Каллиграфическая минутка. Р . Дайте характеристику звуков Р, Р

  2. (слайд 3) Отгадайте загадку:

По долинам, по отрогам

Мчит широкая дорога,

И она, как знают все,

Называется … (шоссе).

Сделайте звукобуквенный анализ слова «шоссе»

  1. (слайд 4) Сообщение темы урока. Прочитайте тему урока.

  2. (слайд 5) Определите цели урока.

(слайд 6) Определите задачи урока.

  1. (слайд 7) Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное.

Интересн… экскурсия, дальн… дорога, …б…седа, … с..рень, … меб…ль, … р…кета, … б..бл..тека, … пш…ница, …ф..мил…я.

  1. Физминутка

8. Объяснение нового материала. (упр.60)

- Прочитайте, спишите, вставляя в слова пропущенные окончания имен прилагательных. Выделите окончания имен прилагательных. Над именами прилагательными укажите падеж.

Подчеркните основу в каждом предложении.

Влажное (Им.п.) лето и теплая (Им.п.) осень бывают к долгой (д.п.) зиме. Вечерняя (Им.п.) радуга предвещает хорошую (В.п.) погоду. Весеннее (Им.п.) солнышко землю воскрешает. Красная (Им.п.) утренняя (Им.п.) заря дождь принесет.

  1. Первичное закрепление знаний.

Работа по учебнику (упр 61). Рассмотрите схемы. Скажите в каких падежах имена прилагательные женского рода имеют такие вопросы и окончания. Вывод: имена прилагательные женского рода в именительном падеже отвечают на вопрос «какая?» и имеют окончания –ая, -яя. Имена прилагательные женского рода в винительном падеже отвечают на вопрос «какую?» и имеют окончания –ую, -юю.

10. Работа по учебнику. (упр62).

- Прочитайте стихотворение М. Пляцковского.

Определите главную мысль поэтических строк. (Главная мысль стихотворения – красота России.)

Списать вставить пропущенные буквы, разобрать по составу слово «пригорочка», звукобуквенный разбор слова «речку».

  1. Итог урока. Рефлексия.

Что нового узнали на уроке?

Назовите падежные окончания имен прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах.

Как изменяется имя прилагательное?

Как проверить безударное падежное окончание имен прилагательных?

Продолжите высказывания:

Я смог …

Я попробую…

Меня удивило…

Урок дал мне для жизни…

Мне захотелось…


Выбранный для просмотра документ урок русского.ppt

библиотека
материалов
Урок русского языка в 4 классе УМК «Школа России» Русский язык, 4класс Учител...
Прозвенел звонок. Начался урок. Тихо мы за парты встали И друг другу покивали...
Отгадайте загадку. По долинам, по дорогам По долинам, по отрогам Мчит широка...
Тема: «Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных женско...
Цели урока: формирование навыка правильного написания окончаний имен прилага...
Задачи урока: Сегодня на уроке мы уточним роль имен прилагательных в речи; н...
Подберите к каждому имени существительному подходящее имя прилагательное Инт...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка в 4 классе УМК «Школа России» Русский язык, 4класс Учител
Описание слайда:

Урок русского языка в 4 классе УМК «Школа России» Русский язык, 4класс Учитель: Дмитриева Людмила Владимировна *

№ слайда 2 Прозвенел звонок. Начался урок. Тихо мы за парты встали И друг другу покивали
Описание слайда:

Прозвенел звонок. Начался урок. Тихо мы за парты встали И друг другу покивали Всем гостям сказали «Здравствуйте». Улыбнулись, поклонились … И на место повернулись. *

№ слайда 3 Отгадайте загадку. По долинам, по дорогам По долинам, по отрогам Мчит широка
Описание слайда:

Отгадайте загадку. По долинам, по дорогам По долинам, по отрогам Мчит широкая дорога, И она, как знают все, Называется … *

№ слайда 4 Тема: «Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных женско
Описание слайда:

Тема: «Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах» *

№ слайда 5 Цели урока: формирование навыка правильного написания окончаний имен прилага
Описание слайда:

Цели урока: формирование навыка правильного написания окончаний имен прилагательных *

№ слайда 6 Задачи урока: Сегодня на уроке мы уточним роль имен прилагательных в речи; н
Описание слайда:

Задачи урока: Сегодня на уроке мы уточним роль имен прилагательных в речи; научимся правильно писать падежные окончания имен прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах *

№ слайда 7 Подберите к каждому имени существительному подходящее имя прилагательное Инт
Описание слайда:

Подберите к каждому имени существительному подходящее имя прилагательное Интересн… экскурсия, дальн… дорога, … б…седа, … с…рень, … меб…ль, … р…кета, … б...бл…тека, … пш…ница, …ф...мил…я. *

Краткое описание документа:

Урок русского языка в 4 классе.Тема: Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах.Тип урока:решение частных задач Цели  урока:   формирование навыка правильного написания окончаний имен  прилагательных.Задачи:  создать условия для ознакомления с падежными окончаниями имен прилагательных женского рода в именительном и винительном падежах, совершенствовать умения правильно писать безударные окончания имен прилагательных, указывать род и падеж имен прилагательных; подчеркивать главные члены предложения, составлять словосочетания и именами прилагательными женского рода в именительном и винительном падежах.

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1986
Номер материала 372333
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх