Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка в 5 классе по теме «Обращение»
Гавриленко И.В.,
учитель русского языка
и литературы.
МБОУ СОШ №12
г. Сургута
2 слайд
Поэтическая пятиминутка
Черёмуха душистая
С весною расцвела
И ветки серебристые,
Что кудри, завила.
С. Есенин
Какую картину рисует поэт?
Какие изобразительные средства помогают поэту так живописно и красочно нарисовать эту картину?
Чем осложнено предложение?
3 слайд
Докажите, что сказуемые расцвела и завила являются однородными
Отвечают на один вопрос
Относятся к одному слову
Являются одним членом предложения
Произносятся с перечислительной интонацией
Связаны сочинительной связью
4 слайд
Определим тему урока
5 слайд
Слонёнок, Удав и Мартышка пришли в гости к Крокодилу, но так как Крокодил лежал на другом берегу реки, они изо всех сил старались обратить на себя его внимание. Мартышка прыгала, Удав свивался в кольца, а Слонёнок трубил. Но Крокодил молчал.
- Как же к нему обратиться? – размышлял Слонёнок.
- Я придумала! Придумала! – закричала Мартышка. – Я придумала Обращение! Давайте назовём его имя!
- Крокодил! – закричали гости хором.- Мы пришли к тебе!
- Кто это обращается ко мне так вежливо? – приоткрыл один глаз Крокодил. – Да это мои друзья!
На другой день Мартышка всем сообщала:
- Я придумала Обращение! Назовите по имени того, к кому обращаетесь, и он обязательно вам ответит!
- А если захотите написать письмо, - добавлял Удав, - не забудьте отделить обращение запятой.
- Или восклицательным знаком, если хотите написать обращение «громко», - заканчивал Слонёнок.
Изобретение Мартышки очень понравилось всем зверям. Теперь со всех сторон только и слышалось: «Крокодил! Мартышка! Слонёнок! Удав! Носорог! Бегемот! Попугай!»
6 слайд
Обращение
7 слайд
Определим цели урока
Знать:
что такое обращение
Уметь:
находить обращение в тексте;
расставлять знаки препинания при обращении.
8 слайд
Обращение – это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью.
Обращение произносится с особой – звательной – интонацией.
![Обращения выделяются запятыми. Это знаки выделения.
[О, ] Мама, пр...](https://documents.infourok.ru/eda324d7-f49a-4e9f-8d7e-a3f6dcf6271c/0/slide_09.jpg "Обращения выделяются запятыми. Это знаки выделения.
[О, ] Мама, пр...")
9 слайд
Обращения выделяются запятыми. Это знаки выделения.
[О, ] Мама, прочитай сказку.
[ ,О, ] Прочитай, мама, сказку.
[ ,О] Прочитай сказку, мамочка.
10 слайд
Если обращение стоит в начале предложения и произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак.
[О! ]
11 слайд
Запишите предложения, расставьте знаки препинания
Не пугай нас зима.
Мама в эту корзину много золота войдёт?
Ты царица всех милее, всех румяней и белее.
Какими по цели высказывания могут быть предложения с обращениями?
Чем выражены обращения?
Какие члены предложения выражаются существительными в И.п.?
Можем ли мы подчеркнуть обращение как подлежащее или сказуемое?
12 слайд
Вывод:
Обращение
членом предложения не является
13 слайд
Различение обращения и подлежащего
Ребята берегут зелёные насаждения.
Ребята, берегите зелёные насаждения.
Входит ли в грамматическую основу?
Можно ли от сказуемого задать вопрос?
Произносится ли со звательной интонацией? После паузы голос повышается или понижается?
Что обозначает?
14 слайд
Различение обращения и подлежащего
15 слайд
Синтаксический разбор предложения
Ребята помогают зимой птицам.
Перестройте предложение, чтобы подлежащее стало обращением и произведите синтаксический разбор предложения.
Ребята, помогайте зимой птицам.
16 слайд
Орфоэпическая разминка
Красивее, средства, облегчить, газопровод, баловать, звонит, торты, столяр, договор, начала, партер.
Что такое партер?
Партер – нижний этаж зрительного зала с местами для зрителей.
17 слайд
Распространённые обращения
Друзья мои! Прекрасен наш союз…
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса…
Из скольких слов состоит обращение?
Фигура речи – риторическое обращение.
18 слайд
Приплыла к нему рыбка, спросила: « Чего тебе надобно, старче?»
Выражено ли обращение существительным в И.п.?
Из истории языка
19 слайд
Звательный падеж
Пойди, к н я ж е, с нами в дань.
«Повесть временных лет»
Боже мой
Отче наш…
20 слайд
Любите ли вы басни?
21 слайд
Что объединяет эти предложения?
Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя кума оборотиться?
Ты с басом Мишенька садись против альта…
Как смеешь ты наглец нечистым рылом здесь чистое мутить питье мое с песком и с илом?
Запишите предложения, расставьте знаки препинания
22 слайд
Подведение итогов урока
Выберите утверждение:
Я понял тему, могу объяснить однокласснику.
Я понял тему, но необходимо прочитать материал ещё раз в учебнике.
Я не понял тему.
23 слайд
Домашнее задание:
§ 22
Упражнение 303
или
выписать из басен Крылова 6-8 предложений с обращением.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок руссого языка в 5 классе по теме "Обращение" по программе В.В. Бабайцевой. Презентация содержит 22 слайда.
С целью активизации внимания проводится поэтическая пятиминутка, которая позволяет перейти к проверке домашнего задания по теме "Однородные члены".
Отрывок о Мартышке, Слонёнке, Удаве и Крокодиле помогает сформулировать тему урока. Цели формулируются учащимися.
Презентация содержит теоретический материал, метериал для закрепления темы.
Задания предполагают повторить синтаксический разбор предложения, "Орфоэпию".
Домашнее задание предлагается учащимся на выбор.
6 664 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гавриленко Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.