Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрезентация для внеклассного мероприятия "Тайшет и ВОВ"

презентация для внеклассного мероприятия "Тайшет и ВОВ"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация для внеклассного мероприятия "Тайшет и ВОВ""

Настоящий материал опубликован пользователем Николайченкова Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 05.12.2014 2278
    • PPTX 8.3 мбайт
    • 23 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николайченкова Елена Геннадьевна
    Николайченкова Елена Геннадьевна

    учитель химии

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6257
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Место работы: МКОУ СОШ № 23 г. Тайшета
    Я учитель... Сколько раз повторяла эту фразу! Своим ли друзьям, знакомым или вовсе не знакомым людям в самых разных обстоятельствах. А сколько внутренних монологов, когда сомнения переполняли душу, начиналось именно этими словами. И понемногу все успокаивалось, находило свое объяснение, вставало на места. Да, я учитель и всегда хотела им быть. Я мечтала стать хорошим учителем, и потому вопрос о сути этой профессии для меня далеко не праздный. Учитель по природе своей профессии - созидатель, Созидатель с большой буквы, ибо творит он Человека. Каким будет этот человек, что после себя оставит - таков и итог профессионального пути педагога. Уметь чувствовать ребенка, уважать его, уважать мнение детского коллектива, строить свою работу таким образом, чтобы дети не чувствовали над собой жесткого контроля и в то же время ощущали поддержку, - суть этической культуры учителя. Мне импонирует основная идея педагогики сотрудничества - идея гуманного отношения к ученику на основе сохранения его индивидуальной особенности. Всегда задумываешься о своих корнях. Хочется понять, почему ты стала такой, какой есть. Думаю, все дело в том мире, в котором я жила с детства- у меня в семье мама Учитель и тетя Учитель - в постоянных разговорах о школе. Понимаю, что учительство - это моё призванье. И я благодарна судьбе за те минуты, когда удается пробудить лучшие чувства в детях, когда после неудач ребенок обретает веру в себя. В центре моей педагогической деятельности находится ребенок, который является не объектом, а субъектом обучения и воспитания.

Презентация к внеклассному мероприятию "Штукатурный квиз"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
7188
115
04.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Сёмина Елена Ивановна

Мастер производственного обучения

Презентация к методической разработке "Штукатурный квиз", внеклассное мероприятие по МДК.01 "Технология штукатурных работ", для обучающихся по профессии 19727 "Штукатур", для обучающихся школ VIII вида.

Краткое описание методической разработки

Презентация к методической разработке "Штукатурный квиз", внеклассное мероприятие по МДК.01 "Технология штукатурных работ", для обучающихся по профессии 19727 "Штукатур", для обучающихся школ VIII вида. 

Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • Помните! Через века, через года, — помните! О тех, кто уже не придет никогда,...

    4 слайд

    Помните! Через века, через года, — помните! О тех, кто уже не придет никогда, — помните! Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Люди! Покуда сердца стучат, — помните! Какою ценой завоевано счастье, — Пожалуйста, помните! Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже помнили!

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • Родился в 1907 г. в д. Микуличи Могилевской области. С 1926 г. жил в с. Джоги...

    8 слайд

    Родился в 1907 г. в д. Микуличи Могилевской области. С 1926 г. жил в с. Джогино Тайшетского района. Работал в лесной промышленности рабочим, затем десятником и начальником лесопункта. В Советской Армии с 1942 г. Капустин с группой бойцов захватил и удерживал плацдарм, обеспечивая переправу других подразделений. Звание Героя Советскго Союза присвоено 24 марта 1945 г.

  • Космодемьянская Зоя Анатольевна Родилась 13 сентября 1923 г. в селе Осинов-Га...

    9 слайд

    Космодемьянская Зоя Анатольевна Родилась 13 сентября 1923 г. в селе Осинов-Гай Гавриловского района Тамбовской области. С 1929 по 1930 гг. жила с семье в деревне Шиткино Тайшетского района. Звание Героя Советского Союза Зое Анатольевне Космодемьянской присвоено посмертно Указом Президиума Верховного Совета СССР от 16 февраля 1942 года за мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецкими фашистами. В память о Космодемьянской жители Шиткино установили памятник-бюст, его специально заказывали в Москве.

  • Родился в 1912 г. на участке Благодатском Тайшетского района. Окончив 10 клас...

    10 слайд

    Родился в 1912 г. на участке Благодатском Тайшетского района. Окончив 10 классов, работал в Верхне-Бирюсинской сплавной конторе, а с 1933 г. был председателем колхоза "Красная звезда". В сентябре 1935 г. поступил в Иркутскую высшую коммунистическую сельскохозяйственную школу, после окончания которой работал заместителем директора по политической части автошколы г. Нижнеудинска. В Советской Армии с 1939 г. Окончил курсы младших лейтенантов в ЗабВО. Командир роты 5-й мотострелковой бригады младший лейтенант Мясников отличился во время боев на Халхин-Голе. В боях 8-10 июля 1939 г. во главе своего взвода он ходил в атаку по 2-3 раза в день, отбрасывая японские цепи, нанося врагу большие потери. В разгар боя 10 июля после ранения командир роты И.С. Мясников взял командование на себя. 24 июля японцы предприняли тщательно подготовленную атаку. Рота Мясникова не только устояла на занятых рубежах, но и нанесла тяжелый удар по захватчикам. 17 ноября 1939 г. удостоен звания Героя Советского Союза. Командир батальона 295-й дивизии старший лейтенант Мясников погиб в боях осенью 1941 г.

  • Пахотищев Николай Дмитриевич Родился в 1919 г. в г. Тайшете. Окончив железнод...

    11 слайд

    Пахотищев Николай Дмитриевич Родился в 1919 г. в г. Тайшете. Окончив железнодорожную семилетнюю школу, учился в Иркутской школе военных техников и одновременно в летно-планерной школе, а с 1938 г. - в Челябинском военно-авиационном училище. С первых дней войны - на фронте. Воевал на Западном, 1-м и 4-м Украинском фронтах. Одним из первых он освоил ночные вылеты на боевые задания. Штурман 22-го гвардейского ночного бомбардировочного авиаполка Н.Д. Пахотищев доставлял грузы, выполнял ночное фотографирование в боевых условиях, бобмил вражеские объекты. К концу войны им было сделано 280 боевых вылетов. 29 июня 1945 г. ему было присвоено звание Героя Советского Союза.

  • Залевская Анна Арсеньевна

    12 слайд

    Залевская Анна Арсеньевна

  • Село Борисово с. Шелехово с. Николаевка

    13 слайд

    Село Борисово с. Шелехово с. Николаевка

  • 14 слайд

Краткое описание документа:

Данная работа прежде всего будет интересна классным руководителям Тайшетского района

1.     Мероприятие начинается со слов Левитана

2.     Затем звучит Страна огромная

3.     На фоне песни последний бой учитель читает эпиграф урока:

Уходят люди. Их не воскресить.

                                                             Их тайные миры не возродить.

                                                             И каждый раз мне хочется опять

                                                             От этой невозвратности кричать.

                                                                                 А. Вознесенский

1)    Благодаря чему, на ваш взгляд, наш народ победил фашизм?

2)    Какой ценой далась Великая Победа нашему народу?

3)    Как вы считаете, можно ли было избежать таких огромных человеческих потерь и неудач в ходе ВОВ? Если да, то на кого вы возложили бы ответственность за эти потери? Ответ аргументируйте.

4)    Вы понимаете, ребята, что самые дорогие потери в любой войне – это люди. Как вы думаете, почему мы сидим за столами в форме солдатского треугольника? (ответы)

5)    Проверка задания «Война и судьбы людей»: Какой след оставила война в истории вашей семьи, родственников, близких знакомых?  - после ответов объявляется Минута молчания.

6)    Далее включается кадр из фильма цыган, где М. Волонтир поет песню «Нас не надо жалеть» и идет фронтальная беседа:

Почему поэт С. Гудзенко написал: «Нас не надо жалеть, ведь и мы никого б не жалели…»?

 

Нужно ли жалеть людей военного поколения? Почему?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 945 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 362 616 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление жизненным циклом продукта и разработка маркетинговой стратегии

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поддержка и развитие подростков: ключевые аспекты профориентации, эмоционального здоровья и воспитания

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек
Смотреть ещё 6 084 курса