1603595
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация доклада « Диагностика развития эмоционально-волевой сферы дошкольников».

Презентация доклада « Диагностика развития эмоционально-волевой сферы дошкольников».

Лабиринт
библиотека
материалов
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад ко...
«Воспитание, не придавая абсолютного значения чувствам ребёнка, тем не менее,...
Анкета - опросник для воспитателей; Анкета педагогического выявления детей с...
Игры и упражнения «Назови чувство»; «Раз, два, три…покажи»; «Эмоциональный сл...
«Датчик настроения» Развивающая среда
Фотолента «Мир детских эмоций» Развивающая среда Настольно печатная игра «Гир...
Наборы для игротерапии Развивающая среда Различные виды театров
Спасибо за внимание!
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад ко
Описание слайда:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Золотой петушок» « Диагностика развития эмоционально-волевой сферы дошкольников». Тема доклада: Педагог психолог: Валеева Альбина Рамельевна

2 слайд «Воспитание, не придавая абсолютного значения чувствам ребёнка, тем не менее,
Описание слайда:

«Воспитание, не придавая абсолютного значения чувствам ребёнка, тем не менее, в направлении их должно видеть свою главную задачу» . К.Д.Ушинский «Почему-то в нашем обществе сложился односторонний взгляд на человеческую личность, и почему-то все понимают одарённость и талантливость применительно к интеллекту. Но можно не только талантливо мыслить, но и талантливо чувствовать». Л.С. Выготский

3 слайд Анкета - опросник для воспитателей; Анкета педагогического выявления детей с
Описание слайда:

Анкета - опросник для воспитателей; Анкета педагогического выявления детей с проблемами в эмоциональной и коммуникативной сфере; Методика «Выбери нужное Лицо» «Тест тревожности» Р.Тэммла, М.Дорки, В.Амена; графическую методику «Кактус» М.А.Панфиловой; «Анкета по выявлению тревожного ребенка» (по Г.П.Лаврентьевой, Т.М.Титаренко) путем опроса родителей).

4 слайд Игры и упражнения «Назови чувство»; «Раз, два, три…покажи»; «Эмоциональный сл
Описание слайда:

Игры и упражнения «Назови чувство»; «Раз, два, три…покажи»; «Эмоциональный словарь» «Камень и путники»; «Игра в рисунки»; «Превращения»; «Зеркало» « Игра с платком» и др.

5 слайд «Датчик настроения» Развивающая среда
Описание слайда:

«Датчик настроения» Развивающая среда

6 слайд Фотолента «Мир детских эмоций» Развивающая среда Настольно печатная игра «Гир
Описание слайда:

Фотолента «Мир детских эмоций» Развивающая среда Настольно печатная игра «Гирлянда дружбы»

7 слайд Наборы для игротерапии Развивающая среда Различные виды театров
Описание слайда:

Наборы для игротерапии Развивающая среда Различные виды театров

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 Психологи считают, что все изменения в познавательной деятельности, которые происходят на протяжении детства, необходимо связывать с глубокими изменениями в эмоционально-волевой сфере личности ребёнка.

 Эмоции воздействуют на все психические процессы: восприятие, ощущение, память, внимание, мышление, воображение, а также на волевые процессы. Поэтому проблема развития эмоций и воли, их роли в возникновении мотивов как регуляторов деятельности и поведения ребенка является одной из наиболее важных и сложных проблем психологии и педагогики. Развитие эмоционально-волевой сферы личности является сложным процессом, который происходит под воздействием ряда внешних и внутренних факторов. Факторами внешнего воздействия являются условия социальной среды, в которых находится ребёнок, факторами внутреннего воздействия - наследственность, особенности его физического развития.

Исследования, посвященные изучению эмоционально-волевого развития личности ребенка дошкольного возраста, проводились многими отечественными и зарубежными учеными и исследователями (Г.М.Бреслав, В.К.Вилюнас, А.В.Запорожец, К.Э.Изард, Я.З.Неверович, П.В.Симонов и др.).

Исследования, посвященные изучению эмоционально-волевого развития личности ребенка дошкольного возраста, проводились многими отечественными и зарубежными учеными и исследователями (Г.М.Бреслав, В.К.Вилюнас, А.В.Запорожец, К.Э.Изард, Я.З.Неверович, П.В.Симонов и др.).

 

Отечественные исследователи  связывают возникновение проблем в эмоционально-волевой сферы ребёнка с дефицитом, прежде всего, положительных эмоций и волевого усилия.

 

 

  

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.