Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Возможность интернет технологии в формировании коммуникативной компетентности обучающихся в условиях ФГОС
2 слайд
Применение информационных технологий на уроках необходимо, и мотивировано это тем, что они:
3 слайд
Основные направления использования компьютерных технологий на уроках
4 слайд
* Визуальная информация
(иллюстративный, наглядный материал)
* Интерактивный демонстрационный материал (упражнения, опорные схемы, таблицы).
Интернет- странички DW-World.de;
* Тренажер. Различные программы, предложенные как DW, так и институтом Гете,Hueden
*Самостоятельная поисковая, творческая работа учащихся с помощью интернета;
*Способствование глубокому пониманию изучаемого материала через моделирование основных учебных ситуаций;
*Повышение мотивации учения учащихся и закрепление интереса к изучаемому предмету;
* Способствование развитию творческого подхода при выполнении учебных заданий
5 слайд
Я использую информационные технологии в своей педагогической деятельности для:
6 слайд
показа видеороликов по штукатурным работам, малярным работам
планирования учебного материала и учебных занятий,
подготовки печатных материалов к урокам
7 слайд
Учитель
должен:
8 слайд
Уметь применять средства дистанционных технологий обучения в образовательном процессе; разрабатывать содержания и сценарии проведения уроков с использованием ЦОР;(цифровые образовательные ресурсы) анализировать и отбирать ЦОР для достижения целей обучения; разрабатывать и поддерживать электронное портфолио;
9 слайд
Уметь применять сервисы Google, Yandex, форумы, вебинары для организации групповой работы учащихся;
Уметь организовывать исследовательскую, проектную деятельность учащихся с использованием соответствующих средств ИКТ;
Уметь разрабатывать и применять компьютерные модели, презентации, анализировать и отбирать готовые ЦОР для повышения наглядности обучения;
Знание сервисов Google, Yandex;
10 слайд
Умение работать с сервисами электронного журнала;
Уметь разрабатывать и вести курсы с дистанционной поддержкой обучения, анализировать, отбирать и интегрировать с очными курсами готовые дистанционные курсы для поддержки обучения;
Уметь регистрироваться в сети, создавать и поддерживать личный аккаунт: находить и отбирать электронные образовательные ресурсы в соответствии со своими профессиональными задачами: устанавливать на личном компьютере средства защиты от вирусов; знать и применять правила информационной безопастности;
организовывать сетевые сообщества;
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Применение информационных технологий на уроках необходимо, и мотивировано это тем, что они:
Основные направления использования компьютерных технологий на уроках
* Визуальная информация
(иллюстративный, наглядный материал)
* Интерактивный демонстрационный материал (упражнения, опорные схемы, таблицы).
Интернет- странички DW-World.de;
* Тренажер. Различные программы, предложенные как DW, так и институтом Гете,Hueden
*Самостоятельная поисковая, творческая работа учащихся с помощью интернета;
*Способствование глубокому пониманию изучаемого материала через моделирование основных учебных ситуаций;
*Повышение мотивации учения учащихся и закрепление интереса к изучаемому предмету;
* Способствование развитию творческого подхода при выполнении учебных заданий
6 664 943 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Локтева Светлана Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.