130861
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация Формирование ключевых компетенций через деятельностный подход в обучении

Презентация Формирование ключевых компетенций через деятельностный подход в обучении

библиотека
материалов
Формирование ключевых компетенций через деятельностный подход в обучении Учит...
Древняя китайская поговорка гласит: "Скажи мне - я забуду, покажи - я запомню...
Цели современного образования Прошлое Вооружить учащихся знаниями Настоящее с...
Образовательные результаты Личностные результаты – сформировавшаяся в образов...
организация условий, инициирующих детское действие Основная педагогическая за...
Мир ставит перед нами цели: научить получать знания (учить учиться) научить р...
Перечень ключевых компетентностей учащихся Вид компетенции Ценностно-смысловы...
Учитель – проблема - ученик - извлекать главное из прочитанного или прослушан...
Направленность деятельности учащихся на уроке информационно-справочные; инфор...
Циклы образовательных ситуаций
Используемые технологии
Выводы Как отрасль социальной сферы образование - это процесс и результат. От...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование ключевых компетенций через деятельностный подход в обучении Учит
Описание слайда:

Формирование ключевых компетенций через деятельностный подход в обучении Учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №49 г. Мурманска Цыганкова Н.С.

2 слайд Древняя китайская поговорка гласит: "Скажи мне - я забуду, покажи - я запомню
Описание слайда:

Древняя китайская поговорка гласит: "Скажи мне - я забуду, покажи - я запомню, разреши мне принять участие - я пойму эпиграф

3 слайд Цели современного образования Прошлое Вооружить учащихся знаниями Настоящее с
Описание слайда:

Цели современного образования Прошлое Вооружить учащихся знаниями Настоящее сформировать у учащихся умение и желание учиться всю жизнь, работать в команде, способность к саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации

4 слайд Образовательные результаты Личностные результаты – сформировавшаяся в образов
Описание слайда:

Образовательные результаты Личностные результаты – сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений к себе, другим участникам образовательно-го процесса, самому образовательному процессу и его результатам Метапредметные результаты – освоение обучающимися на базе одного, не-скольких или всех учебных предметов способов деятельности, применяе-мых как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях Предметные результаты – усвоение обучающимися конкретных элементов социального опыта, изучаемого в рамках отдельного учебного предмета, -знаний и навыков, опыта решения проблем, опыта творческой деятельности, ценностей   Цель разработки и внедрения стандартов второго поколения – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов

5 слайд организация условий, инициирующих детское действие Основная педагогическая за
Описание слайда:

организация условий, инициирующих детское действие Основная педагогическая задача:

6 слайд Мир ставит перед нами цели: научить получать знания (учить учиться) научить р
Описание слайда:

Мир ставит перед нами цели: научить получать знания (учить учиться) научить работать и зарабатывать (учение для труда) научить жить (учение для бытия) научить жить вместе (учение для совместной жизни)

7 слайд Перечень ключевых компетентностей учащихся Вид компетенции Ценностно-смысловы
Описание слайда:

Перечень ключевых компетентностей учащихся Вид компетенции Ценностно-смысловые компетенции Общекультурные компетенции Учебно-познавательные компетенции Информационные компетенции Коммуникативные компетенции Компетенции личностного самосовершенствования Сущность компетенции ценностными ориентирами ученика особенности национальной и общечеловеческой культуры, духовно-нравственные основы жизни самостоятельной познавательной деятельности навыки деятельности ученика по отношению к информации способов взаимодействия с окружающими освоение способов физического, духовного и интеллектуального саморазвития

8 слайд Учитель – проблема - ученик - извлекать главное из прочитанного или прослушан
Описание слайда:

Учитель – проблема - ученик - извлекать главное из прочитанного или прослушанного, - точно формулировать свои мысли, высказываться по заданной теме, - сотрудничать с другими при выполнении общего задания, - планировать свои действия, оценивать полученный результат, - предлагать различные варианты решения задачи

9 слайд Направленность деятельности учащихся на уроке информационно-справочные; инфор
Описание слайда:

Направленность деятельности учащихся на уроке информационно-справочные; информационно-ознакомительные; тренировочные (задачники, практикумы); контролирующие; обучающие – учебно-методические комплексы; лабораторно-исследовательские;

10 слайд Циклы образовательных ситуаций
Описание слайда:

Циклы образовательных ситуаций

11 слайд Используемые технологии
Описание слайда:

Используемые технологии

12 слайд Выводы Как отрасль социальной сферы образование - это процесс и результат. От
Описание слайда:

Выводы Как отрасль социальной сферы образование - это процесс и результат. От уровня образования напрямую зависит качество трудовых ресурсов, а, следовательно, и состояние экономики, промышленности, производства. Образование выступает фактором воспроизводства социально-профессиональной структуры общества. Отечественная система образования является важным фактором сохранения места России в ряду ведущих стран мира, ее международного престижа как страны, обладающей высоким уровнем культуры, науки, образования.

Краткое описание документа:

Презентация к выступлению на педагогическом совете "Формирование ключевых компетенций через деятельностный подход в обучении".

Главная задача современной системы образования – создание условий для качественного обучения. Внедрение компетентностного  подхода – это важное условие повышения качества образования.

     Компетентностный подход  в образовании   связан с личностно-ориентированным и действующим подходами к образованию, поскольку касается личности ученика и может быть реализованным и проверенным только в процессе выполнения конкретным учеником определенного комплекса действий.

Общая информация

Номер материала: 297081

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.