Инфоурок Музыка ПрезентацииПрезентация и конспект урока музыки на тему "Нотная азбука" (1 класс)

Презентация и конспект урока музыки на тему "Нотная азбука" (1 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока музыки в 1.doc

Конспект урока музыки в 1- м классе «Нотная азбука».

Цель: познакомить  учащихся с нотной грамотой.

Задачи:

- дать понятия о нотной грамоте;

- научить писать, запоминать и называть ноты

- развивать творческое воображение, внимание , наблюдательность.

 

Ход урока

I.  Организационный момент.

    Музыкальное приветствие: Динь- дилинь- звенит звонок!

                                                    Начинаем наш урок!

- Дорогие ребята, сегодня наш урок я хочу начать с небольшого стихотворения, послушайте:

                    Что только есть прекрасного на свете –

                    Все музыка нам может передать:

                    И шум волны, и пенье птиц, и ветер.

                    Про все она нам может рассказать.

 

- Скажите, пожалуйста, о чем этот стихотворный отрывок? ( Ответы детей)

- Мир музыки волшебен. Музыкальные произведения - это удивительные рассказы, истории. Смешные и грустные, героические и романтичные. Музыку, так же как и стихи или рассказы, можно записывать и читать. Только записывается она не буквами.

(Слайд1) Угадайте загадку:

                    На листочке, на страничке –

                    То ли точки, то ли птички.

                    Все сидят на лесенке

                    И щебечут песенки.

                                                 (Ноты)

- Сегодня мы познакомимся с необычной азбукой…

II. Новая тема.

(Слайд2) – нотной азбукой.

- Кто из вас знает, сколько бывает нот?

(Слайд3) Поглядите – нотный дом

                Ну, посмотрим, кто же в нем?

- Как зовут жильцов дома? Сколько в доме этажей?

(Слайд4) Ноты в домике живут

                Нотным станом дом зовут.

                Пять линеек начертили –

                Дом для ноток получили.

- Линейки нотного стана читают снизу вверх. Давайте посчитаем вместе.

                Чтобы нотки зазвучали,

                Ноткам нужен свой начальник.

                Познакомьтесь – ключ скрипичный –

                Командир для нот отличный!

                Днем и ночью неустанно

                Он стоит в начале стана

                И всем нотам говорит:

                «Путь для музыки открыт!»

(Слайд5)Работа в нотных тетрадях. Учимся рисовать скрипичный ключ.

             1.Я сначала нарисую

               Закорючку вот такую,

           

             2.Дальше линию продлю,

                На верхушке закруглю,

                Ой, какой-то вышел гусь.

               Я чуть-чуть его боюсь.

            3.Нет! Я сделаю вот так:

               Чтобы был не гусь, а знак,

               Быстро линию прямую

               Жирной точкой завершу я. 

(Слайд6) - У скрипичного ключа есть еще второе имя – ключ соль. Так же зовут первую нотку, с которой мы сейчас познакомимся.

                Поживает нота СОЛЬ

                На второй линеечке,

                Поливает свой цветник

                Из красивой леечки.

Показ расположения ноты соль на клавиатуре. Запоминаем цветовой сигнал ноты. Зарисовывание в нотной тетради.

(Слайд7)Знакомство с нотой ДО.

               ДО отстала, опоздала,

               Здесь никто не виноват.

               На добавочных линейках

               Опоздавшие сидят.

Показ расположения ноты до на клавиатуре. Запоминаем цветовой сигнал ноты. Зарисовывание в нотной тетради.

(Слайд8)Знакомство с нотой РЕ.

               РЕ боится высоты –

               Слабенькие нервы,

               Потому живет она

               Под линейкой первой.

Показ расположения ноты ре на клавиатуре. Запоминаем цветовой сигнал ноты. Зарисовывание в нотной тетради.

(Слайд9)Знакомство с нотой МИ.

               На первой линии живет

               Малышка нотка МИ

               И песни весело поет

               С соседскими детьми.

 Показ расположения ноты ми на клавиатуре. Запоминаем цветовой сигнал ноты. Зарисовывание в нотной тетради.

(Слайд10)Знакомство с нотой ФА.

                Между первой и второй

                ФА устроилась прекрасно:

                Опуститься ниже - скучно,

                А подняться вверх – опасно.

 Показ расположения ноты фа на клавиатуре. Запоминаем цветовой сигнал ноты. Зарисовывание в нотной тетради.

(Слайд11)Знакомство с нотой ЛЯ.

                Между второй и третьей –

                Задорная нота ЛЯ.

                Поет обо всем на свете,

                Подруг своих веселя.

Показ расположения ноты ля на клавиатуре. Запоминаем цветовой сигнал ноты. Зарисовывание в нотной тетради.

(Слайд12)Знакомство с нотой СИ.

                - Ну, а где же нота СИ? –

                Кто – то вежливо спросил.

                - Ты повыше посмотри,

                На линейке номер три.

Показ расположения ноты си на клавиатуре. Запоминаем цветовой сигнал ноты. Зарисовывание в нотной тетради.

- Вот мы и познакомились со всеми нотками.

(Слайд13) – Скажите, пожалуйста, что общего между нотами и радугой? (Ответы детей)

(семь нот и семь цветов радуги).

У нас получилась разноцветная нотная азбука.

Если нотки записать по порядку, то получиться ЗВУКОРЯД.

                     Встали нотки дружно в ряд

                     Получился звукоряд.

Пение звукоряда, игра «Живой звукоряд».

(Слайд14)Просмотр видеоролика.

III. Разучивание песни, работа над артикуляцией, дикцией.

- Сегодня я приготовила для вас песню, которая называется «Семь подружек». Как вы думаете, о чем пойдет речь в этой песенке? (Ответы детей)

- Правильно, о нотах. (Исполнение песни учителем).

Разучивание.

IV. Закрепление пройденного материала. Игротека.

(Слайды16-22) Выполнение заданий.

(Слайд23) Время загадок.

- За каждый правильный ответ на экране будет появляться веселая нотка.

         Ноток целых шесть подряд

         Выстроились быстро вряд.

         А одна, видать, проспала,

         К построенью опоздала.

         Нотка, милая сестрица,

         Где б тебе тут примоститься?

         Хочет первой быть в октаве,

         Ниже всех на нотном стане.

         Первой хочет быть! Ого!

         Кто же это? Нота… (до)

                                             Вы представите едва,

                                             Стали ноту петь слова:

                                             ЗаРЕвели РЕльсы, РЕчка,

                                             РЕвольвер, РЕмень и гРЕчка,

                                             Даже РЕдька на гоРЕ

                                             Все запели ноту….(ре)

         Стали папу звать все Ша,

         Маму стали звать Людла…

         Ну, ты, нотка, -  хороша!

         Из имен взяла – ушла.

         Что сделала с людьми?

         Возвращайся нота… (ми)

                                              Ноту вдруг запела ФАра,

                                              Сразу две поет ФАнФАра.

                                              Эта нотка специально

                                              Позалазила в слова,

                                              Чтоб звучали музыкально.

                                              Что за нота? Нота… (фа)

         Из чего мы варим суп?

         Из картошки да из круп.

         В суп еще кладем фасоль.

         Не кладем лишь ноту… (соль)

                                             

                                                   Эта нотка хоть скромна,

                                                   Со слогами – то дружна!

                                                   С ПО образовались нивы,

                                                   С ТОПО – стройны и красивы.

                                                   А что с ЗЕМ? Моя планета!

                                                   Как зовется нота эта? (ля)

         Эта нотка все моложе,

         Позже всех она стоит.

         Петь она умеет тоже,

         Хоть и тоненько пищит.

         Как зовут ее? Спроси!

         И она ответит… (си)

                                                   На пяти линейках ноты

                                                   Дружно выстроились в ряд.

                                                   Знает каждый ученик:

                                                   Получился … (звукоряд)

V. Итог урока.

- Сегодня мы познакомились с  нотным станом, скрипичным ключом, нотками, и узнали, на каких линеечках они живут. Я предлагаю завершить наш урок песней «Семь подружек».

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация и конспект урока музыки на тему "Нотная азбука" (1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ нотная азбука .pptx

Скачать материал "Презентация и конспект урока музыки на тему "Нотная азбука" (1 класс)"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок музыки в 1 классеавтор: Усманова Дина Расимовна, учитель музыкиМуници...

    1 слайд

    Урок музыки в 1 классе

    автор: Усманова Дина Расимовна, учитель музыки
    Муниципального бюджетного общеобразовательного
    учреждения «Средняя общеобразовательная школа №175» Советского района города Казани

  • На листочке, на страничке – То ли точки, то ли птички. Все сидят на лесенке...

    2 слайд

    На листочке, на страничке –
    То ли точки, то ли птички.
    Все сидят на лесенке
    И щебечут песенки.

  • 3 слайд

  • до ремифасольляси

    4 слайд

    до
    ре
    ми
    фа
    соль
    ля
    си

  • НОТНЫЙ  СТАН12345

    5 слайд

    НОТНЫЙ СТАН
    1
    2
    3
    4
    5

  • 123

    6 слайд

    1
    2
    3

  • Ключ  СОЛЬНОТА СОЛЬСОЛЬ

    7 слайд

    Ключ СОЛЬ
    НОТА СОЛЬ
    СОЛЬ

  • НОТА  ДО

    8 слайд

    НОТА ДО

  • НОТА  РЕ

    9 слайд

    НОТА РЕ

  • НОТА  МИ

    10 слайд

    НОТА МИ

  • НОТА   ФА

    11 слайд

    НОТА ФА

  • НОТА  ЛЯ

    12 слайд

    НОТА ЛЯ

  • НОТА  СИ

    13 слайд

    НОТА СИ

  • ЗВУКОРЯД

    14 слайд

    ЗВУКОРЯД

  • 15 слайд

  • НАЗОВИ НА КАКОЙ
ЛИНЕЕЧКЕ НАПИСАНЫ 
ЭТИ НОТЫ

    16 слайд

    НАЗОВИ НА КАКОЙ
    ЛИНЕЕЧКЕ НАПИСАНЫ
    ЭТИ НОТЫ

  • Ноты - потеряшкисиляфасольмиредо

    17 слайд

    Ноты - потеряшки
    си
    ля
    фа
    соль
    ми
    ре
    до

  • Расположи нотки 
По порядку

    18 слайд

    Расположи нотки
    По порядку

  • РЕБУСЫ

    19 слайд

    РЕБУСЫ

  • ЯпогинакофёрКак зовут детей?

    20 слайд

    Я
    по
    гина
    ко
    фё
    р
    Как зовут детей?

  • НАЗОВИ НОТЫ НА
КЛАВИАТУРЕдоремифасольляси

    21 слайд

    НАЗОВИ НОТЫ НА
    КЛАВИАТУРЕ
    до
    ре
    ми
    фа
    соль
    ля
    си

  • 22 слайд

  • ВРЕМЯ  ЗАГАДОК

    23 слайд

    ВРЕМЯ ЗАГАДОК

  • 24 слайд

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Рекомендации по использованию ресурса.doc

Рекомендации по использованию ресурса

Слайд

Действия

1

Угадывая загадку, дети формулируют тему урока

3

Автоматически начинает звучать песенка про ноты. Когда называется нота, учитель щелчком открывает окошки.

4

Знакомство с нотным станом. Дети считают линейки, учитель щелчком открывает нумерацию.

4

При щелчке появляется скрипичный ключ.

5

Работа в нотных тетрадях

6-12

Изучение расположения нот на нотном стане. При щелчке появляется клавиатура и звучание, изучаемой ноты.

13

При щелчке появляется нота с озвучиванием.

14

Слайд содержит видеоматериал, который включается автоматически.

15

Открывается раздел игротеки.

16

Ученики устно называют номер линейки на нотном стане.

17

Дети устно находят необходимый цвет, с помощью щелчка идет проверка правильности ответа.

18

Работа в нотных тетрадях.

19-20

Разгадывание ребусов.

21

Дети называют ноты, проверка - при щелчке появляется название с озвучиванием.

22

Дети зачитывают текст, вставляя названия нот.

23

Учитель зачитывает загадку, дети произносят отгадку. При правильном ответе щелчком открываются нотки.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация и конспект урока музыки на тему "Нотная азбука" (1 класс)"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Авторская разработка для учеников первого класса на тему "Нотная азбука" по программе "Музыка" Сергеевой Г. П., Критской Е. Д.. Содержит конспект урока и презентацию. 

Цель: познакомить  учащихся с нотной грамотой.

Задачи:

- дать понятия о нотной грамоте;

- научить писать, запоминать и называть ноты

- развивать творческое воображение, внимание , наблюдательность.

Данная разработка позволяет в увлекательной форме познакомить учащихся с основами нотной грамоты. Презентация содержит игровые задания, которые помогают ученикам запомнить расположение нот на нотном стане.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 104 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2015 22582
    • RAR 24.8 мбайт
    • 2176 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Усманова Дина Расимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Усманова Дина Расимовна
    Усманова Дина Расимовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32407
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на фортепиано

Преподаватель игры на фортепиано

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 297 человек

Курс повышения квалификации

Мировая музыкальная культура от Баха до Шнитке

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 82 человека

Курс профессиональной переподготовки

Музыкальный менеджмент: от создания до продвижения

PR-менеджер (музыкальный бизнес)

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3600 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек