Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ВЛИЯНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИРОДУ.
МБСУВУОТ «СОШОТ» Пермский край, г.Лысьва, учитель 1 кв.категории ВАСИЛЬЕВА ОКСАНА ЕВГЕНЬЕВНА
2 слайд
3 слайд
КАРЬЕР «МИР»
ТЕРРИКОНЫ
ФОНТАННЫЙ СПОСОБ
4 слайд
КОНСЕРВНАЯ БАНКА НЕ РАЗЛАГАЕТСЯ БОЛЕЕ 90 ЛЕТ, ПОЛИЭТИЛЕНОВЫЙ ПАКЕТ – БОЛЕЕ 200 ЛЕТ, СТЕКЛО – БОЛЕЕ 1000 ЛЕТ.
5 слайд
ИЗБЫТОЧНЫЕ МАССЫ АЗОТА ПОПАДАЮТ В ГИДРОСФЕРУ. НАКОПЛЕНИЕ СОЕДИНЕНИЙ АЗОТА ВЫЗЫВАЕТ УСИЛЕННОЕ РАСПРОСТРАНЕНИЕ ВОДНОЙ ФЛОРЫ, ЧТО ПРИВОДИТ К ЗАРАСТАНИЮ ВОДОЕМОВ, ПЕРЕГРУЗКЕ ИХ РАСТИТЕЛЬНЫМИ ОСТАТКАМИ И ПРОДУКТАМИ РАЗЛОЖЕНИЯ.
6 слайд
ИСТОЧНИКОМ ПЛАСТИКОВЫХ ОТХОДОВ ЯВЛЯЮТСЯ НЕ ТОЛЬКО ОТДЫХАЮЩИЕ НА ПЛЯЖАХ. ЕСТЬ МНОЖЕСТВО СВИДЕТЕЛЬСТВ О МУСОРЕ, КОТОРЫЙ В ОТКРЫТУЮ СКИДЫВАЮТ С КАТЕРОВ И ПАРОМОВ.
7 слайд
8 слайд
9 слайд
СТРЕСС
10 слайд
ТЕПЛОВАЯ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ ЕЖЕДНЕВНО ВЫБРАСЫВАЕТ В АТМОСФЕРУ ТЫСЯЧИ ТОНН УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА.
ПОСТОЯННЫЙ СПУТНИК ПРОИЗВОДСТВА ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ – ДИОКСИД СЕРЫ, КОТОРЫЙ ВЫПАДАЯ С АТМОСФЕРНЫМИ ОСАДКАМИ ДАЕТ «КИСЛОТНЫЕ» ДОЖДИ.
11 слайд
ЛЕСНОЙ ПОЖАР
12 слайд
БОЛЕЕ 15% ПОЖАРОВ ВОЗНИКАЕТ ПО ВИНЕ ЧЕЛОВЕКА.
СЛЕДЫ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ ВИДНЫ 50 ЛЕТ.
13 слайд
СО2 + Н2О Н2СО3
УГОЛЬНАЯ КИСЛОТА
14 слайд
SO2 + H2O H2SO3
СЕРНИСТАЯ КИСЛОТА
15 слайд
SO3 + H2O H2SO4
СЕРНАЯ КИСЛОТА
16 слайд
N2O5 + H2O 2HNO3
АЗОТНАЯ КИСЛОТА
17 слайд
СОРТИРОВКА МУСОРА
18 слайд
МЕТАЛЛИЧЕСКАЯ СТРУЖКА
ДРЕВЕСНАЯ СТРУЖКА
19 слайд
ПЛАСТИКОВАЯ УПАКОВКА
20 слайд
РЕЗИНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗДЕЛИЯ
21 слайд
ОТХОДЫ ПОСЛЕ ПЕРЕРАБОТКИ
22 слайд
23 слайд
ГОРШОК ДЛЯ ЦВЕТОВ ИЗ КЛАВИАТУРЫ
24 слайд
СКОЛЬКО ЛЕТ БУДУТ СУЩЕСТВОВАТЬ ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК, СТОЛЬКО БУДУТ СУЩЕСТВОВАТЬ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ НИМИ.
25 слайд
ОТ НАС ВСЕХ ЗАВИСИТ, БУДЕТ ЛИ ЗВУЧАТЬ ПЕСНЬ СОЛОВЬЯ, БУДЕТ ЛИ ПЛЕСКАТЬСЯ РЫБА И ЦВЕСТИ ЦВЕТЫ.
26 слайд
ЙЕМЕНСКАЯ РЕСПУБЛИКА-
ЗА ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОЗДУХА ИЛИ ВОДЫ ПРИ ОТЯГЧАЮЩИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ - СМЕРТНАЯ КАЗНЬ
27 слайд
МЫ ВСЕ В ОТВЕТЕ ЗА НАШУ ЗЕМЛЮ – ДОМ ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: познакомить учащихся с основными проблемами загрязнения окружающей среды.
Задачи: при помощи химических уравнений показать механизмы загрязнения воздуха, водоемов и почвы. На конкретных примерах, попытаться найти решение для устранения антропогенного загрязнения.
Человек использует в своей хозяйственной деятельности все оболочки земли: гидросферу, атмосферу, литосферу, биосферу.
Добывая полезные ископаемые из недр земли, человек оставляет огромные котлованы и терриконы - искусственно созданные горы из отработанной породы. Они не украшают нашу Землю, а являются шрамами на ее теле.
Человек в процессе своей жизнедеятельности использует большое количество продуктов. И результаты этой жизнедеятельности можно видеть везде. Огромные кучи мусора, несанкционированные свалки можно наблюдать в местах обитания людей. А это негативно сказывается на окружающей нас природе. Ведь консервная банка, выброшенная на свалку, не разлагается более 90 лет, полиэтиленовый пакет – более 200 лет, стекло – более 1000 лет.
Ежегодно в воздушный бассейн от промышленных предприятий тоннами выбрасываются загрязняющие вещества, это могут быть недоочищенные остатки органических молекул, частицы металлов, пыли и газы CO2↑, H 2S↑, SO3 ↑ и т. д. В результате они создают изменение климата и возвращаются на землю кислотными дождями.
В последнее время огромной проблемой является загрязнение почв. Человеческая халатность, распущенность привели к тому, что если бы собрать все свалки отходов по всему миру, то заняли бы территорию континента Антарктиды.
Человек в своем развитии не стоит на месте. Развиваясь, он все больше и больше покоряет нашу Землю. Практически на Земле не осталось мест, где не бывал человек.
6 672 293 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Оксана Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.