Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к исследовательской работе на тему "Что мы знаем о кухонной соли?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к исследовательской работе на тему "Что мы знаем о кухонной соли?"

библиотека
материалов
ЧТО МЫ ЗНАЕМ О КУХОННОЙ СОЛИ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ученика 4 «В» класса Ращупкина Алексея Руководитель:...
Нынче много о соли спорят. Кто советует есть её, а кто нет. Что мы знаем о ку...
Сколько соли нам с вами нужно В среднем за день употребить ?
Чтобы в целом всему организму Белой солью не навредить?
Сам решил я найти ответы, Как на кухню к нам соль пришла? Вас прошу я внимате...
Введение Есть поговорка: «Чтобы хорошо узнать человека, надо съесть с ним пу...
Тема: Что мы знаем о кухонной соли Цель: выявить пользу и вред соли Задачи: 1...
За помощью я обратился к своей учительнице, Галине Дмитриевне. Мы вместе сост...
Основная часть На первом этапе я провёл анкетирование среди одноклассников.
Провёл опрос среди учеников 3 «г» класса
На вопрос « Что мы знаем о кухонной соли» отвечали и учащиеся 4 «г» класса
Всего в опросе принимало участие 74 человека
Провести анализ опроса мне помогли одноклассники.
Анкетирование проводил с целью выявления знаний о кухонной соли, вредна она...
На втором этапе своего исследования из энциклопедии « Вопросы и ответы» я на...
Поваренная соль известна человеку с незапамятных времен, и название ее сходно...
Так я сделал следующий вывод: Соль поддерживает нормальную деятельность клет...
Вред и польза соли. Данный материал я нашёл в книге Ю.Р.Васильева «Занимател...
Так я сделал следующий вывод: соль необходима для переваривания пищи. Другими...
 Я отправился к докторам.
В кардиологическом отделении ЦРБ я встретился с доктором Свердловой Екатерино...
Екатерина Владимировна показала мне больных, которые с молодости чрезмерно зл...
Внимание! Чрезмерное потребление соли ведёт к заболеваниям сердца, сосудов и...
А можно ли кристаллы соли получить в домашних условиях? Эту информацию я нашё...
Вырастить кристаллы из соли легко: нужно приготовить крепкий раствор поваренн...
Полученный раствор поставить на плиту
Довести раствор до кипения
Снять раствор с плиты
Погрузить в него ветку любого из деревьев
Поставить на ночь в холодильник
При нагревании растворимость соли улучшается, а когда раствор остывает, соль...
Утром я осторожно вынул ветку и просушил феном.
Посмотрите, получилось удивительной красоты снежное деревце которое перелива...
Попробовал на вкус. Солёно!
Кристаллики я рассмотрел в микроскоп. Красиво!
Главная хитрость - брать соль крупного помола.
Моя последняя гипотеза подтвердилась, кристаллы соли можно вырастить в домаш...
Заключение Принцесса из французской народной сказки сказала своему отцу: «Я л...
Злоупотребление солью ведет к заболеванию сердечно- сосудистой, мочевыделител...
Теперь вы знаете, друзья, Как на кухню соль пришла. Сколько есть её нам нужно...
Литература 1. Энциклопедия «Что такое? Кто такой?» Издательство «Педагогика»,...
42 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЧТО МЫ ЗНАЕМ О КУХОННОЙ СОЛИ
Описание слайда:

ЧТО МЫ ЗНАЕМ О КУХОННОЙ СОЛИ

№ слайда 2 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ученика 4 «В» класса Ращупкина Алексея Руководитель:
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ученика 4 «В» класса Ращупкина Алексея Руководитель: Титова Г.Д. МБУ СОШ №48 г. Нижнеудинск

№ слайда 3 Нынче много о соли спорят. Кто советует есть её, а кто нет. Что мы знаем о ку
Описание слайда:

Нынче много о соли спорят. Кто советует есть её, а кто нет. Что мы знаем о кухонной соли? Кто на этот вопрос даст ответ?

№ слайда 4 Сколько соли нам с вами нужно В среднем за день употребить ?
Описание слайда:

Сколько соли нам с вами нужно В среднем за день употребить ?

№ слайда 5 Чтобы в целом всему организму Белой солью не навредить?
Описание слайда:

Чтобы в целом всему организму Белой солью не навредить?

№ слайда 6 Сам решил я найти ответы, Как на кухню к нам соль пришла? Вас прошу я внимате
Описание слайда:

Сам решил я найти ответы, Как на кухню к нам соль пришла? Вас прошу я внимательно слушать, Уважаемые господа!

№ слайда 7 Введение Есть поговорка: «Чтобы хорошо узнать человека, надо съесть с ним пу
Описание слайда:

Введение Есть поговорка: «Чтобы хорошо узнать человека, надо съесть с ним пуд соли». А что мы знаем о соли? Я знаю, что соль употребляют в пищу. Откуда к нам пришла соль? Вредна или полезна она? Сделал вывод: что моих знаний недостаточно, чтобы ответить на поставленные вопросы. Поэтому я решил провести исследования и буду использовать следующие методы исследования: 1. Теоритический 2. Эмпирический

№ слайда 8 Тема: Что мы знаем о кухонной соли Цель: выявить пользу и вред соли Задачи: 1
Описание слайда:

Тема: Что мы знаем о кухонной соли Цель: выявить пользу и вред соли Задачи: 1. Провести анкетирование учащихся 4 «в»,4»г»,3»г» классов с целью выявления знании знаний о поваренной соли. 2. Подобрать литературу (книги, энциклопедии и статьи из интернета). 3. Проверить некоторые свойства соли практическим путем. 4. Распределить найденную информацию по разделам Гипотеза: 1.Предположим, что жизнь без соли невозможна. 2.Вероятно, она только полезна. 3.Что, если кристаллы соли можно вырастить в домашних условиях.

№ слайда 9 За помощью я обратился к своей учительнице, Галине Дмитриевне. Мы вместе сост
Описание слайда:

За помощью я обратился к своей учительнице, Галине Дмитриевне. Мы вместе составили план работы.

№ слайда 10 Основная часть На первом этапе я провёл анкетирование среди одноклассников.
Описание слайда:

Основная часть На первом этапе я провёл анкетирование среди одноклассников.

№ слайда 11 Провёл опрос среди учеников 3 «г» класса
Описание слайда:

Провёл опрос среди учеников 3 «г» класса

№ слайда 12 На вопрос « Что мы знаем о кухонной соли» отвечали и учащиеся 4 «г» класса
Описание слайда:

На вопрос « Что мы знаем о кухонной соли» отвечали и учащиеся 4 «г» класса

№ слайда 13 Всего в опросе принимало участие 74 человека
Описание слайда:

Всего в опросе принимало участие 74 человека

№ слайда 14 Провести анализ опроса мне помогли одноклассники.
Описание слайда:

Провести анализ опроса мне помогли одноклассники.

№ слайда 15 Анкетирование проводил с целью выявления знаний о кухонной соли, вредна она
Описание слайда:

Анкетирование проводил с целью выявления знаний о кухонной соли, вредна она или полезна и откуда берётся соль. Результаты анкетирования представил в таблице. Вывод: все обучающиеся согласны с тем , что соль необходима для приготовления пищи. Это полезное ископаемое, употребление которого в больших количествах вредит здоровью. Так я сделал первый вывод: соль необходима для жизни человека. Соль- необходимадля приготовления пищи Соль- полезное ископаемое Много соли вреднодля организма 31 26 17

№ слайда 16 На втором этапе своего исследования из энциклопедии « Вопросы и ответы» я на
Описание слайда:

На втором этапе своего исследования из энциклопедии « Вопросы и ответы» я нашла историю возникновения соли. Слово “соль” произошло от латинского слова “sal”, которое происходит от греческого термина “hals” - означающего “море”. В ходе исследования я узнала, что моря и океаны – неисчерпаемые источники соли, что соль добывается и из недр Земли. Соль – пищевой продукт. Теперь я знаю, почему в море соленая вода, в ней много соли. С древних времён соль добывали в залежах Мёртвого моря, оно считается самым солёным в мире. Также соль находится в природе, в виде залежей минерала галита, это – «каменная соль». На втором этапе своего исследования из энциклопедии «Вопросы и ответы» я нашёл историю возникновения соли. Слово “соль” произошло от латинского слова “sal”, которое происходит от греческого термина “hals” - означающего “море”. В ходе исследования я узнал, что моря и океаны – неисчерпаемые источники соли, что соль добывается и из недр Земли. Соль – пищевой продукт. Теперь я знаю, почему в море соленая вода, в ней много соли. С древних времён соль добывали в залежах Мёртвого моря, оно считается самым солёным в мире. Также соль находится в природе, в виде залежей минерала галита, это – «каменная соль».

№ слайда 17 Поваренная соль известна человеку с незапамятных времен, и название ее сходно
Описание слайда:

Поваренная соль известна человеку с незапамятных времен, и название ее сходно во многих языках. Соль — единственное минеральное вещество, которое человек ест в чистом виде, и которое ничем нельзя заменить. Более того, все млекопитающие на нашей планете в том или ином виде потребляют соль. В честь соли названы многие города, реки и озера: Солигалич, Соликамск, Сольвычегорск, Соль-Илецк, Сольцы, Усолье и Усолье-Сибирское; реки – Усолка(на Каме) и Соленая(в Селидово, Украина). У нас в Иркутской области самые большие залежи соли в п. Тыреть.

№ слайда 18 Так я сделал следующий вывод: Соль поддерживает нормальную деятельность клет
Описание слайда:

Так я сделал следующий вывод: Соль поддерживает нормальную деятельность клеток, из которых состоят все ткани и органы. Соль обязательная составная часть организма человека и млекопитающих нашей планеты. Моя первая гипотеза подтвердилась: жизнь без соли невозможна. Старая русская пословица «Без соли не проживёшь» справедлива и в наши дни. Любому пищевому продукту можно найти замену, даже хлебу, без многих удаётся обойтись. Без соли – нет. Человек может выдержать без соли не более десяти суток, так как прекращается пищеварение. Животным тоже нужна соль. Хищники получают её с мясом и кровью добычи, травоядные ищут выступы соли и лижут их. Этот материал я нашёл в энциклопедии «Что такое? Кто такой?».

№ слайда 19 Вред и польза соли. Данный материал я нашёл в книге Ю.Р.Васильева «Занимател
Описание слайда:

Вред и польза соли. Данный материал я нашёл в книге Ю.Р.Васильева «Занимательное природоведение». Злоупотреблением солью запросто можно загубить сердечно-сосудистую и мочевыделительную системы. Постоянный же недосол еды, наоборот, приводит к тому, что жидкости выводится больше и начинают интенсивно выводиться нужные микроэлементы. Соль – обязательная составная часть организма человека. Соль поддерживает нормальную деятельность клеток, из которых состоят все ткани и органы.

№ слайда 20 Так я сделал следующий вывод: соль необходима для переваривания пищи. Другими
Описание слайда:

Так я сделал следующий вывод: соль необходима для переваривания пищи. Другими словами, исключить соль — то же, что исключить дыхание. Однако, злоупотребление солью может загубить сердечно-сосудистую и мочевыделительную системы. Чтобы убедиться в этом - Суточная потребность в поваренной соли для взрослого человека составляет 10 – 15 грамм.

№ слайда 21  Я отправился к докторам.
Описание слайда:

Я отправился к докторам.

№ слайда 22 В кардиологическом отделении ЦРБ я встретился с доктором Свердловой Екатерино
Описание слайда:

В кардиологическом отделении ЦРБ я встретился с доктором Свердловой Екатериной Владимировной.

№ слайда 23 Екатерина Владимировна показала мне больных, которые с молодости чрезмерно зл
Описание слайда:

Екатерина Владимировна показала мне больных, которые с молодости чрезмерно злоупотребляли солью.

№ слайда 24 Внимание! Чрезмерное потребление соли ведёт к заболеваниям сердца, сосудов и
Описание слайда:

Внимание! Чрезмерное потребление соли ведёт к заболеваниям сердца, сосудов и почек.

№ слайда 25 А можно ли кристаллы соли получить в домашних условиях? Эту информацию я нашё
Описание слайда:

А можно ли кристаллы соли получить в домашних условиях? Эту информацию я нашёл в сети интернет.

№ слайда 26 Вырастить кристаллы из соли легко: нужно приготовить крепкий раствор поваренн
Описание слайда:

Вырастить кристаллы из соли легко: нужно приготовить крепкий раствор поваренной соли (1 кг соли на 1,5 литра воды)

№ слайда 27 Полученный раствор поставить на плиту
Описание слайда:

Полученный раствор поставить на плиту

№ слайда 28 Довести раствор до кипения
Описание слайда:

Довести раствор до кипения

№ слайда 29 Снять раствор с плиты
Описание слайда:

Снять раствор с плиты

№ слайда 30 Погрузить в него ветку любого из деревьев
Описание слайда:

Погрузить в него ветку любого из деревьев

№ слайда 31 Поставить на ночь в холодильник
Описание слайда:

Поставить на ночь в холодильник

№ слайда 32 При нагревании растворимость соли улучшается, а когда раствор остывает, соль
Описание слайда:

При нагревании растворимость соли улучшается, а когда раствор остывает, соль начинает кристаллизироваться центрами кристаллизации становятся ветки.

№ слайда 33 Утром я осторожно вынул ветку и просушил феном.
Описание слайда:

Утром я осторожно вынул ветку и просушил феном.

№ слайда 34 Посмотрите, получилось удивительной красоты снежное деревце которое перелива
Описание слайда:

Посмотрите, получилось удивительной красоты снежное деревце которое переливается на свету

№ слайда 35 Попробовал на вкус. Солёно!
Описание слайда:

Попробовал на вкус. Солёно!

№ слайда 36 Кристаллики я рассмотрел в микроскоп. Красиво!
Описание слайда:

Кристаллики я рассмотрел в микроскоп. Красиво!

№ слайда 37 Главная хитрость - брать соль крупного помола.
Описание слайда:

Главная хитрость - брать соль крупного помола.

№ слайда 38 Моя последняя гипотеза подтвердилась, кристаллы соли можно вырастить в домаш
Описание слайда:

Моя последняя гипотеза подтвердилась, кристаллы соли можно вырастить в домашних условиях

№ слайда 39 Заключение Принцесса из французской народной сказки сказала своему отцу: «Я л
Описание слайда:

Заключение Принцесса из французской народной сказки сказала своему отцу: «Я люблю тебя, как соль». Король разгневался на такое неуважение и изгнал дочь из королевства. И лишь потом, оставшись без соли, он сумел осознать ее истинную ценность, а заодно и глубину дочерней любви. Соль так заурядна, так доступна и так дешево стоит, что мало кто сегодня помнит, сколь вожделенной она была от начала цивилизации и примерно до начала XX века. Вывод: соль необходима для человека и всех живых существ.

№ слайда 40 Злоупотребление солью ведет к заболеванию сердечно- сосудистой, мочевыделител
Описание слайда:

Злоупотребление солью ведет к заболеванию сердечно- сосудистой, мочевыделительной системы Недосол на столе – пересол на спине Своими знаниями о соли я поделюсь с ребятами на уроке окружающего мира. С ними мы постараемся вырастить соляные кристаллы.

№ слайда 41 Теперь вы знаете, друзья, Как на кухню соль пришла. Сколько есть её нам нужно
Описание слайда:

Теперь вы знаете, друзья, Как на кухню соль пришла. Сколько есть её нам нужно, Польза от неё иль вред, Думаю на все полный дал я вам ответ Всем спасибо за вниманье, Всем признателен вам я. До свиданья, до свиданья, до свидания друзья!

№ слайда 42 Литература 1. Энциклопедия «Что такое? Кто такой?» Издательство «Педагогика»,
Описание слайда:

Литература 1. Энциклопедия «Что такое? Кто такой?» Издательство «Педагогика», М., 1978, «Вопросы и ответы» издательство «эксмо-Пресс», М, 2002 г. 2. Журнал «Азбука домоводства», ООО «ДПК», г. Дзержинск, 2009 г. 3. Ю.Р.Васильев «Занимательное природоведение», М., «Омена», 1997 г. Интернет-ресурсы: 1.«Занимательные опыты на кухне» - http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_10m.shtm 2.«Страна Мастеров. Соль» - http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/1706

Краткое описание документа:

Сейчас много спорят о соли,

Кто советует есть её, а кто – нет.

Что мы знаем о кухонной соли?

Кто на этот вопрос даст ответ?

Сколько соли нам с вами  нужно

В среднем за день употребить,

Чтобы в целом всему организму

Белой солью не навредить?

Я отвечу на все вопросы, как на кухню к нам соль пришла.

Вас прошу я внимательно слушать, уважаемые господа!

 

 Так начинается интересная исследовательская работа ученика, которая получила высокую оценку на школьном и муниципальном уровне.

Данная работ оформления исследовательских работ учащихся при оформлении презентации.а может служить хорошим образцом

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров438
Номер материала 296793
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх