Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МКОУ КСШ № 2 им.Горького г.Каргата Новосибирской области
Родительское собрание
Дети- цветы жизни!
Подготовила и провела: педагог-психолог Ирина Олеговна Зенкова
2 слайд
Цель: создание условий для включения родителей в учебный процесс
Задачи:
-обратить внимание родителей на особенности и возможности своего ребёнка, необходимые ему в процессе обучения;
-осуществить взаимодействие родителей друг с другом и со школьным психологом.
3 слайд
У каждого на партах 5 конвертов.
1 конверт: одинаковые по размеру, цвету и форме цветы, вырезанные из белой бумаги;
2 конверт: вырезанные из оранжевой бумаги овалы – 3 шт.
3 конверт: полоска зелёной бумаги – 1 шт.
4 конверт: вырезанные из голубой бумаги капельки – 3 шт.
5 конверт: солнышко с лучами, вырезанное из жёлтой бумаги – 1 шт.
Задание 1.
Возьмите из конверта № 1 по цветку и раскрасьте его лепестки, а затем сравните с цветками соседей. Что вы заметили?
4 слайд
Все цветы были одинаковыми. После того, как вы их раскрасили, нет абсолютно одинаковых цветов. Мы – взрослые люди – ПРИ ОДИНАКОВЫХ УСЛОВИЯХ делаем всё по-разному»
Первое правило:
Никогда не сравнивайте своего ребёнка с другими! Нет другого такого!
5 слайд
Вспомнив известное выражение «Дети – цветы жизни», я предлагаю вам сегодня вырастить свой цветок. Что необходимо для хорошего роста и развития цветка?
-благодатная почва и крепкие корни.
В психологической интерпретации – это психические процессы: память, внимание, мышление, творческое воображение, восприятие.
Задание 2:
На «корешках» из конверта № 2 напишите те психические процессы, которые, на ваш взгляд, хорошо развиты у вашего ребёнка, а на какие следует обратить внимание. Наклейте «корешки» внизу вашего листа.
6 слайд
Демонстрация опыта с наклонной плоскостью и шаром, который надо прокатить вверх.(Приглашается один из родителей)
Вопросы: У вас получилось? Что способствовало этому?
Правило второе:
В развитии интеллекта нет «стоячего» положения. Если мы не движемся вперёд, то неизбежно скатываемся назад. Следовательно, развитие и обучение должны быть стабильными и постоянными. Стоит нам на время сделать перерыв и навёрстывать упущенное будет нелегко.
7 слайд
Почвой питающей корни и способствующей росту цветка, является мотивация. Давайте подумаем, желание ходить в школу и желание учиться – это одно и то же?
Задание 3:
На полосках из конверта № 3 напишите 3 фразы, которыми вы мотивируете своего ребёнка к обучению в школе. Затем приклейте эти полоски над «корешками».(по желанию зачитываются несколько фраз)
Правило 3:
В детях надо развивать самостоятельность, поощрять инициативность, замечать их успехи в изучении окружающего мира и помогать учиться новому, а не делать всё за них.
8 слайд
Для того, чтобы цветок расцвёл, его необходимо поливать и удобрять почву под ним. А для наших детей драгоценной влагой является вера в ребёнка, поддержка, оптимизм, поощрение, ответственность и т.п.
Задание 4:
На капельках напишите те слова, которыми вы готовы подбодрить ребёнка, развивая в нём уверенность в собственных силах и возможностях. Наклейте капельки на лист.
9 слайд
Для роста любого цветка необходимо яркое солнце. Вспоминая утверждение «Учение – свет», мы можем говорить о том, что свет для детей – это школа.
Задание 5:
На лучах солнца напишите, что вы ожидаете от обучения ребёнка в школе, что должна дать школа, чтобы этот процесс был успешен. Затем наклейте солнце в верхнем углу листа.
10 слайд
Мы укрепили корни, подкормили и согрели цветок, и вот он начал расти. На своих листах нарисуйте стебель цветка и его листочки. Что ещё необходимо цветку, чтобы противостоять природным явлениям?
-Сила, выносливость.
Что нужно делать, чтобы развивать мышцы? Как связаны мелкие группы мышц и моторика, почерк ребёнка? Что способствует развитию мышц рук? Как связаны координация движений и речь?
Задание 6:
На лепестках цветка, который вы разукрасили в самом начале, напишите то главное, чему должен научиться ребёнок, что вы ждёте от него в будущем, каким вы его видите. Не забудьте в центре цветка написать имя вашего ребёнка. Приклейте цветок к стеблю.
11 слайд
И для цветка и для ребёнка важно иметь доброжелательное окружение, которое будет способствовать его развитию и росту.
Задание 7:
Объединитесь в группы и из полученных цветов сформируйте поляну.
12 слайд
У нас получилась замечательная поляна, но на этом рост детей-цветов не прекращается и ещё придётся приложить немало усилий, чтобы они превратились в настоящие цветы жизни!
(Заповеди Марии Монтессори – итальянского педагога-гуманиста)
Как быть ближе к своим детям?
13 слайд
Детей учит то, что их окружает…
Если ребёнка часто критикуют – он учится осуждать.
Если ребёнку часто демонстрируют враждебность – он учится драться.
Если ребёнка часто высмеивают – он учится быть робким.
Если ребёнка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым.
Если ребёнка часто хвалят – он учится оценивать.
14 слайд
Если к ребёнку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым.
Если ребёнка часто подбадривают – он учится уверенности в себе.
Если с ребенком обычно честны – он учится справедливости.
Если ребёнок живет с чувством безопасности – он учится верить.
Если ребёнка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться.
Если ребёнок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным – он учится находить в этом мире любовь.
15 слайд
Последний эксперимент:
Похлопайте в ладоши… Спасибо! А теперь попробуйте сделать хлопок одной ладошкой… Получается? Нет. Нужна вторая ладошка. Хлопок – это результат действия двух ладоней. Учитель – это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки, т.е. без вас, дорогие родители, учитель бессилен.
Главное правило:
Только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании и обучении детей.
Большое спасибо за внимание!
До следующих встреч!
16 слайд
В семейной жизни всем желаю счастья!
Пусть ваши дети крепко любят вас!
Пусть стороной вас обойдут несчастья.
И солнечным пусть будет каждый час!
Всем вам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в ваших семьях всегда!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация создана для родительского собрания во втором классе по теме: "Дети - цветы жизни".
Цели и задачи, поставленные при подготовке и проведении собрания, весьма актуальны: в образовательных учреждениях необходимо создавать условия для включения родителей в учебный процесс. От уровня компетентности родителей, их приятия или неприятия собственного ребёнка во многом зависит его успешность в школе. В связи с этим, данное родительское собрание можно считать одним из звеньев в цепи мероприятий, способствующих формированию и развитию родительской компетентности.
Цели и задачи данного собрания:
Цель: создание условий для включения родителей в учебный процесс.
Задачи:
-обратить внимание родителей на особенности и возможности своего ребёнка, необходимые ему в процессе обучения;
-осуществить взаимодействие родителей друг с другом и со школьным психологом.
6 664 172 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зенкова Ирина Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.