1552257
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМузыкаПрезентацииПрезентация к уроку - игре по музыкальной литературе "Венские композиторы классики"

Презентация к уроку - игре по музыкальной литературе "Венские композиторы классики"

Лабиринт
библиотека
материалов
Венские композиторы классики. Выполнила преподаватель высшей категории Хабиро...
Урок- игра, обобщение полученных знаний. Цели и задачи: Повторить и закрепить...
Краткий экскурс в историю Венская классическая школа была основана в Австрии...
Музыкальная игра «Секстет»
Как имя этого композитора?
Кто автор этих произведений? Увертюры «Эгмонт», «Кориолан», 32 сонаты для фор...
Угадай мелодию
Правильно! Звучали фрагменты музыки Гайдна Симфония №10 «С тремоло литавр» ,...
 Как зовут этого композитора?
О ком это сказано ?   Русский композитор П. И. Чайковский сказал о нем: «Не...
Из чьей биографии эти факты? Родился в 1732 году в местечке Рорау близ Вены....
Угадай мелодию
Молодцы! Звучали фрагменты музыки Бетховена: симфония № 5 1,2 части, увертюра...
О ком эти строки? Гайдн сказал о нем : «Я считаю вашего сына величайшим комп...
Из чьей биографии эти факты? Родился в 1756 году в городе Зальцбурге. Когда о...
О ком эти строки? В начале 18 столетия он изготовил себе визитную карточку,...
Из чьей биографии эти факты?   Родился в 1770 году в маленьком немецком город...
 Как зовут этого композитора?
О ком идет речь? Он говорил: « Я схвачу судьбу за глотку, ей не удастся совс...
Угадай мелодию
Точно! Звучали фрагмент 1 части симфонии №40 Ария Фигаро « Мальчик резвый…»...
О ком эти строки? «Я так сказать торчу в музыке весь день.» В ответ отцу он н...
Кто автор ? Кто автор? Более 100 симфоний, в том числе 6 «Парижских» и 12 «Л...
О ком это сказано? Музыка его наполнена могучей силой протеста, она дышит бо...
Подведем итоги! Классицизм в музыке – венские классики Развитие новой музыка...
Музицирование в эпоху классицизма
Спасибо за участие! Слушайте классическую музыку !
Поздравляем победителей!
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Венские композиторы классики. Выполнила преподаватель высшей категории Хабиро
Описание слайда:

Венские композиторы классики. Выполнила преподаватель высшей категории Хабирова Елена Насимовна МБОУ ДОД Иглинская ДМШ им. М. Хисматуллина села Иглино, Иглинского районаРеспублики Башкортостан

2 слайд Урок- игра, обобщение полученных знаний. Цели и задачи: Повторить и закрепить
Описание слайда:

Урок- игра, обобщение полученных знаний. Цели и задачи: Повторить и закрепить полученные знания о Венских композиторах-классиках - Гайдне, Моцарте,Бетховене, Активизировать музыкальные представления , слух и память. Уметь сопоставлять факты , события в биографии композиторов, ориентироваться во временном и историческом пространстве.  

3 слайд Краткий экскурс в историю Венская классическая школа была основана в Австрии
Описание слайда:

Краткий экскурс в историю Венская классическая школа была основана в Австрии в конце 18 – начале 19 в. С ней связаны три великих композитора – Гайдн, Бетховен и Моцарт, каждый из которых обладал яркой творческой индивидуальностью. Музыку Гайдна отличает светлое радостное настроение, Моцарта – лирико-драматическое. Бетховен предпочитал героический пафос борьбы, преодоления, победы, был большим поклонником  инструментальной музыки. 

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Музыкальная игра «Секстет»
Описание слайда:

Музыкальная игра «Секстет»

6 слайд Как имя этого композитора?
Описание слайда:

Как имя этого композитора?

7 слайд Кто автор этих произведений? Увертюры «Эгмонт», «Кориолан», 32 сонаты для фор
Описание слайда:

Кто автор этих произведений? Увертюры «Эгмонт», «Кориолан», 32 сонаты для фортепиано, в т.ч. «Аппасионата», «Патетическая», «Лунная», 9 симфоний из них «Пятая симфония», « Третья симфония»(Героическая )

8 слайд Угадай мелодию
Описание слайда:

Угадай мелодию

9 слайд Правильно! Звучали фрагменты музыки Гайдна Симфония №10 «С тремоло литавр» ,
Описание слайда:

Правильно! Звучали фрагменты музыки Гайдна Симфония №10 «С тремоло литавр» , 1часть Соната для фортепиано ре мажор тема 1 части.

10 слайд  Как зовут этого композитора?
Описание слайда:

Как зовут этого композитора?

11 слайд О ком это сказано ?   Русский композитор П. И. Чайковский сказал о нем: «Не
Описание слайда:

О ком это сказано ?   Русский композитор П. И. Чайковский сказал о нем: «Не будь его,- не было бы ни Моцарта, ни Бетховена»

12 слайд Из чьей биографии эти факты? Родился в 1732 году в местечке Рорау близ Вены.
Описание слайда:

Из чьей биографии эти факты? Родился в 1732 году в местечке Рорау близ Вены. Дружная многодетная музыкальная деревенская семья определили характер молодого композитора.30 лет он служил у князя Эстергази, одного из самых богатых людей империи . Его с любовью называли «папашей» и в молодости и в глубокой старости. Короли и князья восторгались его музыкой и заказывали ему симфонии и оратории. Умер в 1809году.  

13 слайд Угадай мелодию
Описание слайда:

Угадай мелодию

14 слайд Молодцы! Звучали фрагменты музыки Бетховена: симфония № 5 1,2 части, увертюра
Описание слайда:

Молодцы! Звучали фрагменты музыки Бетховена: симфония № 5 1,2 части, увертюра «Эгмонт» экспозиция.

15 слайд О ком эти строки? Гайдн сказал о нем : «Я считаю вашего сына величайшим комп
Описание слайда:

О ком эти строки? Гайдн сказал о нем : «Я считаю вашего сына величайшим композитором из тех. О ком когда либо слышал». «Все его произведения отличаются классической ясностью и стройностью формы, они напоены радостью, светом ибо он, несмотря на свою тяжелую жизнь, был творцом человеческого разума и счастья».

16 слайд Из чьей биографии эти факты? Родился в 1756 году в городе Зальцбурге. Когда о
Описание слайда:

Из чьей биографии эти факты? Родился в 1756 году в городе Зальцбурге. Когда он был пятилетним ребенком, слава о нем гремела по все стране. Ему устраивали невероятные музыкальные испытания, но он легко справлялся с любыми трудностями. Знаменитая музыкальная академия в Болонье назвала его академиком в 14 лет , хотя по уставу моложе 29 лет в члены академии не избирали. Маленький гений вырос в большого гения. Умер в 1791году.

17 слайд О ком эти строки? В начале 18 столетия он изготовил себе визитную карточку,
Описание слайда:

О ком эти строки? В начале 18 столетия он изготовил себе визитную карточку, в которой объяснял, почему он не мог покидать свой дом. На ней было напечатано «все мои силы оставили меня , я стар и слаб»

18 слайд Из чьей биографии эти факты?   Родился в 1770 году в маленьком немецком город
Описание слайда:

Из чьей биографии эти факты?   Родился в 1770 году в маленьком немецком городе Бонне, на берегу Рейна. Он с детства узнал нужду , в 12 лет стал опорой семьи .В этом мальчике чувствовалась большая воля и целеустремленность. Он много работал, изучал музыку великих композиторов , овладел игрой на клавесине, скрипке, альте, флейте, все чаще брался за перо , чтобы записать музыкальные мысли. Когда на вершине славы его постигла страшная болезнь- глухота, ему помогла вера в то , что его искусство нужно людям, что он должен дарить им радость, учить мужеству и стойкости. И он ее победил, потому что к нему пришла не смерть, а бессмертие. Умер в 1827 году

19 слайд  Как зовут этого композитора?
Описание слайда:

Как зовут этого композитора?

20 слайд О ком идет речь? Он говорил: « Я схвачу судьбу за глотку, ей не удастся совс
Описание слайда:

О ком идет речь? Он говорил: « Я схвачу судьбу за глотку, ей не удастся совсем согнуть меня!- О, как прекрасно прожить жизнь тысячу раз…» «Музыка должна высекать огонь из мужественных сердец» «Свобода и прогресс являются целью искусства, как и всего мироздания»

21 слайд Угадай мелодию
Описание слайда:

Угадай мелодию

22 слайд Точно! Звучали фрагмент 1 части симфонии №40 Ария Фигаро « Мальчик резвый…»
Описание слайда:

Точно! Звучали фрагмент 1 части симфонии №40 Ария Фигаро « Мальчик резвый…» В. Моцарта

23 слайд О ком эти строки? «Я так сказать торчу в музыке весь день.» В ответ отцу он н
Описание слайда:

О ком эти строки? «Я так сказать торчу в музыке весь день.» В ответ отцу он написал: « О моей так называемой доступности не беспокойтесь. Музыка моей оперы – для людей всех рангов, кроме тех, у кого длинные уши»

24 слайд Кто автор ? Кто автор? Более 100 симфоний, в том числе 6 «Парижских» и 12 «Л
Описание слайда:

Кто автор ? Кто автор? Более 100 симфоний, в том числе 6 «Парижских» и 12 «Лондонских», «С тремоло литавр», оратории «Сотворение мира» и «Времена года» Рондо из «Маленькой ночной серенады», «Лакримоза» из «Реквиема», симфония №40, Рондо в турецком стиле. Опера «Свадьба Фигаро»в

25 слайд О ком это сказано? Музыка его наполнена могучей силой протеста, она дышит бо
Описание слайда:

О ком это сказано? Музыка его наполнена могучей силой протеста, она дышит борьбой за торжество справедливости. Великие идеалы воспел в своей музыке этот замечательный немецкий композитор- идеалы Свободы, Равенства , Братства»

26 слайд Подведем итоги! Классицизм в музыке – венские классики Развитие новой музыка
Описание слайда:

Подведем итоги! Классицизм в музыке – венские классики Развитие новой музыкальной культуры в середине XVIII века породило возникновение множества частных салонов, музыкальных обществ и оркестров, проведение открытых концертов и оперных представлений. Столицей музыкального мира в те времена была Вена. Йозеф Гайдн, Вольфганг Амадей Моцарт и Людвиг ван Бетховен – три великих имени, вошедших в историю, как венские классики. Композиторы венской школы виртуозно владели самыми разными жанрами музыки – от бытовых песенок до симфоний. Высокий стиль музыки, в котором богатое образное содержание воплощено в простой, но совершенной художественной форме, – вот главная черта творчества венских классиков.

27 слайд Музицирование в эпоху классицизма
Описание слайда:

Музицирование в эпоху классицизма

28 слайд Спасибо за участие! Слушайте классическую музыку !
Описание слайда:

Спасибо за участие! Слушайте классическую музыку !

29 слайд Поздравляем победителей!
Описание слайда:

Поздравляем победителей!

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Учебный предмет: музыкальная литература

Класс: второй год обучения

Автор УМК: М. Шорникова, автор программы Е.Лисянская

Тема урока: Венские композиторы   классики.

 

Тип урока: урок- игра, обобщение полученных знаний.

 

Цели и задачи:  Повторить и закрепить полученные знания о Венских композиторах-классиках  Бетховене, Гайдне, Моцарте. Активизировать музыкальные представления , слух и память. Уметь сопоставлять факты , события в биографии композиторов, ориентироваться во временном и историческом пространстве.

 

Оснащение и оборудование урока:

 

 компьютер,  мультимедийный проектор ,таблицы-контрольные листы с перечнем заданий. Портреты композиторов Гайдна, Моцарта, Бетховена.  Аудиозаписи :Моцарт -фрагмент 1 части симфонии №4:,Ария Фигаро  « Мальчик резвый…». Гайдн - Симфония №10  «С тремоло литавр» , 1часть  ;Соната для фортепиано ре мажор тема 1 части. Бетховен - Симфония № 5   1,2 части, увертюра «Эгмонт» экспозиция.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.