Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку "Звуки [в],[в']. Буквы "В", "в".

Презентация к уроку "Звуки [в],[в']. Буквы "В", "в".


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Предметные результаты Коммуникативные: допускать существование различных точе...
Характеристика деятельности учащихся Принимать учебную задачу урока. Осуществ...
I. Организация учащихся на урок За окном поздняя осень. Скоро наступитзима с...
II.Определение темы Работа на MacBook Pro. Работа в парах …орота …орона …инти...
Учитель заранее готовит рабочий материал в МасВоос (программа «Офис») -Прочит...
Можно ли обойтись в речи без букв «В», «в»? «В» - буква очень важная, Воображ...
-Чему должны научиться на уроке? Цель урока. Выделять новые звуки [в], [в’] в...
III. Объяснение новой темы Вставьте пропущенные буквы и получите новые слова....
В программе «Перволого» с помощью синего карандаша напишем букву «В» - это пр...
Самооценка Безошибочное выполнение работы на MacBook Pro оценивается смайликом.
- Для чего нужна буква «В»? Отгадаем загадки: 1. Буква ручки нам согреет, Жаж...
3. Извергается вулкан: Льется лава в океан. В небе дым клубится, Пеплом вниз...
-Какие звуки обозначены буквой «В»?(«Звуки [в], [в’]») На доске вывешивается...
Произнести звуки [в], [в’], положив руку на горлышко, послушать себя. Назовит...
Словарная работа: -Что означает слово «устав»? (В толковом словаре прочитать...
Характеристика звуков Варианты названных звуков вывешиваются на доске.
Какие это звуки? Согласные (вариант гласные) -Какие звуки называем гласными?(...
Если после звука [в] стоит волшебный звук [и], то [в’] – мягкий. (Чтение ви)....
Место буквы «В» в «Ленте букв» и Алфавите. Рубрика «А знаете ли вы?» Раньше,...
Скороговорки на букву В -Что такое скороговорки? -Почему они так называются?...
Купили Валерику и Вареньке Варежки и валенки. Прочитайте 1 скороговорку. -В к...
Скороговорки произносятся на одном выдохе. Чем больше раз сказано, тот и побе...
IV. Оценка работы Перед вами лежат листочки с оценочной шкалой. Оцените свою...
V. Рефлексия Какая была цель урока? Достигли мы цели урока? Докажите. Какое н...
Смайлик «Солнышко» - всё хорошо. Зелёный смайлик – что-то не усвоил. Смайлик...
VI. Дополнительный материал. (взят из ИНТЕРНЕТА) см. Приложение Сказка про бу...
Прошло всего три дня, и вдруг раздался звонок. Это звонили буквы. – Буква «В...
Чтение сказки подготовленными учениками. Хором проговаривается движение машин...
Стихотворения про букву В В - буква очень важная, Воображала страшная. Грудь...
Воробей на проводе чирикал, Вот, вот, вот - смотрите, красота! Буква В как ви...
Урок составила и провела в 1 классе «Б» учитель начальных классов ГБОУ ЦО № 1...
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Предметные результаты Коммуникативные: допускать существование различных точе
Описание слайда:

Предметные результаты Коммуникативные: допускать существование различных точек зрения учитывать разные мнения, стремиться к координации, формулировать собственное мнение и позицию в высказываниях, задавать вопросы по существу, контролировать действия партнера, использовать речь для регуляции своего действия, владеть монологической формой речи. Личностные: сохранять мотивацию к учебе, ориентироваться на понимание причин успеха в учебе, проявлять интерес к новому учебному материалу, развивать способность

№ слайда 3 Характеристика деятельности учащихся Принимать учебную задачу урока. Осуществ
Описание слайда:

Характеристика деятельности учащихся Принимать учебную задачу урока. Осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя. Выделять новые звуки из слов, характеризовать их, сравнивать, обозначать буквой, распознавать в словах новые звуки, читать слоги и слова с изученной буквой. Читать рассказ и отвечать на вопросы по содержанию. Определять основную мысль текста. Озаглавливать текст. Объяснять смысл пословиц, поговорок. Наблюдать за изменением слов. Находить в словах общую часть. Объяснять разные значения многозначных слов. Определять место новой буквы на «ленте букв». Соотносить все изученные буквы со звуками. Сравнивать, группировать и классифицировать все изученные буквы.Определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его выполнения, оценивать правильность выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки.Отвечать на итоговые вопросы урока и оценивать свои достижения на уроке

№ слайда 4 I. Организация учащихся на урок За окном поздняя осень. Скоро наступитзима с
Описание слайда:

I. Организация учащихся на урок За окном поздняя осень. Скоро наступитзима с прекрасными праздниками, весёлыми прогулками, играми в снежки, катаниями на санках, коньках. Настроение хорошее. Улыбнитесь друг другу. Я желаю вам, чтобы на уроке вы были внимательны, умели слушать и слышать, и тогда у вас всё получится.

№ слайда 5 II.Определение темы Работа на MacBook Pro. Работа в парах …орота …орона …инти
Описание слайда:

II.Определение темы Работа на MacBook Pro. Работа в парах …орота …орона …интик …олна …нук …илка …осток …олк …исок …асилиса …ика …асилина

№ слайда 6 Учитель заранее готовит рабочий материал в МасВоос (программа «Офис») -Прочит
Описание слайда:

Учитель заранее готовит рабочий материал в МасВоос (программа «Офис») -Прочитайте. Есть смысл в словах? (Нет.) -Что делать? (Чего-то не хватает.) -Чего? (Каких-то букв.) -Как вы думаете, без какой буквы мы не сможем образовать слова?(Буквы «В».)

№ слайда 7 Можно ли обойтись в речи без букв «В», «в»? «В» - буква очень важная, Воображ
Описание слайда:

Можно ли обойтись в речи без букв «В», «в»? «В» - буква очень важная, Воображала страшная. Грудь колесом, живот надут, Как будто нет важнее тут. (На доске вывешивается плакат Буквы «В», «в».)

№ слайда 8 -Чему должны научиться на уроке? Цель урока. Выделять новые звуки [в], [в’] в
Описание слайда:

-Чему должны научиться на уроке? Цель урока. Выделять новые звуки [в], [в’] в словах. Познакомиться с новыми буквами В, в, обозначающие эти согласные звуки. (В печатном виде вывешивается на доске)

№ слайда 9 III. Объяснение новой темы Вставьте пропущенные буквы и получите новые слова.
Описание слайда:

III. Объяснение новой темы Вставьте пропущенные буквы и получите новые слова. Для этого, с помощью мышки, наведите курсор на точки, удалите их и вставьте пропущенную букву, используя клавиатуру. ворота ворона винтик волна внук вилка восток волк висок Василиса Вика Василина На какие 2 группы можно разделить эти слова? (имена собственные и нарицательные). Как надо писать имена? Составить предложение с любым словом.

№ слайда 10 В программе «Перволого» с помощью синего карандаша напишем букву «В» - это пр
Описание слайда:

В программе «Перволого» с помощью синего карандаша напишем букву «В» - это прямая вертикальная линия и два полуовала. Теперь напишите «в». Чем похожи и чем различаются эти буквы?

№ слайда 11 Самооценка Безошибочное выполнение работы на MacBook Pro оценивается смайликом.
Описание слайда:

Самооценка Безошибочное выполнение работы на MacBook Pro оценивается смайликом.

№ слайда 12 - Для чего нужна буква «В»? Отгадаем загадки: 1. Буква ручки нам согреет, Жаж
Описание слайда:

- Для чего нужна буква «В»? Отгадаем загадки: 1. Буква ручки нам согреет, Жажду утолить сумеет, Хворь из тела изведет, И пустыню перейдет. Ответ: буква « В»: варежки, вода, врач, верблюд. 2. Любят узнавать весы Вес конфет и колбасы. Чтоб не пачкаться в халве, Превратились в букву…

№ слайда 13 3. Извергается вулкан: Льется лава в океан. В небе дым клубится, Пеплом вниз
Описание слайда:

3. Извергается вулкан: Льется лава в океан. В небе дым клубится, Пеплом вниз садится. И взмолился жук в траве: "Пусть он станет буквой… 4. Чтобы справиться с жарою, Веер новенький раскроем. Будем на себя махать, Не потеть, а отдыхать. Спрячем веер в рукаве Там он станет буквой…

№ слайда 14 -Какие звуки обозначены буквой «В»?(«Звуки [в], [в’]») На доске вывешивается
Описание слайда:

-Какие звуки обозначены буквой «В»?(«Звуки [в], [в’]») На доске вывешивается плакат:«Звуки [в], [в’]»

№ слайда 15 Произнести звуки [в], [в’], положив руку на горлышко, послушать себя. Назовит
Описание слайда:

Произнести звуки [в], [в’], положив руку на горлышко, послушать себя. Назовите слова, где Звуки [в], [в’] стоят в начале слова (в середине слова, в конце слова): ветер, восемь,слова, нрав, зов, устав…

№ слайда 16 Словарная работа: -Что означает слово «устав»? (В толковом словаре прочитать
Описание слайда:

Словарная работа: -Что означает слово «устав»? (В толковом словаре прочитать значение слова «устав»). «Устав-свод правил, положений, устанавливающих порядок деятельности, выполнение чего-нибудь» С.И.Ожегов. Словарь русского языка. Стр.827

№ слайда 17 Характеристика звуков Варианты названных звуков вывешиваются на доске.
Описание слайда:

Характеристика звуков Варианты названных звуков вывешиваются на доске.

№ слайда 18 Какие это звуки? Согласные (вариант гласные) -Какие звуки называем гласными?(
Описание слайда:

Какие это звуки? Согласные (вариант гласные) -Какие звуки называем гласными?(Звуки, которые можно пропеть). -Попробуем пропеть звуки [в], [в’]. Ученики делают вывод, что это невозможно, следовательно, звуки [в], [в’] согласные. Звонкие (вариант глухие) -Произнесём звуки [в], [в’] шёпотом. Какие звуки услышим?(Звуки [ф], [ф’]) Получились совсем другие звуки. Ученики делают вывод, что это звонкие звуки и услышали пару по звонкости, следовательно, звуки парные. Звуки могут быть твёрдыми. Звуки могут быть мягкими. Докажите. (Подбор слов с [в], [в’].)

№ слайда 19 Если после звука [в] стоит волшебный звук [и], то [в’] – мягкий. (Чтение ви).
Описание слайда:

Если после звука [в] стоит волшебный звук [и], то [в’] – мягкий. (Чтение ви). В остальных случаях звук твёрдый. (Чтение: ва,ву,вы,во.)Составление слогов После ответов учеников вывешиваются и читаются слоги: ва ву вы во ви

№ слайда 20 Место буквы «В» в «Ленте букв» и Алфавите. Рубрика «А знаете ли вы?» Раньше,
Описание слайда:

Место буквы «В» в «Ленте букв» и Алфавите. Рубрика «А знаете ли вы?» Раньше, по-старославянски, буква называлась "веди", что переводится на русский язык как "знаю".

№ слайда 21 Скороговорки на букву В -Что такое скороговорки? -Почему они так называются?
Описание слайда:

Скороговорки на букву В -Что такое скороговорки? -Почему они так называются? -Кто их сочинил? (народ) -Чем скороговорки нам интересны? (народное наследие)

№ слайда 22 Купили Валерику и Вареньке Варежки и валенки. Прочитайте 1 скороговорку. -В к
Описание слайда:

Купили Валерику и Вареньке Варежки и валенки. Прочитайте 1 скороговорку. -В каких словах встречаются звуки [в], [в’]? (Валерик, Варенька, варежки, валенки) Назовите слова, укажите ударение.

№ слайда 23 Скороговорки произносятся на одном выдохе. Чем больше раз сказано, тот и побе
Описание слайда:

Скороговорки произносятся на одном выдохе. Чем больше раз сказано, тот и победил. На дворе трава, на траве дрова. Не руби дрова на траве двора. Проворонила ворона вороненка. Кашевар кашу варил, подваривал да не доваривал. Съел Валерик варенник, А Валюшка - ватрушку.

№ слайда 24 IV. Оценка работы Перед вами лежат листочки с оценочной шкалой. Оцените свою
Описание слайда:

IV. Оценка работы Перед вами лежат листочки с оценочной шкалой. Оцените свою работу на уроке. Почему вы так себя оценили? Оцените работу учителя на уроке. Почему вы так оценили? ученик учитель

№ слайда 25 V. Рефлексия Какая была цель урока? Достигли мы цели урока? Докажите. Какое н
Описание слайда:

V. Рефлексия Какая была цель урока? Достигли мы цели урока? Докажите. Какое настроение? Покажите смайлик.

№ слайда 26 Смайлик «Солнышко» - всё хорошо. Зелёный смайлик – что-то не усвоил. Смайлик
Описание слайда:

Смайлик «Солнышко» - всё хорошо. Зелёный смайлик – что-то не усвоил. Смайлик «Тучка» - надо серьёзно поработать.

№ слайда 27 VI. Дополнительный материал. (взят из ИНТЕРНЕТА) см. Приложение Сказка про бу
Описание слайда:

VI. Дополнительный материал. (взят из ИНТЕРНЕТА) см. Приложение Сказка про букву В В большом высоком доме с названием Алфавит, жили-были буквы. Самая первая, как ты помнишь, на самом верхнем этаже, жила буква «А», после неё, этажом ниже, жила буква «Б»; а ниже буквы «Б» проживала буква «В» — третья буква Алфавита. Буква «В» работала почтальоном. Дело в том, что ребята дружили с буквами и постоянно посылали им письма, посылки и разные подарки. А буква «В» была самая быстрая. Она переворачивалась и вставала на свои два колёсика, вот так и превращалась в машинку и ехала очень быстро, вот так: В – В – В – В – В – В – В – В – В – В – В. Очень быстро она доставляла все подарки буквам от ребят и ребятам от букв. И вот однажды буква «В» уехала в отпуск на море. – Поеду, – говорит, – отдохну, на недельку всего. Посмотрю, что будет? И уехала.

№ слайда 28 Прошло всего три дня, и вдруг раздался звонок. Это звонили буквы. – Буква «В
Описание слайда:

Прошло всего три дня, и вдруг раздался звонок. Это звонили буквы. – Буква «В», приезжай скорее! Мы уже так долго ждём тебя! На почте уже нет места, куда ставить письма и посылки. Срочно приезжай! Буква «В» скорее собрала вещи и приехала домой. Потом бегом, быстро поехала на почту, вот так: В – В – В – В – В – В. А там вся комната была заставлена письмами, посылками, и подарками от ребят. И работники почты уже не знали куда и что ставить. – Ох! Сколько работы! Буква «В» опять встала на свои колёсики и превратилась в машинку и стала быстро развозить вещи по адресам – по буквам: В – В – В – В. Буква «В» работала очень быстро, и уже к вечеру все письма и посылки были развезены. – Ух! – утёрла пот со лба буква «В», – Как я устала, но зато дело сделала. Сколько сейчас моих друзей-букв сидят и читают письма от ребят. А я устала и пойду спать, отдыхать. И буква «В» легла спать. Ей снилось, как ребята и буквы радовались полученным подаркам. А ещё снились вагоны, полные подарков, волны на море, ветер, и все слова на букву «В». Буква «В» уснула, и ты засыпай. Автор — Дарья Луч

№ слайда 29 Чтение сказки подготовленными учениками. Хором проговаривается движение машин
Описание слайда:

Чтение сказки подготовленными учениками. Хором проговаривается движение машины. - Понравилась сказка? -Как бы вы её назвали? Почему? -Почему буква устала? -Какие полезные дела она выполняла? -Что было наградой для буквы «В»? -Можем ли мы обойтись без этой буквы? Для чего она нужна?

№ слайда 30 Стихотворения про букву В В - буква очень важная, Воображала страшная. Грудь
Описание слайда:

Стихотворения про букву В В - буква очень важная, Воображала страшная. Грудь колесом, живот надут, Как будто нет важнее тут. Волк по лесу рыщет, рыщет, Букву В - в кустах он ищет, Буква в ушла гулять, С праздником детишек поздравлять!

№ слайда 31 Воробей на проводе чирикал, Вот, вот, вот - смотрите, красота! Буква В как ви
Описание слайда:

Воробей на проводе чирикал, Вот, вот, вот - смотрите, красота! Буква В как вишенка, смотрите, В нашем алфавите расцвела! Спать отправились подружки, Взяли пышные подушки: Р – одну, а В – аж две И остались в тишине.

№ слайда 32 Урок составила и провела в 1 классе «Б» учитель начальных классов ГБОУ ЦО № 1
Описание слайда:

Урок составила и провела в 1 классе «Б» учитель начальных классов ГБОУ ЦО № 1422 ЮВАО г. Москвы


Краткое описание документа:

 Презентация к уроку обучения грамоте"Звуки [в],[в']. Буквы "В", "в". УМК "Школа России", учебник: В.Г.Горецкий и др. Азбука. Москва. Просвещение. Букварный период. Также презентация может быть использован в качестве дополнительного материала учителями, работающими по программе Р.Н.Бунеева.

Материал подготовлен для открытого занятия для коллег и родителей. При проведении урока необходимо, чтобы у каждого ученика был школьный ноутбук MacBooc или MacBooc Pro и наличие в них программ ПервоЛого 3.0 и Ohen Office.org.

Вместе с презентацией составлен конспект урока с одноимённым названием.

Автор
Дата добавления 28.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров355
Номер материала 548109
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх