Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. САМЫЙ УМНЫЙ 2 тур Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
2 слайд
7 ш щ ъ 2 д е ж з 4 м н о п 6 ф х ц ч 1 а б в г 3 и й к л 5 р с т у Он был и лириком и физиком П У Ш К И Н 9 э ю я 8 ьы
3 слайд
НАГРЕВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРИЁМЫ В ЛИРИКЕ А.С.ПУШКИНА ОХЛАЖДЕНИЕ РОМАН «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»
4 слайд
36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
5 слайд
36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
6 слайд
1. При нагревании тела температура его….
7 слайд
6. В чем измеряется удельная теплота парообразования? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
8 слайд
8. Изменяет ли свою температуру вода в момент перехода в другое агрегатное состояние? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
9 слайд
10. Ученый, в честь которого назвали единицу измерения количества теплоты ? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
10 слайд
13. При какой температуре лед превращается в жидкость? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
11 слайд
При нагревании скорость движения молекул … Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
12 слайд
Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
13 слайд
Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
14 слайд
35. Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
15 слайд
Назовите оборот речи: «Они сошлись. Вода и камень, Стихи и проза, лёд и пламень Не столь различны меж собой» Антитеза
16 слайд
Назовите приём: «Мчатся тучи, вьются тучи…» «...Мутно небо, ночь мутна» Повтор
17 слайд
12.Определите стилистическую фигуру: «Брожу ли я вдоль улиц шумных, Вхожу ль во многолюдный храм, Сижу ль меж юношей безумных, Я предаюсь моим мечтам» Анафора
18 слайд
14. Какой троп использовал Пушкин в стихотворении «Бесы»? «Вьюга злится, вьюга плачет» Олицетворение
![18. Какой приём использовал Пушкин в стихотворении «Бесы»? "Закружились бесы...](https://fs00.infourok.ru/images/doc/306/305649/img18.jpg "18. Какой приём использовал Пушкин в стихотворении «Бесы»? "Закружились бесы...")
19 слайд
18. Какой приём использовал Пушкин в стихотворении «Бесы»? "Закружились бесы разны, Будто листья в ноябре... " Сравнение
20 слайд
26. Какой приём использовал Пушкин в стихотворении «Бесы»? «В мутной месяца игре» Инверсия
21 слайд
27. Когда подымет океан Вокруг меня валы ревучи, Когда грозою грянут тучи, Храни меня, мой талисман. В уединенье чуждых стран, На лоне скучного покоя, В тревоге пламенного боя Храни меня, мой талисман.. . Назовите приём – эпифора
22 слайд
32. Определите троп: «мрачная пустыня», «вещие зеницы», «горний полет», «грешный, лукавый, празднословный язык» Эпитет
23 слайд
36. Определите троп в стихотворении «Бесы»: «Вьюга мне слипает очи» Метафора
24 слайд
4. Изменяются ли молекулы вещества при конденсации ? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
25 слайд
5. Силы взаимодействия между молекулами вещества при охлаждении … Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
26 слайд
11. Переход вещества из твердого в жидкое называется… Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
27 слайд
15. Как изменяется энергия молекул при уменьшении температуры тела ? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
28 слайд
Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
29 слайд
Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
30 слайд
30. При каком процессе используется эта формула Q=r∙m ? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
31 слайд
Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
32 слайд
33. Можно ли назвать процессы нагревания и охлаждения взаимообратными ? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
33 слайд
3. Сколько лет создавал А. С. Пушкин роман «Евгений Онегин »? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
34 слайд
7. Что такое «Онегинская строфа»? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
35 слайд
16. Евгением овладела понемногу … Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. а) Татьяна б) бессонницав) русская хандра г) страсть к учебе
36 слайд
21. Онегин в любви считался… Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В. а) знатоком б) инвалидомв) учеником г) мастером
37 слайд
22. Кто из героинь романа в родной семье казалась чужой девочкой? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
38 слайд
24. Какое отчество было у Татьяны? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
39 слайд
25. Чей портрет, по мнению Пушкина, можно найти в любом романе? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
40 слайд
29. Назовите героя комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума», с которым сравнивается Онегин Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
41 слайд
34. Как назвал В. Г. Белинский роман «Евгений Онегин»? Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
42 слайд
Игра ОКОНЧЕНА Учитель физики Марченко В.А. Учитель русского языка и литературы Рогожникова Е.В.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели урока:
1. Предметные:
-- по изученным стихотворениям А.С. Пушкина проследить, какие художественные приёмы использует автор, воздействуя на читателя; подвести итог изучения лирики поэта и романа «Евгений Онегин»;
-- определить широту познания поэта на основе физических процессов, описанных в его произведениях.
2. Метапредметные:
-- определять цель, проблему деятельности, оценивать степень достижения цели; научиться находить полезную информацию, учиться анализировать, классифицировать, сравнивать её, обобщать, доказывать, делать выводы; излагать своё мнение, организовывать работу в паре, группе.
3. Личностные:
-- формировать познавательный интерес у учащихся, прививать любовь к литературе и физике; осознавать свои эмоции, вырабатывать уважительно- доброжелательное отношение к себе и окружающим.
6 664 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рогожникова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.