Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Употребление местоимений в речи
2 слайд
Фирма «Местоимение» предлагает разнообразные услуги:
3 слайд
Работа с текстом
1. Он б…жал у самой моей ноги. 2. Когда я остановился, он тоже остановился. 3. Когда я ш…л быстрее, он тоже б…жал быстрее. 4. Он (не) отставал (от) меня ни на шаг, но на телефо…ую станцию (не) пошёл, остался ждать меня у дверей. 5. Когда я вернулся, его уже (не) было. 6.Очевидно, его кто(то) прогнал
или ра…давил. 7.И мне нехорошо,
будто я предал и (не) убере…
см…шного маленького друга.
4 слайд
УКАЗАТЕЛЬ С ЗАДАНИЯМИ № 1
Группа № 1. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Выделите орфограммы, объясните написание этих слов.
Группа № 2. Перепишите текст, вставив пропущенные буквы.
Найдите предложения, соответствующие схемам:
1. ( Когда - =), [- =]
2. [- , но , ]
3. [- =] , (будто - и )
Объясните, почему после слова «очевидно» в предложении № 6 ставится запятая?
Группа № 3. Перепишите текст, вставив пропущенные буквы.
Найдите местоимения, определите их разряды.
Сделайте морфологический разбор местоимения «кто-то».
=
=
=
=
=
5 слайд
УКАЗАТЕЛЬ С ЗАДАНИЯМИ № 2
Группа № 1. Найдите в учебнике упражнение № 59.
Подготовьте выразительное чтение диалога по ролям.
Кто из участников диалога проявил невежливость?
В чем она выражается?
О каком правиле употребления в речи местоимений он (она), тот (та), этот (эта) нужно помнить, чтобы не оказаться невежливым?
Группа № 2. Найдите в учебнике упражнение № 60.
Вспомните, в каких ситуациях речевого общения используется вежливое Вы.
О каких особенностях сочетания данного местоимения с глаголами, полными и краткими прилагательными нужно помнить при этом?
Запишите предложения, исправив ошибки.
Группа № 3. Найдите в упражнении № 65 вашего учебника предложения № 6, 7, 8.
Какое правило нужно использовать, чтобы исправить ошибки в употреблении местоимений в данных предложениях?
Запишите предложения в исправленном виде.
6 слайд
Фирма «Местоимение» предлагает разнообразные услуги:
7 слайд
Этикет
– (франц. слово – ярлык, этикетка) совокупность правил поведения, касающихся внешнего проявления.
8 слайд
Фирма «Местоимение» предлагает разнообразные услуги:
9 слайд
Домашнее задание на выбор:
Придумать рекламу местоимения
Образец: «Изучайте местоимения!
Они обогащают нашу речь»
2. Написать сочинение-рассуждение
(5-7 предложений) «Почему без местоимений человеческая речь
стала бы невозможной?»
3. Упражнение № 63
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку русского языка в 6 классе по учебнику "Русский язык. 6 класс" под редакцией Быстровой Е.А. "Употребление местоимений в речи" содержит слайды к уроку-исследованию. Местоимения предоставляют людям свои услуги. Какие? Это выясняют обучающиеся во время урока, выполняя одно задание за другим, делая выводы и заполняя таблицу услуг фирмы "Местоимение".
В одном из слайдов содержится отрывок из очерка К.Г. Паустовского "Горсть крымской земли". Учащиеся работают с содержанием этого текста и выполняют задания по орфографии, пунктуации, морфологии. В последнем слайде предложено домашнее задание на выбор.
6 665 104 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Романова Елена Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.