Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5»
Щёголева Елена Петровна,
учитель начальных классов
3 ноября 2014 года
2 слайд
Организация исследовательской деятельности в начальных классах
(из опыта работы)
Педагогический проект
г.Томск, 2014
3 слайд
Могут ли учащиеся начальных классов самостоятельно проводить исследования и доводить начатое дело до конца?
4 слайд
Цель
приобретение детьми новых знаний в процессе решения учебно-познавательной проблемы;
формирование активной творческой личности, способной к самообразованию.
5 слайд
Задачи:
Научить детей самостоятельно подбирать материал
на интересующую их тему;
Развивать навыки анализа, обобщения, умения выде-
лять главное из потока информации, делать выводы;
Формировать умения представлять свои работы,
отстаивать собственную точку зрения.
6 слайд
1 этап. «Вопросы и ответы»
Вопросы:
Что такое проект?
Каковы требования к проекту?
7 слайд
Критерии успешной реализации проекта:
-инициатива ребенка при выборе темы и направления работы;
- актуальность работы для окружающих;
-оригинальность и исследовательский характер работы;
-четкое планирование этапов, сроков работы;
-относительная самостоятельность при выполнении работы;
-представление своей работы на разных этапах.
8 слайд
Алгоритм действий:
Реши, с кем бы ты хотел это сделать.
Придумай, как это можно сделать.
Оглянись, подумай, что можно переделать, улучшить.
9 слайд
Логическая таблица
Почему возникла необходимость в выполнении проекта?
Какова цель вашей работы?
Какой конкретный эффект должен быть достигнут, если вы успешно завершите свой проект?
Какие мероприятия необходимо осуществить, чтобы результаты были достигнуты?
Какие методы вы будете применять?
Какие ресурсы должны быть задействованы?
10 слайд
2 этап. «Ярмарка идей»
Критерии оценки выступления:
Актуальность проекта
Реалистичность
Чёткое представление о результате
Правильность подбора материала для осуществления целей
Культура презентации
11 слайд
3 этап . «Активное обучение»
Основные темы консультаций:
Как формулировать введение?
Как структурировать материал?
Как выполнять реферативную часть?
Как оформить исследование?
Как сформулировать выводы?
В чём отличие заключения от выводов?
12 слайд
4 этап . « Самоэкспертиза».
Вопросы для самоэкспертизы:
Полностью ли соответствует ваша работа ранее заявленным целям и задачам?
Удалось ли соблюдать сроки? С чем связаны изменения?
Какие препятствия возникли на пути решения проблем?
Что уже сделано реально?
Какая помощь нужна? От кого?
13 слайд
5 этап . «Делаем дело!»
«Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает»
14 слайд
6 этап « Подготовка к защите».
Задачи:
Научиться коротко, но ясно излагать свой замысел
Выбрать нужный темп и интонацию
Представить наглядный материал
Выработать правила поведения во время защиты
15 слайд
7 этап – защита работ
КОНФЕРЕНЦИЯ
Байкова Ирина
Батрачков Вова
Рындина Настя
Чаус Лилия
16 слайд
Доска почёта
17 слайд
Вывод
Обучающиеся начальных классов способны самостоятельно проводить исследования и доводить начатое дело до конца;
Учитель должен взять на себя роль организатора;
Процесс работы должен быть технологичен, все моменты детских выступлении должны оговариваться заранее.
18 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
На протяжении нескольких лет(2002-2003г), участвуя в школьных и районных научно-практических конференциях в качестве зрителя, я поражалась, насколько недетские проекты представляли учащиеся начальных классов. Мне стало интересно, а может ли быть иначе или в силу возраста дети неспособны сами проводить исследования и доводить начатое дело до конца, такова гипотеза моей работы.
Я предлагаю познакомится с презентацией, иллюстрирующей моё выступление на семинаре.
6 664 863 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Щёголева Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.