Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ «Ключевская общеобразовательная школа № 1»
Занятие кружка «Страна мастеров»
Тема: «Подводный мир»
Автор: Сидоренко И.К.,
учитель начальных классов
2 слайд
3 слайд
Подводный мир.
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
Гуппи
8 слайд
Меченосцы.
9 слайд
Золотая рыбка
10 слайд
Сомики
11 слайд
Скалярии
12 слайд
Делаем рыбку своими руками
13 слайд
ТБ при работе с ножницами
Храни ножницы в чехле или подставке
На столе ножницы должны лежать сомкнутыми лезвиями, кольцами направленными к себе.
Передавай ножницы кольцами вперёд.
По окончании работы ножницы необходимо убрать в коробку
![Правила работы в паре.1. Обращение с товарищами – "вежливость”
2. Мнение друг...](https://documents.infourok.ru/29cf5f1c-716a-4f89-91be-d174f850672e/0/slide_14.jpg "Правила работы в паре.1. Обращение с товарищами – "вежливость”
2. Мнение друг...")
14 слайд
Правила работы в паре.
1. Обращение с товарищами – "вежливость”
2. Мнение других – "учись слушать, доказывать свою точку зрения”
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Без труда не вынешь и рыбку из пруда
24 слайд
Список используемой литературы:
Г.И. Долженко. 100 поделок из бумаги- Ярославль: Академия развития, 2006.
О.В. Белякова, М. А. Изотова Лучшие поделки из бумаги. – Ярославль: Академия развития, 2010.
Интернет-ресурсы.
Сайт Страна Мастеров
http://stranamasterov.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Аппликация из деталей оригами «Подводный мир»
Цель: создать условия для работы учащихся в парах по формированию умения выполнять работу коллективно, для развития проектных способностей младших школьников.
Планируемые результаты занятия.
1.Личностные
У учащегося будут сформированы:
- называть и объяснять свои чувства и ощущения от изучаемых изделий ;
- самостоятельно определять и объяснять общие для всех людей самые простые правила поведения, свои чувства и ощущения от увиденного.
Учащийся получит возможность для формирования:
- умение оценивать жизненные ситуации с точки зрения собственных ощущений, оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;
- делать правильный выбор при совершении какого-либо поступка;
2.Регулятивные
У учащегося будут сформированы:
- принимать и сохранять учебно-творческую задачу;
- адекватно воспринимать оценку учителя;
- проявлять познавательную инициативу.
Учащийся получит возможность для формирования:
- осуществлять итоговый и пошаговый контроль;
- вносить коррективы в действия на основе их оценки и учета сделанных ошибок.
3.Познавательные
У учащегося будут сформированы:
- использовать знаки, символы, модели, схемы для решения познавательных и творческих задач и представления их результатов;
- высказываться в устной форме.
Учащийся получит возможность для формирования:
- анализировать объекты, выделять главное;
- строить рассуждения об объекте.
4.Коммуникативные
У учащегося будут сформированы:
- учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективных работ;
- договариваться, приходить к общему решению;
- соблюдать корректность в высказываниях.
6 664 948 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сидоренко Ирина Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.