Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация "Конструирование. Построение чертежа фартука с нагрудником. 5 класс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Презентация "Конструирование. Построение чертежа фартука с нагрудником. 5 класс"

библиотека
материалов
Конструирование фартука 5 класс Выполнила: МАТВЕЕВА Т.А. Учитель технологии М...
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Конструирование - это построение чертежа выкройки изделия. Д...
ОСНОВНЫЕ ЛИНИИ ФИГУРЫ
ПРАВИЛА СНЯТИЯ МЕРОК Мерки снимают сантиметровой лентой, при этом ленту не ос...
ДЕТАЛИ ФАРТУКА
МЕРКИ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА ФАРТУКА Название мерки	Обозначение мерки	 Место...
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ И ЗНАКИ =	равенство … или --	от…до ┘	прямой угол 	Квадра...
БАЗИСНАЯ СЕТКА Базисная сетка- совокупность вертикальных и горизонтальных лин...
ПОСТРОЕНИЕ БАЗИСНОЙ СЕТКИ Ширина фартука: ВВ1=Сб:2+6=40:2+6=26см (→от(.)В) Дл...
ПОСТРОЕНИЕ НАГРУДНИКА Ширина вверху: ВВ2=7см (→от(.)В) Ширина внизу: ТТ2=9см...
ПОСТРОЕНИЕ КАРМАНА Уровень входа в карман: ТК=7см (↓от (.)Т) Провести горизон...
ПОСТРОЕНИЕ ПОЯСА Ширина пояса ПП1=5см (→от(.)П) Длина пояса: ПП2=Ст+30=31+30=...
ПОСТРОЕНИЕ БРЕТЕЛИ Ширина бретели ББ1=5см (→от(.)Б) Длина бретели ББ2=50см (↓...
ОБВОДКА ЧЕРТЕЖА Обведите контур чертежа фартука с нагрудником сплошной основн...
РЕФЛЕКСИЯ 1.Что необходимо знать для построения чертежа? 2. Конструирование-...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Конструирование фартука 5 класс Выполнила: МАТВЕЕВА Т.А. Учитель технологии М
Описание слайда:

Конструирование фартука 5 класс Выполнила: МАТВЕЕВА Т.А. Учитель технологии МБОУ СОШ №120

№ слайда 2 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Конструирование - это построение чертежа выкройки изделия. Д
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Конструирование - это построение чертежа выкройки изделия. Для построения чертежа необходимо знать мерки. МЕРКИ – основные размеры фигуры человека, полученные путем измерения. Чтобы правильно снять мерки необходимо знать основные линии фигуры и правила снятия мерок.

№ слайда 3 ОСНОВНЫЕ ЛИНИИ ФИГУРЫ
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ЛИНИИ ФИГУРЫ

№ слайда 4 ПРАВИЛА СНЯТИЯ МЕРОК Мерки снимают сантиметровой лентой, при этом ленту не ос
Описание слайда:

ПРАВИЛА СНЯТИЯ МЕРОК Мерки снимают сантиметровой лентой, при этом ленту не ослабляют и не натягивают. Измеряемый должен стоять прямо, в естественной позе, с опущенными руками. Талию предварительно опоясывают шнурком или узким поясом. Мерки снимают с правой стороны фигуры (так как правая сторона у человека развита сильнее). Мерки длины записывают полностью. 6. Мерки обхватов и ширины записывают в половинном размере, так как чертеж строят на половину фигуры

№ слайда 5 ДЕТАЛИ ФАРТУКА
Описание слайда:

ДЕТАЛИ ФАРТУКА

№ слайда 6 МЕРКИ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА ФАРТУКА Название мерки	Обозначение мерки	 Место
Описание слайда:

МЕРКИ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА ФАРТУКА Название мерки Обозначение мерки Место измерения Назначение мерки Полуобхват талии Ст Измеряют горизонтально вокруг талии Для расчета длины пояса Полуобхват бедер Сб Измеряют горизонтально вокруг бедер, сзади по наиболее выступающим точкам ягодиц, спереди с учетом выступа живота Для расчета ширины фартука Длина нагрудника Дн Измеряют спереди от линии талии вверх, до желаемой длины Для определения длины нагрудника Длина нижней части фартука Днч Измеряют спереди от линии талии, через выступающую точку живота, до желаемой длины Для определения длины фартука

№ слайда 7 УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ И ЗНАКИ =	равенство … или --	от…до ┘	прямой угол 	Квадра
Описание слайда:

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ И ЗНАКИ = равенство … или -- от…до ┘ прямой угол Квадрат ┴ перпендикуляр ║ параллельно ∑ сумма → получается А точка А ОТРЕЗОК ОТКЛАДЫВАЕМ: на наклонных линиях → , ← горизонтально вправо, влево ↑ , ↓ вниз, вверх СТРОИМ: прямой угол из вертикальной линии вниз и горизонтальной вправо → ← горизонтальную линию вправо, влево ↔ горизонтальную линию от середины влево и вправо ↓ и ↑ вертикальную линию вниз и вверх ВВ1 отрезок от точки В до В1 п/в постоянная величина

№ слайда 8 БАЗИСНАЯ СЕТКА Базисная сетка- совокупность вертикальных и горизонтальных лин
Описание слайда:

БАЗИСНАЯ СЕТКА Базисная сетка- совокупность вертикальных и горизонтальных линий, определяющих длину и ширину участков чертежа и всего изделия в целом МЕРКИ: Ст – 30см Сб – 44см Дн – 18см Днч- 42см

№ слайда 9 ПОСТРОЕНИЕ БАЗИСНОЙ СЕТКИ Ширина фартука: ВВ1=Сб:2+6=40:2+6=26см (→от(.)В) Дл
Описание слайда:

ПОСТРОЕНИЕ БАЗИСНОЙ СЕТКИ Ширина фартука: ВВ1=Сб:2+6=40:2+6=26см (→от(.)В) Длина фартука: ВН=Дн+Днч=15+35=50см (↓от(.)В) Достроить прямоугольник ВВ1НН1 Уровень талии: ВТ=Дн=15см (↓от(.)В) Провести линию талии ТТ1 В В 1 Т Т1 Н Н 1

№ слайда 10 ПОСТРОЕНИЕ НАГРУДНИКА Ширина вверху: ВВ2=7см (→от(.)В) Ширина внизу: ТТ2=9см
Описание слайда:

ПОСТРОЕНИЕ НАГРУДНИКА Ширина вверху: ВВ2=7см (→от(.)В) Ширина внизу: ТТ2=9см (→ от(.)Т) Соединить прямой наклонной линией (..) В2 и Т2 В В2 В1 Т Т2 Т1 Н Н1

№ слайда 11 ПОСТРОЕНИЕ КАРМАНА Уровень входа в карман: ТК=7см (↓от (.)Т) Провести горизон
Описание слайда:

ПОСТРОЕНИЕ КАРМАНА Уровень входа в карман: ТК=7см (↓от (.)Т) Провести горизонталь → от (.)К Положение кармана: КК1=7см (→ от (.)К) Ширина кармана: К1К2=14см (→ от(.)К1) Длина кармана: К2К3=15см (↓ от(.)К1) Достроить прямоугольник К1К2К3К4 В В2 В1 Т Т2 Т1 К К1 К2 К 4 К3 Н Н1

№ слайда 12 ПОСТРОЕНИЕ ПОЯСА Ширина пояса ПП1=5см (→от(.)П) Длина пояса: ПП2=Ст+30=31+30=
Описание слайда:

ПОСТРОЕНИЕ ПОЯСА Ширина пояса ПП1=5см (→от(.)П) Длина пояса: ПП2=Ст+30=31+30=61см (↓от (.)П) Достроить прямоугольник ПП1П2П3 П П1 П2 П3

№ слайда 13 ПОСТРОЕНИЕ БРЕТЕЛИ Ширина бретели ББ1=5см (→от(.)Б) Длина бретели ББ2=50см (↓
Описание слайда:

ПОСТРОЕНИЕ БРЕТЕЛИ Ширина бретели ББ1=5см (→от(.)Б) Длина бретели ББ2=50см (↓от(.)Б) Достроить прямоугольник ББ1Б2Б3 Обвести контур чертежа сплошной основной линией. Б Б1 Б2 Б3

№ слайда 14 ОБВОДКА ЧЕРТЕЖА Обведите контур чертежа фартука с нагрудником сплошной основн
Описание слайда:

ОБВОДКА ЧЕРТЕЖА Обведите контур чертежа фартука с нагрудником сплошной основной линией В В2 Т Т2 Т1 К1 К2 К4 К3

№ слайда 15 РЕФЛЕКСИЯ 1.Что необходимо знать для построения чертежа? 2. Конструирование-
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ 1.Что необходимо знать для построения чертежа? 2. Конструирование- это…..? 3. Что такое мерки? 4. Для правильного снятия мерок необходимо знать…? 5. Назовите основные линии фигуры. 6. С какой стороны фигуры снимают мерки и почему? 7. Какие мерки при снятии не делят пополам? 8. Какие мерки делят пополам и почему? X - null

№ слайда 16
Описание слайда:

Краткое описание документа:

         Данная презетация необходима при объяснении материала по конструированию в 5 классе. Ученицы познакомятся с понятиями - конструирование, мерки, основные линии фигуры.  Узнают для чего необходимы мерки и как они снимаются. 

       В презентации представлены мерки, необходимые для чертежа фартука с нагрудником. Показаны правила снятия мерок. Приведена таблица условных знаков и обозначений, которые используются при расчете конструкций по формулам. Выполнены расчеты для построения фартука с нагрудником. Показано поэтапное построение чертежей фартука с нагрудником, бретелей и пояса. Даны вопросы для закрепления материала.

Автор
Дата добавления 07.02.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров4992
Номер материала 371388
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх