Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Презентация мастер-класса по технологии на тему "ВИТРАЖИ"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация мастер-класса по технологии на тему "ВИТРАЖИ"

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Себряковский технологический техникум"





Мастер-класс

Профессия:270802.10 Мастер отделочных строительных работ

Группа: № О-12

Тема: "ВИТРАЖИ"

(в рамках декады технологии строительных профессий)

hello_html_37e75055.jpg



















Подготовила: мастер производственного обучения первой квалификационной категории Дундукова Ольга Геннадьевна



г. Михайловка 2014 год



Мастер - класс

Дата: 11.12.2014 год.

Профессия:270802.10 Мастер отделочных строительных работ

Группа: № О-12

Тема: "Витражи"

Цель: Развивать у обучающихся познавательную активность и творческий подход при формировании общепрофессиональных компетенций через применение инновационных технологий.

Задачи:

1. Познакомить обучающихся с искусством витража, художественной росписью по стеклу, с различными техниками выполнения витражей; научить самостоятельному выполнению работ с опорой на схемы и инструкционные карты.

2. Сформировать навыки и умения создания художественного образа в декоративной работе.

3. Воспитывать нравственно – эстетическое отношение к миру искусства, истории, культуре.

4. Развивать творческую фантазию, навыки работы с художественными материалами, образное мышление.

Осваиваемые компетенции:

ОК 4 - осуществление поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач; ОК 6 - работа в команде, эффективное общение с коллегами, руководством, клиентами.

Материально - техническое оснащение:

а) техническое оснащение: • персональный компьютер, • мультимедийное оборудование;

б) инструменты и материалы:

Кисти • Маркер • Стеклянная поверхность • Витражные краски прозрачные и непрозрачные • Контур - краска по стеклу • Тряпочка, не оставляющая ворсинок • Липкая лента • Средство для обезжиривания стекла

в) Учебно – наглядные пособия:

презентации обучающихся • инструкционно - технологические карты; • эскизы к витражам; • образцы витражей.

Междисциплинарная связь: МДК.03.01.Технология малярных работ, ОП.01 Основы материаловедение, ОДБ.04 История.

План работы:

1. Организационная часть.

2. Постановка цели.

3. Ознакомление с искусством витража.

4. Показ приемов и способов работ.

5. Закрепление материала.

6. Организация рабочего места, техника безопасности

7. Пробные выполнения изучаемых трудовых приемов, с опорой на схемы и инструкционную карту

8. Подведение итогов



Ход занятия:

1. Организационная часть. Приветствие обучающихся, проверка посещаемости по списку, готовности к уроку.

2. Постановка цели.

Ознакомиться с искусством витража, художественной росписью по стеклу, с различными техниками выполнения витражей; научиться самостоятельному выполнению работ с опорой на схемы и инструкционные карты.

3. Ознакомление с искусством витража.

Как видим из темы сегодняшнего урока, объектом нашей работы будет один из самых ярких и выразительных видов декоративного искусства – витраж.

Что такое витраж?

Витраж (от лат. "витрум" - стекло) - разновидность декоративного искусства, изобразительного или орнаментального характера, основным материалом которого является стекло или иной прозрачный материал, рассчитанный на сквозное освещение. Витражи обычно устанавливаются в световых проемах, окнах, дверях, сводах, фонарях. Витражами – так же называются прозрачные картины, рисунки, узоры, выполняемые из стекла или на стекле по определённой технике.

История витражного искусства берёт свое начало в далёком прошлом. Демонстрация презентации "История витражей" – подготовила обучающаяся Финаева Евгения, (Приложение 1)

При отделке здания или создании интерьера использовались традиции определённой исторической эпохи, например барокко, Ренессанса или средневековой готики. Конечно, выбор стиля и предметов, создававших его, зависели от разных причин, и на первом месте были пожелание заказчика и степень развития историко-архитектурной науки. Именно она определяла выбор предметов, по мнению архитекторов и художников, свойственных данной исторической эпохе. Выбор архитектурного стиля для церкви, храма или иного церковного сооружения в XIX веке основывался, прежде всего, на принадлежности здания конкретному религиозному течению. Храмы иных, неправославных конфессий с 1830 года и вплоть до начала XX века строились в России чаще всего в стиле романского зодчества или, что бывало чаще, в стиле готики. Витражи в храме европейской средневековой архитектуры были обязательной принадлежностью интерьера. И в XIX веке они также нашли своё место в неправославных храмах. Во многих лютеранских и католических церквях были окна с живописью. Ассоциации между готикой и витражом в первой половине XIX века были неразрывны, и в православных храмах, построенных в готическом стиле, неизбежно появлялись витражи с цветными стёклами. Однако витражи появлялись и в храмах других архитектурных стилей, например византийских. Такое появление было основано на представлениях архитекторов того времени о византийской культуре.

Демонстрация презентации "Стили витражей"- подготовила обучающаяся Шикова Марина, (Приложение 2)

Существует большое разнообразие витражей по способу их изготовления. Показ презентации "Виды витражей" - подготовила обучающаяся Чернухина Анастасия. (Приложение 3).

4. Показ приемов и способов работ. Первым делом нужно подобрать рисунок для витража, подготовить его эскиз, пропорционально увеличив изображение (при необходимости). После подготовить витражное стекло к нанесению рисунка — тщательно протереть его ватным тампоном или чистой тряпочкой, смочив их в спирте. Эта простая операция окажет большое влияние на долговечность будущей витражной росписи. Очередь за переносом контуров рисунка на стекло. Кстати, рисовать на стекле нужно при его горизонтальном положении — краска не будет растекаться. Проще всего переносить эскиз рисунка, наклеив его скотчем на обратную сторону стекла и перерисовав тонкими линиями его контур — вначале с помощью маркера, затем требуется сделать контур выпуклым (объемным), для создания границ, препятствующих разливу краски за пределы положенного ей участка. Прежде, чем приступить к окрашиванию витража, убедитесь в строго горизонтальном положении листа стекла — любой, даже незначительный, перекос вызовет стекание и утолщение слоя краски в самой нижней точке раскрашиваемого фрагмента.

Вооружаемся круглой большой кистью (беличьей или колонковой), набираем на нее большое количество краски и наносим ее на заданные фрагменты витража. В этом деле главное — не пересечь границу контура и полностью залить каждый из фрагментов краской определенного цвета. Если же вы заедете краской на сам контур — ничего страшного, напротив — это даже хорошо, т.к. полностью исключит любые не прокрашенные участки близ контура. Боритесь с появлением воздушных пузырьков — следите за их появлением и быстро убирайте их движением кисти. Завершив окраску, выдерживаем паузу в 3-4 часа — даем краске полностью высохнуть. Работа по созданию витража завершена — нужно только вставить его в раму. Такой рисованный витраж прослужит вам не менее 10 лет.

5. Закрепление материала. Для закрепления показа приемов и способов работ, демонстрируется презентация обучающейся Паниной Викторией: "Пошаговая технология изготовления заливного витража", (Приложение 4).

6. Организация рабочего места, техника безопасности.

Прежде чем приступить к практической работе, давайте повторим правила ТБ при работе со стеклом и красками.



Для организации рабочего места, техники безопасности при работе со стеклом и красками, обучающимся выдаётся технологическая карта изготовления витража, с алгоритмом работ. (Приложение 5)

7. Пробные выполнения изучаемых трудовых приемов, с опорой на схемы и инструкционную карту. (Приложение 5). Следующим этапом нашей практической работы будет непосредственное изготовления витража.

Последовательность изготовления:

- подложить распечатанный эскиз под стекло, закрепить двусторонним

скотчем и маркером обвести контур эскиза;

- нанести по линиям рисунка витражный контур;

- заполнить витражными красками ячейки образованные контуром;

- распределять краску в ячейке при помощи заострённой палочки.

Дать подсохнуть краскам и витражное панно готово.

Деятельность обучающихся: самостоятельная работа.

Обучающиеся делятся на группы по 3–4 человека, распределяют роли, продумывает свой проект и изготавливает витраж с опорой на инструкционную карту. Изготовление витражей - очень трудоёмкое занятие. Но, используя легкодоступную технику «Росписного витража», каждый может создать свои неповторимые витражи. Для этого вам потребуется: аккуратность, терпение, творческое воображение. Выполнение витража принесёт вам настоящее удовольствие. Вы сможете легко сделать для себя и своих близких изумительные витражи, предметы интерьера. Для вас они будут особенно ценными из-за того, что вы вложили в них частичку самих себя.

Проверка рабочих мест обучающихся по выявлению: 1. Соблюдения правил техники безопасности. 2. Соблюдения обучающимися технологической последовательности выполнения операций. 3. При возникновении необходимости, оказание помощи обучающимся в выполнении ими своей работы. 4. Проверка самостоятельности выполнения обучающимися своих работ. 5. Сбор материала для заключительной части занятия.

Закрепление знаний, умений и навыков по новому материалу. Вопрос: 1. Что является основным элементом витража? Почему? Ответ: Основным элементом витража является стекло. Витраж – это, по сути, стеклянная картина, пропуская через себя свет, оживает, загадочно меняясь с изменением освещения, сказочно играет цветными бликами и оттенками светотеней, завораживая и притягивая к себе взгляды. Вопрос: 2. Где применяется витраж? Ответ: витражи в окнах - витражи в дверях - витражи в потолках - в интерьерных перегородках - витражи в ширмах - витражи в зеркалах - витражи в абажурах - витражи в посуде и т. д.

Вопрос: 3. Какие техники выполнения витражей вы знаете?

Ответ: - техника Тиффани

- фьюзинг (спекание)

- классический витраж

- расписной витраж

- плёночный витраж

- заливной витраж

8. Подведение итогов. Выставка выполненных работ группы – с рассказом о выполнении своих работ и с проведением самоанализа. 2. Рассмотрение типичных ошибок, причин их возникновения, способы устранения появившихся ошибок в выполнении работы. 3. Рефлексия. Обучающимся раздаются эскизы, по которым были выполнены работы витражей с вопросом – "Вам понравился мастер-класс? ".





















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Себряковский технологический техникум"

 

 

Мастер-класс

Профессия:270802.10 Мастер отделочных строительных работ

Группа: № О-12

Тема: "ВИТРАЖИ"

(в рамках декады  технологии  строительных профессий)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила:   мастер  производственного  обученияпервой  квалификационной  категорииДундукова Ольга Геннадьевна

 

г. Михайловка  2014 год

 

                                                  Мастер - класс

Дата: 11.12.2014 год.

Профессия:270802.10 Мастер отделочных строительных работ

Группа: № О-12

Тема: "Витражи"

Цель: Развивать у обучающихся познавательную активность и творческий подход при формировании общепрофессиональных компетенций через применение инновационных технологий.

Задачи:

1.   Познакомить обучающихся с искусством  витража, художественной росписью по стеклу, с различными техниками выполнения витражей; научить самостоятельному выполнению работ с опорой на схемы и инструкционные карты.

2. Сформировать навыки и умения создания художественного образа в декоративной работе.

3. Воспитывать  нравственно – эстетическое отношение к миру  искусства,  истории, культуре.

4. Развивать творческую фантазию, навыки работы с художественными материалами, образное мышление.

Осваиваемые  компетенции:

ОК 4 - осуществление поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;                                                                                                                                               ОК 6 - работа в команде, эффективное общение с коллегами, руководством, клиентами.

Материально - техническое оснащение:

а) техническое оснащение:                                                                                                   • персональный компьютер,                                                                                                         • мультимедийное  оборудование;

б)  инструменты иматериалы:

  Кисти                                                                                                                                             Маркер                                                                                                                                     Стеклянная поверхность                                                                                                                Витражные краски прозрачные и непрозрачные                                                                        Контур - краска по стеклу                                                                                                Тряпочка, не оставляющая ворсинок                                                                                            Липкая лента                                                                                                                                Средство для обезжиривания стекла

в) Учебно – наглядные пособия:

• презентации обучающихся                                                                                        • инструкционно - технологические карты;                                                                                    • эскизы к витражам;                                                                                                     • образцы витражей.

Междисциплинарная связь: МДК.03.01.Технология малярных работ,  ОП.01 Основы  материаловедение, ОДБ.04 История.

План работы:

1. Организационная часть.

2. Постановка  цели.

3. Ознакомление с искусством  витража.

4. Показ приемов и способов работ.

5. Закрепление материала.

6. Организация рабочего места, техника безопасности

7. Пробные выполнения  изучаемых трудовых приемов, с опорой на схемы и инструкционную карту

8. Подведение  итогов

 

Ход  занятия:

1. Организационная часть.                                                                     Приветствие обучающихся, проверка  посещаемости  по  списку,  готовности  к  уроку.

2. Постановка  цели.

Ознакомиться с искусством  витража, художественной росписью по стеклу, с различными техниками выполнения витражей; научиться самостоятельному выполнению работ с опорой на схемы и инструкционные карты.

3. Ознакомление с искусством  витража.

Как видим из темы сегодняшнего урока, объектом нашей работы будет один из самых ярких и выразительных видов декоративного искусства – витраж.

Что такое витраж?

Витраж (от лат. "витрум" - стекло) - разновидность декоративного искусства, изобразительного или орнаментального характера, основным материалом которого является стекло или иной прозрачный материал, рассчитанный на сквозное освещение.                                                                                                    Витражи обычно устанавливаются в световых проемах, окнах, дверях, сводах, фонарях.                                                                                                                 Витражами – так же называются прозрачные картины, рисунки, узоры, выполняемые из стекла или на стекле по определённой технике.

История витражного искусства берёт свое начало в далёком прошлом. Демонстрация презентации  "История витражей" – подготовила обучающаяся Финаева Евгения, (Приложение 1)

При отделке здания или создании интерьера использовались традиции определённой исторической эпохи, например барокко, Ренессанса или средневековой готики. Конечно, выбор стиля и предметов, создававших его, зависели от разных причин, и на первом месте были пожелание заказчика и степень развития историко-архитектурной науки. Именно она определяла выбор предметов, по мнению архитекторов и художников, свойственных данной исторической эпохе. Выбор архитектурного стиля для церкви, храма или иного церковного сооружения в XIX веке основывался, прежде всего, на принадлежности здания конкретному религиозному течению. Храмы иных, неправославных конфессий с 1830 года и вплоть до начала XX века строились в России чаще всего в стиле романского зодчества или, что бывало чаще, в стиле готики. Витражи в храме европейской средневековой архитектуры были обязательной принадлежностью интерьера. И в XIX веке они также нашли своё место в неправославных храмах. Во многих лютеранских и католических церквях были окна с живописью. Ассоциации между готикой и витражом в первой половине XIX века были неразрывны, и в православных храмах, построенных в готическом стиле, неизбежно появлялись витражи с цветными стёклами.                                                                           Однако витражи появлялись и в храмах других архитектурных стилей, например византийских. Такое появление было основано на представлениях архитекторов того времени о византийской культуре.

Демонстрация презентации  "Стили витражей"- подготовила обучающаяся Шикова Марина,   (Приложение 2)

Существует большое разнообразие витражей по способу их изготовления.                                                                                Показ презентации "Виды витражей" - подготовила обучающаяся Чернухина Анастасия. (Приложение 3).

4. Показ приемов и способов работ.                                                                               Первым делом нужно подобрать рисунок для витража, подготовить его эскиз, пропорционально увеличив изображение (при необходимости).                                            После подготовить витражное стекло к нанесению рисунка — тщательно протереть его ватным тампоном или чистой тряпочкой, смочив их в спирте. Эта простая операция окажет большое влияние на долговечность будущей витражной росписи.                                                                                                                 Очередь за переносом контуров рисунка на стекло. Кстати, рисовать на стекле нужно при его горизонтальном положении — краска не будет растекаться. Проще всего переносить эскиз рисунка, наклеив его скотчем на обратную сторону стекла и перерисовав тонкими линиями его контур — вначале с помощью маркера, затем требуется сделать контур выпуклым (объемным), для создания границ, препятствующих разливу краски за пределы положенного ей участка.                                                                                         Прежде, чем приступить к окрашиванию витража, убедитесь в строго горизонтальном положении листа стекла — любой, даже незначительный, перекос вызовет стекание и утолщение слоя краски в самой нижней точке раскрашиваемого фрагмента.

Вооружаемся круглой большой кистью (беличьей или колонковой), набираем на нее большое количество краски и наносим ее на заданные фрагменты витража. В этом деле главное — не пересечь границу контура и полностью залить каждый из фрагментов краской определенного цвета. Если же вы заедете краской на сам контур — ничего страшного, напротив — это даже хорошо, т.к. полностью исключит любые не прокрашенные участки близ контура. Боритесь с появлением воздушных пузырьков — следите за их появлением и быстро убирайте их движением кисти. Завершив окраску, выдерживаем паузу в 3-4 часа — даем краске полностью высохнуть.                              Работа по созданию витража завершена — нужно только вставить его в раму. Такой рисованный витраж прослужит вам не менее 10 лет.

5. Закрепление материала.                                                                                                           Для закрепления показа приемов и способов работ, демонстрируется презентация обучающейся Паниной Викторией:  "Пошаговая технология  изготовления заливного витража", (Приложение 4).

6. Организация рабочего места, техника безопасности.

Прежде чем приступить к практической работе, давайте повторим правила ТБ при работе  со стеклом и красками.

 

Для организации рабочего места, техники безопасности  при работе со стеклом и красками, обучающимся выдаётся технологическая карта изготовления витража, с алгоритмом работ. (Приложение 5)

7. Пробные выполнения  изучаемых трудовых приемов, с опорой на схемы и инструкционную карту. (Приложение 5).                                                                 Следующим этапом нашей практической работы будет непосредственное изготовления витража.

Последовательность изготовления:

- подложить распечатанный эскиз под стекло, закрепить двусторонним

скотчем и маркером обвести контур эскиза;

- нанести по линиям рисунка витражный контур;

- заполнить витражными красками ячейки образованные контуром;

- распределять краску в ячейке при помощи заострённой палочки.

Дать подсохнуть краскам и витражное панно готово.

Деятельность обучающихся: самостоятельная работа.

Обучающиеся делятся на группы по 3–4 человека, распределяют роли, продумывает свой проект и изготавливает витраж с опорой на инструкционную карту. Изготовление витражей - очень трудоёмкое занятие. Но, используя легкодоступную технику «Росписного витража», каждый может создать свои неповторимые витражи. Для этого вам потребуется: аккуратность, терпение, творческое воображение. Выполнение витража принесёт вам настоящее удовольствие. Вы сможете легко сделать для себя и своих близких изумительные витражи, предметы интерьера. Для вас они будут особенно ценными из-за того, что вы вложили в них частичку самих себя.

Проверка рабочих мест обучающихся по выявлению:                                  1. Соблюдения правил техники безопасности.                                                                  2. Соблюдения обучающимися технологической последовательности выполнения операций.                                                                                                 3. При возникновении необходимости, оказание помощи обучающимся в выполнении ими своей работы.                                                                                                     4. Проверка самостоятельности выполнения обучающимися своих работ.                       5. Сбор материала  для заключительной части занятия.

Закрепление знаний, умений и навыков по новому материалу.        Вопрос: 1. Что является основным элементом витража? Почему?                              Ответ: Основным элементом витража является стекло. Витраж – это, по сути, стеклянная картина, пропуская через себя свет, оживает, загадочно меняясь с изменением освещения, сказочно играет цветными бликами и оттенками светотеней, завораживая и притягивая к себе взгляды.                                                                         Вопрос: 2. Где применяется витраж?                                                                                          Ответ: витражи в окнах - витражи в дверях - витражи в потолках - в интерьерных перегородках - витражи в ширмах - витражи в зеркалах - витражи в абажурах - витражи в посуде и т. д.

Вопрос: 3. Какие техники выполнения витражей вы знаете?

Ответ: - техника Тиффани

- фьюзинг (спекание)

- классический витраж

- расписной витраж

- плёночный витраж

- заливной витраж

8. Подведение  итогов.                                                                                                             Выставка выполненных работ группы – с рассказом о выполнении своих работ и  с проведением самоанализа.                                                                                                        2. Рассмотрение типичных ошибок, причин их возникновения, способы устранения появившихся ошибок в выполнении работы.                                                 3. Рефлексия. Обучающимся раздаются эскизы, по которым были выполнены работы витражей с вопросом  – "Вам понравился мастер-класс? ".

 

 

Общая информация

Номер материала: 450784

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"