Инфоурок ОБЖ ПрезентацииПрезентация мастер-класса по технологии на тему "ВИТРАЖИ"

Презентация мастер-класса по технологии на тему "ВИТРАЖИ"

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Себряковский технологический техникум"

 

 

Мастер-класс

Профессия:270802.10 Мастер отделочных строительных работ

Группа: № О-12

Тема: "ВИТРАЖИ"

(в рамках декады  технологии                                                                           строительных профессий)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила:                                                                                                             мастер  производственного  обучения                                                                           первой  квалификационной  категории                                                              Дундукова Ольга Геннадьевна

 

г. Михайловка  2014 год

 

                                                  Мастер - класс

Дата: 11.12.2014 год.

Профессия:270802.10 Мастер отделочных строительных работ

Группа: № О-12

Тема: "Витражи"

Цель: Развивать у обучающихся познавательную активность и творческий подход при формировании общепрофессиональных компетенций через применение инновационных технологий.

Задачи:

1.   Познакомить обучающихся с искусством  витража, художественной росписью по стеклу, с различными техниками выполнения витражей; научить самостоятельному выполнению работ с опорой на схемы и инструкционные карты.

2. Сформировать навыки и умения создания художественного образа в декоративной работе.

3. Воспитывать  нравственно – эстетическое отношение к миру  искусства,  истории, культуре.

4. Развивать творческую фантазию, навыки работы с художественными материалами, образное мышление.

Осваиваемые  компетенции:

ОК 4 - осуществление поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;                                                                                                                                               ОК 6 - работа в команде, эффективное общение с коллегами, руководством, клиентами.

Материально - техническое оснащение:

а) техническое оснащение:                                                                                                   • персональный компьютер,                                                                                                         • мультимедийное  оборудование;

б)  инструменты и материалы:

•  Кисти                                                                                                                                           •  Маркер                                                                                                                                   •  Стеклянная поверхность                                                                                                              •  Витражные краски прозрачные и непрозрачные                                                                      •  Контур - краска по стеклу                                                                                              •  Тряпочка, не оставляющая ворсинок                                                                                          •  Липкая лента                                                                                                                              •  Средство для обезжиривания стекла

в) Учебно – наглядные пособия:

• презентации обучающихся                                                                                        • инструкционно - технологические карты;                                                                                    • эскизы к витражам;                                                                                                     • образцы витражей.

Междисциплинарная связь: МДК.03.01.Технология малярных работ,  ОП.01 Основы  материаловедение, ОДБ.04 История.

План работы:

1. Организационная часть.

2. Постановка  цели.

3. Ознакомление с искусством  витража.

4. Показ приемов и способов работ.

5. Закрепление материала.

6. Организация рабочего места, техника безопасности

7. Пробные выполнения  изучаемых трудовых приемов, с опорой на схемы и инструкционную карту

8. Подведение  итогов

 

Ход  занятия:

1. Организационная часть.                                                                     Приветствие обучающихся, проверка  посещаемости  по  списку,  готовности  к  уроку.

2. Постановка  цели.

Ознакомиться с искусством  витража, художественной росписью по стеклу, с различными техниками выполнения витражей; научиться самостоятельному выполнению работ с опорой на схемы и инструкционные карты.

3. Ознакомление с искусством  витража.

Как видим из темы сегодняшнего урока, объектом нашей работы будет один из самых ярких и выразительных видов декоративного искусства – витраж.

Что такое витраж?

Витраж (от лат. "витрум" - стекло) - разновидность декоративного искусства, изобразительного или орнаментального характера, основным материалом которого является стекло или иной прозрачный материал, рассчитанный на сквозное освещение.                                                                                                    Витражи обычно устанавливаются в световых проемах, окнах, дверях, сводах, фонарях.                                                                                                                 Витражами – так же называются прозрачные картины, рисунки, узоры, выполняемые из стекла или на стекле по определённой технике.

История витражного искусства берёт свое начало в далёком прошлом. Демонстрация презентации  "История витражей" – подготовила обучающаяся Финаева Евгения, (Приложение 1)

При отделке здания или создании интерьера использовались традиции определённой исторической эпохи, например барокко, Ренессанса или средневековой готики. Конечно, выбор стиля и предметов, создававших его, зависели от разных причин, и на первом месте были пожелание заказчика и степень развития историко-архитектурной науки. Именно она определяла выбор предметов, по мнению архитекторов и художников, свойственных данной исторической эпохе. Выбор архитектурного стиля для церкви, храма или иного церковного сооружения в XIX веке основывался, прежде всего, на принадлежности здания конкретному религиозному течению. Храмы иных, неправославных конфессий с 1830 года и вплоть до начала XX века строились в России чаще всего в стиле романского зодчества или, что бывало чаще, в стиле готики. Витражи в храме европейской средневековой архитектуры были обязательной принадлежностью интерьера. И в XIX веке они также нашли своё место в неправославных храмах. Во многих лютеранских и католических церквях были окна с живописью. Ассоциации между готикой и витражом в первой половине XIX века были неразрывны, и в православных храмах, построенных в готическом стиле, неизбежно появлялись витражи с цветными стёклами.                                                                           Однако витражи появлялись и в храмах других архитектурных стилей, например византийских. Такое появление было основано на представлениях архитекторов того времени о византийской культуре.

Демонстрация презентации  "Стили витражей"- подготовила обучающаяся Шикова Марина,   (Приложение 2)

Существует большое разнообразие витражей по способу их изготовления.                                                                                Показ презентации "Виды витражей" - подготовила обучающаяся Чернухина Анастасия. (Приложение 3).

4. Показ приемов и способов работ.                                                                               Первым делом нужно подобрать рисунок для витража, подготовить его эскиз, пропорционально увеличив изображение (при необходимости).                                            После подготовить витражное стекло к нанесению рисунка — тщательно протереть его ватным тампоном или чистой тряпочкой, смочив их в спирте. Эта простая операция окажет большое влияние на долговечность будущей витражной росписи.                                                                                                                 Очередь за переносом контуров рисунка на стекло. Кстати, рисовать на стекле нужно при его горизонтальном положении — краска не будет растекаться. Проще всего переносить эскиз рисунка, наклеив его скотчем на обратную сторону стекла и перерисовав тонкими линиями его контур — вначале с помощью маркера, затем требуется сделать контур выпуклым (объемным), для создания границ, препятствующих разливу краски за пределы положенного ей участка.                                                                                         Прежде, чем приступить к окрашиванию витража, убедитесь в строго горизонтальном положении листа стекла — любой, даже незначительный, перекос вызовет стекание и утолщение слоя краски в самой нижней точке раскрашиваемого фрагмента.

Вооружаемся круглой большой кистью (беличьей или колонковой), набираем на нее большое количество краски и наносим ее на заданные фрагменты витража. В этом деле главное — не пересечь границу контура и полностью залить каждый из фрагментов краской определенного цвета. Если же вы заедете краской на сам контур — ничего страшного, напротив — это даже хорошо, т.к. полностью исключит любые не прокрашенные участки близ контура. Боритесь с появлением воздушных пузырьков — следите за их появлением и быстро убирайте их движением кисти. Завершив окраску, выдерживаем паузу в 3-4 часа — даем краске полностью высохнуть.                              Работа по созданию витража завершена — нужно только вставить его в раму. Такой рисованный витраж прослужит вам не менее 10 лет.

5. Закрепление материала.                                                                                                           Для закрепления показа приемов и способов работ, демонстрируется презентация обучающейся Паниной Викторией:  "Пошаговая технология  изготовления заливного витража", (Приложение 4).

6. Организация рабочего места, техника безопасности.

Прежде чем приступить к практической работе, давайте повторим правила ТБ при работе  со стеклом и красками.

 

Для организации рабочего места, техники безопасности  при работе со стеклом и красками, обучающимся выдаётся технологическая карта изготовления витража, с алгоритмом работ. (Приложение 5)

7. Пробные выполнения  изучаемых трудовых приемов, с опорой на схемы и инструкционную карту. (Приложение 5).                                                                 Следующим этапом нашей практической работы будет непосредственное изготовления витража.

Последовательность изготовления:

- подложить распечатанный эскиз под стекло, закрепить двусторонним

скотчем и маркером обвести контур эскиза;

- нанести по линиям рисунка витражный контур;

- заполнить витражными красками ячейки образованные контуром;

- распределять краску в ячейке при помощи заострённой палочки.

Дать подсохнуть краскам и витражное панно готово.

Деятельность обучающихся: самостоятельная работа.

Обучающиеся делятся на группы по 3–4 человека, распределяют роли, продумывает свой проект и изготавливает витраж с опорой на инструкционную карту. Изготовление витражей - очень трудоёмкое занятие. Но, используя легкодоступную технику «Росписного витража», каждый может создать свои неповторимые витражи. Для этого вам потребуется: аккуратность, терпение, творческое воображение. Выполнение витража принесёт вам настоящее удовольствие. Вы сможете легко сделать для себя и своих близких изумительные витражи, предметы интерьера. Для вас они будут особенно ценными из-за того, что вы вложили в них частичку самих себя.

Проверка рабочих мест обучающихся по выявлению:                                  1. Соблюдения правил техники безопасности.                                                                  2. Соблюдения обучающимися технологической последовательности выполнения операций.                                                                                                 3. При возникновении необходимости, оказание помощи обучающимся в выполнении ими своей работы.                                                                                                     4. Проверка самостоятельности выполнения обучающимися своих работ.                       5. Сбор материала  для заключительной части занятия.

Закрепление знаний, умений и навыков по новому материалу.        Вопрос: 1. Что является основным элементом витража? Почему?                              Ответ: Основным элементом витража является стекло. Витраж – это, по сути, стеклянная картина, пропуская через себя свет, оживает, загадочно меняясь с изменением освещения, сказочно играет цветными бликами и оттенками светотеней, завораживая и притягивая к себе взгляды.                                                                         Вопрос: 2. Где применяется витраж?                                                                                          Ответ: витражи в окнах - витражи в дверях - витражи в потолках - в интерьерных перегородках - витражи в ширмах - витражи в зеркалах - витражи в абажурах - витражи в посуде и т. д.

Вопрос: 3. Какие техники выполнения витражей вы знаете?

Ответ: - техника Тиффани

- фьюзинг (спекание)

- классический витраж

- расписной витраж

- плёночный витраж

- заливной витраж

8. Подведение  итогов.                                                                                                             Выставка выполненных работ группы – с рассказом о выполнении своих работ и  с проведением самоанализа.                                                                                                        2. Рассмотрение типичных ошибок, причин их возникновения, способы устранения появившихся ошибок в выполнении работы.                                                 3. Рефлексия. Обучающимся раздаются эскизы, по которым были выполнены работы витражей с вопросом  – "Вам понравился мастер-класс? ".

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация мастер-класса по технологии на тему "ВИТРАЖИ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор дома творчества

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Себряковский технологический техникум"

 

 

Мастер-класс

Профессия:270802.10 Мастер отделочных строительных работ

Группа: № О-12

Тема: "ВИТРАЖИ"

(в рамках декады  технологии  строительных профессий)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила:   мастер  производственного  обученияпервой  квалификационной  категорииДундукова Ольга Геннадьевна

 

г. Михайловка  2014 год

 

                                                  Мастер - класс

Дата: 11.12.2014 год.

Профессия:270802.10 Мастер отделочных строительных работ

Группа: № О-12

Тема: "Витражи"

Цель: Развивать у обучающихся познавательную активность и творческий подход при формировании общепрофессиональных компетенций через применение инновационных технологий.

Задачи:

1.   Познакомить обучающихся с искусством  витража, художественной росписью по стеклу, с различными техниками выполнения витражей; научить самостоятельному выполнению работ с опорой на схемы и инструкционные карты.

2. Сформировать навыки и умения создания художественного образа в декоративной работе.

3. Воспитывать  нравственно – эстетическое отношение к миру  искусства,  истории, культуре.

4. Развивать творческую фантазию, навыки работы с художественными материалами, образное мышление.

Осваиваемые  компетенции:

ОК 4 - осуществление поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;                                                                                                                                               ОК 6 - работа в команде, эффективное общение с коллегами, руководством, клиентами.

Материально - техническое оснащение:

а) техническое оснащение:                                                                                                   • персональный компьютер,                                                                                                         • мультимедийное  оборудование;

б)  инструменты иматериалы:

  Кисти                                                                                                                                             Маркер                                                                                                                                     Стеклянная поверхность                                                                                                                Витражные краски прозрачные и непрозрачные                                                                        Контур - краска по стеклу                                                                                                Тряпочка, не оставляющая ворсинок                                                                                            Липкая лента                                                                                                                                Средство для обезжиривания стекла

в) Учебно – наглядные пособия:

• презентации обучающихся                                                                                        • инструкционно - технологические карты;                                                                                    • эскизы к витражам;                                                                                                     • образцы витражей.

Междисциплинарная связь: МДК.03.01.Технология малярных работ,  ОП.01 Основы  материаловедение, ОДБ.04 История.

План работы:

1. Организационная часть.

2. Постановка  цели.

3. Ознакомление с искусством  витража.

4. Показ приемов и способов работ.

5. Закрепление материала.

6. Организация рабочего места, техника безопасности

7. Пробные выполнения  изучаемых трудовых приемов, с опорой на схемы и инструкционную карту

8. Подведение  итогов

 

Ход  занятия:

1. Организационная часть.                                                                     Приветствие обучающихся, проверка  посещаемости  по  списку,  готовности  к  уроку.

2. Постановка  цели.

Ознакомиться с искусством  витража, художественной росписью по стеклу, с различными техниками выполнения витражей; научиться самостоятельному выполнению работ с опорой на схемы и инструкционные карты.

3. Ознакомление с искусством  витража.

Как видим из темы сегодняшнего урока, объектом нашей работы будет один из самых ярких и выразительных видов декоративного искусства – витраж.

Что такое витраж?

Витраж (от лат. "витрум" - стекло) - разновидность декоративного искусства, изобразительного или орнаментального характера, основным материалом которого является стекло или иной прозрачный материал, рассчитанный на сквозное освещение.                                                                                                    Витражи обычно устанавливаются в световых проемах, окнах, дверях, сводах, фонарях.                                                                                                                 Витражами – так же называются прозрачные картины, рисунки, узоры, выполняемые из стекла или на стекле по определённой технике.

История витражного искусства берёт свое начало в далёком прошлом. Демонстрация презентации  "История витражей" – подготовила обучающаяся Финаева Евгения, (Приложение 1)

При отделке здания или создании интерьера использовались традиции определённой исторической эпохи, например барокко, Ренессанса или средневековой готики. Конечно, выбор стиля и предметов, создававших его, зависели от разных причин, и на первом месте были пожелание заказчика и степень развития историко-архитектурной науки. Именно она определяла выбор предметов, по мнению архитекторов и художников, свойственных данной исторической эпохе. Выбор архитектурного стиля для церкви, храма или иного церковного сооружения в XIX веке основывался, прежде всего, на принадлежности здания конкретному религиозному течению. Храмы иных, неправославных конфессий с 1830 года и вплоть до начала XX века строились в России чаще всего в стиле романского зодчества или, что бывало чаще, в стиле готики. Витражи в храме европейской средневековой архитектуры были обязательной принадлежностью интерьера. И в XIX веке они также нашли своё место в неправославных храмах. Во многих лютеранских и католических церквях были окна с живописью. Ассоциации между готикой и витражом в первой половине XIX века были неразрывны, и в православных храмах, построенных в готическом стиле, неизбежно появлялись витражи с цветными стёклами.                                                                           Однако витражи появлялись и в храмах других архитектурных стилей, например византийских. Такое появление было основано на представлениях архитекторов того времени о византийской культуре.

Демонстрация презентации  "Стили витражей"- подготовила обучающаяся Шикова Марина,   (Приложение 2)

Существует большое разнообразие витражей по способу их изготовления.                                                                                Показ презентации "Виды витражей" - подготовила обучающаяся Чернухина Анастасия. (Приложение 3).

4. Показ приемов и способов работ.                                                                               Первым делом нужно подобрать рисунок для витража, подготовить его эскиз, пропорционально увеличив изображение (при необходимости).                                            После подготовить витражное стекло к нанесению рисунка — тщательно протереть его ватным тампоном или чистой тряпочкой, смочив их в спирте. Эта простая операция окажет большое влияние на долговечность будущей витражной росписи.                                                                                                                 Очередь за переносом контуров рисунка на стекло. Кстати, рисовать на стекле нужно при его горизонтальном положении — краска не будет растекаться. Проще всего переносить эскиз рисунка, наклеив его скотчем на обратную сторону стекла и перерисовав тонкими линиями его контур — вначале с помощью маркера, затем требуется сделать контур выпуклым (объемным), для создания границ, препятствующих разливу краски за пределы положенного ей участка.                                                                                         Прежде, чем приступить к окрашиванию витража, убедитесь в строго горизонтальном положении листа стекла — любой, даже незначительный, перекос вызовет стекание и утолщение слоя краски в самой нижней точке раскрашиваемого фрагмента.

Вооружаемся круглой большой кистью (беличьей или колонковой), набираем на нее большое количество краски и наносим ее на заданные фрагменты витража. В этом деле главное — не пересечь границу контура и полностью залить каждый из фрагментов краской определенного цвета. Если же вы заедете краской на сам контур — ничего страшного, напротив — это даже хорошо, т.к. полностью исключит любые не прокрашенные участки близ контура. Боритесь с появлением воздушных пузырьков — следите за их появлением и быстро убирайте их движением кисти. Завершив окраску, выдерживаем паузу в 3-4 часа — даем краске полностью высохнуть.                              Работа по созданию витража завершена — нужно только вставить его в раму. Такой рисованный витраж прослужит вам не менее 10 лет.

5. Закрепление материала.                                                                                                           Для закрепления показа приемов и способов работ, демонстрируется презентация обучающейся Паниной Викторией:  "Пошаговая технология  изготовления заливного витража", (Приложение 4).

6. Организация рабочего места, техника безопасности.

Прежде чем приступить к практической работе, давайте повторим правила ТБ при работе  со стеклом и красками.

 

Для организации рабочего места, техники безопасности  при работе со стеклом и красками, обучающимся выдаётся технологическая карта изготовления витража, с алгоритмом работ. (Приложение 5)

7. Пробные выполнения  изучаемых трудовых приемов, с опорой на схемы и инструкционную карту. (Приложение 5).                                                                 Следующим этапом нашей практической работы будет непосредственное изготовления витража.

Последовательность изготовления:

- подложить распечатанный эскиз под стекло, закрепить двусторонним

скотчем и маркером обвести контур эскиза;

- нанести по линиям рисунка витражный контур;

- заполнить витражными красками ячейки образованные контуром;

- распределять краску в ячейке при помощи заострённой палочки.

Дать подсохнуть краскам и витражное панно готово.

Деятельность обучающихся: самостоятельная работа.

Обучающиеся делятся на группы по 3–4 человека, распределяют роли, продумывает свой проект и изготавливает витраж с опорой на инструкционную карту. Изготовление витражей - очень трудоёмкое занятие. Но, используя легкодоступную технику «Росписного витража», каждый может создать свои неповторимые витражи. Для этого вам потребуется: аккуратность, терпение, творческое воображение. Выполнение витража принесёт вам настоящее удовольствие. Вы сможете легко сделать для себя и своих близких изумительные витражи, предметы интерьера. Для вас они будут особенно ценными из-за того, что вы вложили в них частичку самих себя.

Проверка рабочих мест обучающихся по выявлению:                                  1. Соблюдения правил техники безопасности.                                                                  2. Соблюдения обучающимися технологической последовательности выполнения операций.                                                                                                 3. При возникновении необходимости, оказание помощи обучающимся в выполнении ими своей работы.                                                                                                     4. Проверка самостоятельности выполнения обучающимися своих работ.                       5. Сбор материала  для заключительной части занятия.

Закрепление знаний, умений и навыков по новому материалу.        Вопрос: 1. Что является основным элементом витража? Почему?                              Ответ: Основным элементом витража является стекло. Витраж – это, по сути, стеклянная картина, пропуская через себя свет, оживает, загадочно меняясь с изменением освещения, сказочно играет цветными бликами и оттенками светотеней, завораживая и притягивая к себе взгляды.                                                                         Вопрос: 2. Где применяется витраж?                                                                                          Ответ: витражи в окнах - витражи в дверях - витражи в потолках - в интерьерных перегородках - витражи в ширмах - витражи в зеркалах - витражи в абажурах - витражи в посуде и т. д.

Вопрос: 3. Какие техники выполнения витражей вы знаете?

Ответ: - техника Тиффани

- фьюзинг (спекание)

- классический витраж

- расписной витраж

- плёночный витраж

- заливной витраж

8. Подведение  итогов.                                                                                                             Выставка выполненных работ группы – с рассказом о выполнении своих работ и  с проведением самоанализа.                                                                                                        2. Рассмотрение типичных ошибок, причин их возникновения, способы устранения появившихся ошибок в выполнении работы.                                                 3. Рефлексия. Обучающимся раздаются эскизы, по которым были выполнены работы витражей с вопросом  – "Вам понравился мастер-класс? ".

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 181 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.03.2015 1636
    • DOCX 597 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дундукова Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дундукова Ольга Геннадьевна
    Дундукова Ольга Геннадьевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 147251
    • Всего материалов: 67

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 349 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 245 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 514 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 324 человека

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек