266398
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация на тему "Использование информационных технологий на уроках математики".

Презентация на тему "Использование информационных технологий на уроках математики".

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд План рассмотрения темы: 1. Для чего используют информационные технологии на у
Описание слайда:

План рассмотрения темы: 1. Для чего используют информационные технологии на уроках. 2. Формы и методы использования компьютера. 3. Примеры использования информационных технологий на уроках математики. 4. Полезные ссылки.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Ведь выпускник владеющий и применяющий компьютерные технологии будет хорошим
Описание слайда:

Ведь выпускник владеющий и применяющий компьютерные технологии будет хорошим специалистом в своей области, а значит будет соответствовать требованиям современного информационного общества.

5 слайд Формы и методы использования компьютера на уроке зависят от содержания этого
Описание слайда:

Формы и методы использования компьютера на уроке зависят от содержания этого урока , цели , которую учитель ставит перед собой и обучающимися.

6 слайд В своей работе я использую компьютерные технологии: 1.При изучении нового мат
Описание слайда:

В своей работе я использую компьютерные технологии: 1.При изучении нового материала, которые позволяют иллюстрировать тему различными наглядными средствами( Н-р. «Построение графиков квадратичной функции» в 9 классе).

7 слайд График функции Построим график функции по точкам:
Описание слайда:

График функции Построим график функции по точкам:

8 слайд парабола
Описание слайда:

парабола

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд 1. Сравните числа:
Описание слайда:

1. Сравните числа:

12 слайд Постройте график функции: 2.
Описание слайда:

Постройте график функции: 2.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Укажите номер рисунка, соответствующий графику функции: 3. 1. 2. 3. Не верно
Описание слайда:

Укажите номер рисунка, соответствующий графику функции: 3. 1. 2. 3. Не верно Молодец! Подумай!

15 слайд Постройте график функции: 4.
Описание слайда:

Постройте график функции: 4.

16 слайд Определите график функции: 6. 1. 2. 3. Не верно Подумай! Молодец!
Описание слайда:

Определите график функции: 6. 1. 2. 3. Не верно Подумай! Молодец!

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Укажите номер рисунка, соответствующий графику функции: 5. 1. 2. 3. Не верно
Описание слайда:

Укажите номер рисунка, соответствующий графику функции: 5. 1. 2. 3. Не верно Подумай! Молодец!

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Определите график функции: 6. 1. 2. 3. Не верно Подумай! Молодец!
Описание слайда:

Определите график функции: 6. 1. 2. 3. Не верно Подумай! Молодец!

21 слайд Постройте график функции, используя правила перемещения: 7.
Описание слайда:

Постройте график функции, используя правила перемещения: 7.

22 слайд Определите соответствие, между графиком функции и формулой: 8.
Описание слайда:

Определите соответствие, между графиком функции и формулой: 8.

23 слайд Определите соответствие, между графиком функции и формулой: 8.
Описание слайда:

Определите соответствие, между графиком функции и формулой: 8.

24 слайд Определите соответствие, между графиком функции и формулой: 8.
Описание слайда:

Определите соответствие, между графиком функции и формулой: 8.

25 слайд Определите соответствие, между графиком функции и формулой: 8.
Описание слайда:

Определите соответствие, между графиком функции и формулой: 8.

26 слайд Определите соответствие, между графиком функции и формулой: 8. Самостоятельно
Описание слайда:

Определите соответствие, между графиком функции и формулой: 8. Самостоятельно построить график функции. График какой функции отсутствовал в задании?.

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд 2. На уроках геометрии (компьютерная технология позволяет не занимая много в
Описание слайда:

2. На уроках геометрии (компьютерная технология позволяет не занимая много времени показать много различных чертежей , при этом решается и расширяется круг задач , что приводит к достижению учащимися хороших результатов. ( Н-р. При изучении темы: «Четырехугольники»; « Осевая и центральная симметрии»).

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 30 29 28 27 26 32 33 34 35 36 1 2
Описание слайда:

8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 30 29 28 27 26 32 33 34 35 36 1 2 3 4 5 6 13 19 25 31 7

31 слайд 1. Доказать: D С В А Дано:
Описание слайда:

1. Доказать: D С В А Дано:

32 слайд 2. Дано: D С В А Доказать: O
Описание слайда:

2. Дано: D С В А Доказать: O

33 слайд 3. Дано: Доказать: А B C D 2 1 3 4
Описание слайда:

3. Дано: Доказать: А B C D 2 1 3 4

34 слайд Симметрия – вокруг нас Геометрия Симметрия играет огромную роль в искусстве:
Описание слайда:

Симметрия – вокруг нас Геометрия Симметрия играет огромную роль в искусстве: в архитектуре, в музыке, в поэзии; природе: у растений и животных; в технике, в быту.

35 слайд Симметрия в природе назад
Описание слайда:

Симметрия в природе назад

36 слайд Симметрия в архитектуре назад
Описание слайда:

Симметрия в архитектуре назад

37 слайд Симметрия в технике Назад
Описание слайда:

Симметрия в технике Назад

38 слайд Симметрия в быту орнамент бордюры назад
Описание слайда:

Симметрия в быту орнамент бордюры назад

39 слайд 3. При повторении и проведении устного счета (тестов). Плюсы в том, что дает
Описание слайда:

3. При повторении и проведении устного счета (тестов). Плюсы в том, что дает возможность оперативно представлять задания и сразу корректировать результаты выполнения. ( Н-р. При изучении темы: «Среднее арифметическое» в 5 классе. Дети сами формулируют тему урока при решении устных задач).

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд 7,3*3= 64,24:8= 12-2,6= 68,2:2= 45,4+0,6= 12*0,1= 43,1*10= 81,1:0,1= 60-0,9=
Описание слайда:

7,3*3= 64,24:8= 12-2,6= 68,2:2= 45,4+0,6= 12*0,1= 43,1*10= 81,1:0,1= 60-0,9= 4,13+3,87= 6,45-6,4= 0,1*0,1= 7*0,01= 21,9 8,03 9,4 34,1 46 1,2 431 811 59,1 8 0,05 0,01 0,07 Е А И О С Р Д Н Ф М Т К Ч 46 1,2 21,9 431 811 21,9 21,9 8,03 1,2 9,4 59,1 8 21,9 0,05 9,4 0,07 21,9 46 0,01 34,1 21,9 О С С Р Р Е Е Е Е Е Е Д Н А И И Ф М Т Ч К

42 слайд Устный счет. Поставьте в нужном месте запятые: 32+18=5 , 3+108=408 736-336=4
Описание слайда:

Устный счет. Поставьте в нужном месте запятые: 32+18=5 , 3+108=408 736-336=4 57-4=17 42+17=212 63-27=603 , , , , , , , , , , ,

43 слайд 4. При проверке самостоятельных работ – обеспечивает быстрый контроль резуль
Описание слайда:

4. При проверке самостоятельных работ – обеспечивает быстрый контроль результатов. ( Н-р. При изучении темы в 6 классе «НОК и НОД»).

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд
Описание слайда:

47 слайд 5. При решении задач обучающего характера - помогает выполнить рисунок, сост
Описание слайда:

5. При решении задач обучающего характера - помогает выполнить рисунок, составить план работы, контролировать промежуточный и окончательный результаты работы по плану. (Н-р. Решение задач по теме: «Аксиомы стереометрии» в 10 классе).

48 слайд Пользуясь данным рисунком, назовите: а) три плоскости, содержащие прямую В1С;
Описание слайда:

Пользуясь данным рисунком, назовите: а) три плоскости, содержащие прямую В1С; прямую АВ1; Актуализация:

49 слайд А А1 В В1 С D1 D C1 а) В1С ?
Описание слайда:

А А1 В В1 С D1 D C1 а) В1С ?

50 слайд А А1 В В1 С D1 D C1 а) В1С ?
Описание слайда:

А А1 В В1 С D1 D C1 а) В1С ?

51 слайд 6. При интегрировании предметов естественно – математического цикла (П-р. Об
Описание слайда:

6. При интегрировании предметов естественно – математического цикла (П-р. Обобщающий урок в 5 классе по темам: «Сравнение сложение и вычитание десятичных дробей. Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число». Этот урок связан с природой, а именно с одним из времен года, месяцем март. По ходу урока ребята узнают, что означают некоторые числа этого месяца, что происходит в этом месяце. Так же знакомятся с известными русскими живописцами И. И. Левитаном и А.К. Саврасовым).

52 слайд 5 класс.
Описание слайда:

5 класс.

53 слайд 17,3-1= 2,65+0,05= 5,3 * 2 = 1,8 : 3 = 0,863-0,563 10,4 : 2= 12,35+2= 0,311 *
Описание слайда:

17,3-1= 2,65+0,05= 5,3 * 2 = 1,8 : 3 = 0,863-0,563 10,4 : 2= 12,35+2= 0,311 * 3 =

54 слайд Расставьте числа в порядке возрастания: 13 марта
Описание слайда:

Расставьте числа в порядке возрастания: 13 марта

55 слайд Расставьте числа в порядке убывания: 17 марта
Описание слайда:

Расставьте числа в порядке убывания: 17 марта

56 слайд Дни марта. 7 марта – Весновей 13 марта – Капельник 17 марта – Грачевник 21 ма
Описание слайда:

Дни марта. 7 марта – Весновей 13 марта – Капельник 17 марта – Грачевник 21 марта – День весеннего равноденствия

57 слайд Решите примеры: 1 вариант: 	2 вариант: 1. 0,18+0,38= 2. 28,354+0,848= 3. 117,
Описание слайда:

Решите примеры: 1 вариант: 2 вариант: 1. 0,18+0,38= 2. 28,354+0,848= 3. 117,44-26,56= 4. 21,782 – 0,29= 5. 4,5 * 16 = 6. 7 * 18,36= 7. 394,2 : 9= 8. 4,32 : 27= 1. 10,91+15,09= 2. 0,208+3,912= 3. 52,7-0,728= 4. 12,36 – 4,45= 5. 4,8 * 45 = 6. 9 * 14,55= 7. 261,6 : 8= 8. 4,8 : 32=

58 слайд 1 вариант. 2 вариант. Л е в и т а н. С а в р а с о в Л	 0,56 В	90,88 Н	43,8 А
Описание слайда:

1 вариант. 2 вариант. Л е в и т а н. С а в р а с о в Л 0,56 В 90,88 Н 43,8 А 128,52 Е 29,202 И 21,492 . 0,16 Т 72 А 4,12 А 216 О 32,7 С 26 Р 9,41 С 129,15 В 51,972 В 0,15

59 слайд И.И.Левитан. «Март»
Описание слайда:

И.И.Левитан. «Март»

60 слайд А.К.Саврасов «Грачи прилетели»
Описание слайда:

А.К.Саврасов «Грачи прилетели»

61 слайд 7. Применяю на элективных курсах, на уроках комбинаторики на различных матем
Описание слайда:

7. Применяю на элективных курсах, на уроках комбинаторики на различных математических играх (КВН, «Звездный час», викторины и так далее). После окончания раздела ребята составляют презентации, зачетные работы, рефераты).

62 слайд Полезные ссылки http://combinatorica.narod.ru/ http://mmmf.math.msu.su/ http
Описание слайда:

Полезные ссылки http://combinatorica.narod.ru/ http://mmmf.math.msu.su/ http://portfolio.1september.ru/

63 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

«Использование информационных технологий на  уроках  математики»

Учитель  математики

Котопуло  Ариадна  Станиславовна

 

Применение и использование ИКТ на уроках математики в кротчайшие сроки решает широкий круг задач, недоступных ранее; обеспечивает учителя огромным запасом информации, позволяющим развивать познавательный интерес учащихся, способствует повышению качества знаний, что приводит к достижению максимальных результатов учащихся. Ведь выпускник владеющий и применяющий компьютерные технологии будет хорошим специалистом в своей области, а значит будет соответствовать требованиям современного информационного общества. Формы и методы использования компьютера на уроке зависят от содержания этого урока, цели, которую учитель ставит перед собой и обучающимися.

 
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.