Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация на тему: "Обучение детей дошкольного возраста правильному употреблению и использованию предлогов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация на тему: "Обучение детей дошкольного возраста правильному употреблению и использованию предлогов"

библиотека
материалов
Предлоги делятся на группы: 1. Предлоги (в, на, под, за, около) – по местонах...
Важно знать! Работа над пониманием и употреблением предложных конструкций про...
Как проводить игры с предлогами? Лучше всего игры проводить по этапам – от пр...
Работа над предлогами с детьми раннего и среднего возраста В норме к четырем...
Игры в стихах: «Что взяла, клади на место» «Это Оленьке известно: Что взяла,...
Игра – путаница с предлогами «Пирог»
Стихотворение к игре - путанице: «Пирог»
Обучение детей дошкольного старшего возраста Сначала необходимо дать детям по...
Постепенно дети учатся составлять предложения с разными предлогами и без опор...
Особенно широко используются в работе по обучению употреблению предлогов - и...
 Эти маленькие слова! first:
 «Где птичка?»
Игры для обучения использованию предлогов представлены в картотеке.
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Предлоги делятся на группы: 1. Предлоги (в, на, под, за, около) – по местонах
Описание слайда:

Предлоги делятся на группы: 1. Предлоги (в, на, под, за, около) – по местонахождению предметов или объектов в пространстве. 2. Предлоги (по, от, вокруг, к, в, из) – направление действия предметов или объектов. 3. Предлоги (по, между, с, перед, передо, за) – взаимное расположение предметов относительно друг друга. 4. Предлог (у) – наличие какого-либо свойства у предмета или объекта. 5. Предлоги (для, о, об) – направление действия на предмет или объект. 6. Сложные предлоги (из-за, из-под).

№ слайда 2 Важно знать! Работа над пониманием и употреблением предложных конструкций про
Описание слайда:

Важно знать! Работа над пониманием и употреблением предложных конструкций проводится в соответствии с программой. При планировании учитывается уровень знаний детей, выявленных при обследовании в начале года. Большое внимание уделяется подбору наглядности, практическим действиям с предметами, игрушками и пособиями. Главное место в работе отводится игре, так как только в ней лучше всего ребята усваивают и закрепляют полученные знания.

№ слайда 3 Как проводить игры с предлогами? Лучше всего игры проводить по этапам – от пр
Описание слайда:

Как проводить игры с предлогами? Лучше всего игры проводить по этапам – от простого к сложному. от игры с игрушками и предметами (ребенок сам активно действует предметами, расставляя их в нужное место и называя предлог) к рассматриванию картинок (где? назови) к решению задач без наглядной опоры – словесных задач без картинок и игрушек.

№ слайда 4 Работа над предлогами с детьми раннего и среднего возраста В норме к четырем
Описание слайда:

Работа над предлогами с детьми раннего и среднего возраста В норме к четырем годам ребенок научается правильно употреблять предлоги в, на, под, около, за, перед, между.  Но многие малыши в случае отсутствия специальных речевых занятий и игр  затрудняются в точном употреблении пространственных предлогов и часто их путают. Рекомендуемые игры: Одна из любимых игр – прятки. Эта известная нам всем с детства веселая занимательная игра поможет научить дошкольников правильно употреблять в речи пространственные предлоги В,  НА, ПОД, ОКОЛО. «Прятки» В этой игре пространственные предлоги малыш еще только слышит в речи, от имени разных персонажей, но не говорит их. Идет накопление пассивного словаря. Речевую игру нужно повторять в другие дни по желанию малыша, но обязательно меняя каждый раз ее сюжет. Варианты: «Найди зайчику морковку», «Найди кукле бантик», «Найди собачке миску с едой». Воспитатель рассказывает сюжет и производит манипуляции с игрушками, всё проговаривая сам ( в столе нет бантика, под столом тоже нет, на столе ……) «Котёнок и собака» ( с пальчиками) - воспитатель рассказывает рассказ о собачке и кошке. Дети пальчиками изображают. ( кулачок – домик кошечки, пальчик указательный - кошечка) «Загадки» - предметы раскладываются в коробке, на коробке, за коробкой. Задание: «Найди в коробке большой мяч» и т.д. После того, как ребёнок освоил употребление предлогов на, под, в, около, можно переходить к обучению употреблять предлоги ЗА, ПЕРЕД, МЕЖДУ.

№ слайда 5 Игры в стихах: «Что взяла, клади на место» «Это Оленьке известно: Что взяла,
Описание слайда:

Игры в стихах: «Что взяла, клади на место» «Это Оленьке известно: Что взяла, клади на место! Только девочка мала: Забывает, где взяла. На кроватку ставит кружку, На паркет кладет подушку, Прячет ботики в буфет. Всё на месте или нет? Если мама промолчала, Надо делать всё сначала: На буфет нести подушку, На паркет поставить кружку, Сунуть ботики в кровать… Кажется, не так опять? Оля смотрит виновато: Нет, стояло всё не там… Помогите ей, ребята, Всё расставить по местам. (З. Александрова)» Шаг 1. Прочитайте стихотворение. Перед чтением объясните малышу, что слово «ботики» в стихе обозначает «ботинки». Инсценируйте стихотворение. Шаг 2. Исправьте вместе с ребенком ошибки Оли – помогите ей всё расставить по местам. Расскажите вместе с ребенком, куда нужно было положить кружку (В буфет), подушку (НА кровать), ботинки (ПОД

№ слайда 6 Игра – путаница с предлогами «Пирог»
Описание слайда:

Игра – путаница с предлогами «Пирог»

№ слайда 7 Стихотворение к игре - путанице: «Пирог»
Описание слайда:

Стихотворение к игре - путанице: «Пирог»

№ слайда 8 Обучение детей дошкольного старшего возраста Сначала необходимо дать детям по
Описание слайда:

Обучение детей дошкольного старшего возраста Сначала необходимо дать детям понятие о ПРЕДЛОГЕ, как о «маленьком слове» и его значении в предложении, т.е. без определенного предлога нельзя понять смысл предложения и выполнить те или иные действия. Например, предлагается детям выполнить такие действия: положи карандаш…книгу; положи мяч …. стул; Они не могут выполнить это задание, пока не будет назван предлог. 2. Научить понимать карточки схемы: ( на , в, под , по и др) Сначала научить детей составлять простые предложения с опорой на действие предметов и явлений, затем с использованием предлогов. Далее предлагают составить предложения по картинке с одним действующим лицом ( Собака сидит в будке , Ваза на столе и т.д)

№ слайда 9 Постепенно дети учатся составлять предложения с разными предлогами и без опор
Описание слайда:

Постепенно дети учатся составлять предложения с разными предлогами и без опоры на наглядность. Они могут обозначать предложения символами или зарисовывать его схему карандашом. Нравится им и такое задание как: «Составить предложение по заданной схеме, которая изображена на карточке». Такую карточку можно дать каждому ребенку, и дети придумывают различные предложения с предлогами. Для развития интереса детей в работе можно помимо перечисленных и такие задания как: «Если правильно ответишь на вопрос, на наборном полотне появятся персонажи сказок «Теремок», «Заюшкина избушка» или «Репка» и др.». Работа с детьми усложняется после того, как ребята научились читать. Они составляют предложения по картинкам, подбирая нужный предлог, написанный печатными буквами на маленькой карточке. В прочитанное предложение без предлога дети вставляют нужный предлог вместо точки. Для этого используются карточки с различными предложениями. Н-р: Весной. лесу много цветов. Вся работа с детьми по теме «Предлог в предложении» проводится в тесном контакте с воспитателями.

№ слайда 10 Особенно широко используются в работе по обучению употреблению предлогов - и
Описание слайда:

Особенно широко используются в работе по обучению употреблению предлогов - интерактивные игры, презентации.

№ слайда 11  Эти маленькие слова! first:
Описание слайда:

Эти маленькие слова! first:

№ слайда 12  «Где птичка?»
Описание слайда:

«Где птичка?»

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Игры для обучения использованию предлогов представлены в картотеке.
Описание слайда:

Игры для обучения использованию предлогов представлены в картотеке.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В данной презентации раскрыты: что такое предлог, на какие группы делятся предлоги, как проводить игры с предлогами. На что влияет правильность и точность употребления предлогов?  Раскрыты формы и методы обучения детей раннего, среднего и старшего дошкольного возраста. Представлены рекомендуемые игры для детей разного возраста. Чему уделяется большое внимание при обучении детей правильному употребленю предлогов, как осуществляется планирование работы. Какие  формы и методы являются самыми эффективными в работе. Материал предназначен для учителей - логопедов, воспитателей и учителей начальных классов.

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров1117
Номер материала 426163
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх