Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
А музы не молчали…
Презентацию подготовила:
Грошева Алла Владимировна, учитель МБОУ СОШ №2 города Чаплыгина
2 слайд
3 слайд
Средства массовой информации.
Радио. Говорит Москва!..
Война с фашистской Германией потребовала перестройки всех сфер жизни общества, в том числе и культуры. На первом этапе войны основные усилия были направлены на разъяснение характера войны и целей СССР в ней. Предпочтение было отдано формам культурной работы, таким как радио, кинематография, печать.
С первых дней войны возросло значение массовой информации, главным образом радио. Сводки Информбюро передавались 18 раз в день на 70 языках.
22 июня 1941 года Юрий Левитан произнес страшные слова о начале Великой Отечественной Войны. После этого он стал постоянным «голосом» Советского Информационного бюро и ежедневно докладывал народу о ходе военных действий.
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Кинематограф
Главной задачей кинематографа оставался выпуск фильмов. За 4 года войны было выпущено 400 номеров "Союзкиножурнала", 65 номеров журнала "Новости дня", 24 фронтовых киновыпуска, 67 тематических короткометражных лент и 44 документальных полнометражных фильма.
Огромное впечатление произвел кинофильм "Разгром немецких войск под Москвой". Одна из английских газет охарактеризовала эту ленту так: "Это не только лучший фильм. Это – сама война". В 1942 году фильм получил Премию американской Академии киноискусства. Кинематографы были не только на работе, они были на войне, были солдатами. Им приходилось и снимать, и воевать.
14 слайд
Фронтовые театры
За время войны было создано около 3800 театрально-концертных бригад, которые давали концерты на передовых позициях, кораблях, аэродромах, в госпиталях - на всех бесконечных дорогах войны. Всего на фронт выезжало более 42000 артистов. Особой любовью у бойцов пользовались такие коллективы, как фронтовые филиалы театра имени Евг. Вахтангова, Малого театра, фронтовые театры ВТО, театры "Искра", "Веселый десант", "Огонек" и другие.
15 слайд
Писатели военных лет
Михаил Шолохов
Великий советский писатель ХХ века, автор эпохальных романов «Тихий Дон», «Поднятая целина», «Они сражались за Родину», он был вдохновенным летописцем жизни в первую очередь казаков и казачества – воинского сословия, сформировавшегося еще в 16–17 веках. Лауреат Нобелевской премии по литературе за 1965 год – ею был отмечен роман «Тихий Дон» – Шолохов был награжден и высокими премиями нашей страны. Ныне юбилей писателя включен в календарь ЮНЕСКО.
16 слайд
Музыка военных лет
Клавдия Шульженко
За время блокады Ленинграда К. Шульженко дала свыше 500 концертов для солдат. Благодаря исполнению фронтовых песен «Синий платочек», «Давай закурим», «Друзья-однополчане» и других Клавдия Шульженко получила всесоюзное признание. 12 июля 1942 года на сцене Ленинградского Дома Красной Армии состоялся 500-й концерт К. И. Шульженко и Фронтового джаз-ансамбля. Позднее певице была вручена медаль «За оборону Ленинграда».
17 слайд
Музыка военных лет
Лидия Русланова
В начале войны в репертуаре Руслановой появилась песня «Валенки», ставшая её «визитной карточкой».
Весной 1945 года Лидия Русланова вместе с наступающей армией прибыла в ещё не освобождённый от гитлеровских войск Берлин. Один офицер, увидев её на улице, закричал: «Куда идёшь?! Ложись: убьют!» А Русланова посмотрела на него и ответила: «Да где это видано, чтобы Русская Песня врагу кланялась!»
Первое выступление русских артистов в Берлине состоялось 2 мая 1945 года, у стен рейхстага. Русланова выступала вместе с казачьим ансамблем песни и пляски Михаила Туганова. Больше всего солдаты просили исполнить знаменитые «Валенки», и певица объявила: «А сейчас Валенки, не подшиты, стареньки, которые до самого Берлина дошагали!»
Концерт продолжался до поздней ночи. Георгий Жуков снял со своей груди орден и вручил Руслановой. После концерта Русланова углём поставила свою подпись на колонне рейхстага рядом с фамилиями солдат.
18 слайд
Советские композиторы
А.В.Александров
«Священная Война» (1941)
Матвей Блантер «Песня военных корреспондентов» (1944)
«В лесу прифронтовом» (1943)
А.Фатьянов «Соловьи»
Дмитрий Шостакович 7-й симфония - «Ленинградская» 8-я симфония (1943 г.)
В первые месяцы войны Дмитрий Шостакович начал работу и над своих самым известным сочинением начала сороковых - Седьмой симфонией, которую впоследствии он назвал Ленинградской и посвятил защитникам его родного города.
19 слайд
Оружием сатиры, плаката, живописи боролись с фашизмом советские художники. За время Великой Отечественной войны были созданы тысячи плакатов, которые выпускались миллионными тиражами
Карикатура была одним из наиболее развитых сатирических жанров в литературе и искусстве военных лет.
Кукрыниксы – творческий коллектив графиков и живописцев, названный по первым слогам их фамилий: Куприянова Михаила Васильевича, Крылова Порфирия Никитича, Соколова Николая Александровича, стремились применить свой опыт политической сатиры.
Живопись
20 слайд
Военные плакаты группы КУКРЫНИКСЫ
21 слайд
Итоги проекта:
В годы Великой Отечественной войны борьбы за свободу и независимость
Родины стала главным содержание жизни советских людей. Эта борьба требовала от них предельного напряжения духовных и физических сил. И именно мобилизация духовных сил советского народа в годы Великой
Отечественной войны главной задачей нашей литературы и нашего искусства, которые стали могучим средством патриотической агитации.
Массовый героизм людей дал искусству как человековедению столько, что начатая в те годы галерея народных характеров все время пополняется новыми и новыми фигурами.
Война обострила жажду человечности. На экранах возникали коллизии лирические и юмористические. Юмор и сатира в массовых изданиях нередко занимали центральные полосы. Комедийные фильмы были признаны и желанны на фронте и в тылу, но их было мало.
В течение войны литература и искусство наполнялись новыми идеями и содержанием.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: «Когда говорили пушки, Музы не молчали…» (Стихи и песни времён Великой Отечественной войны)
Цель: познакомить учащихся с поэзией времён Великой Отечественной войны в форме литературно-музыкальной композиции.
Задачи:
Развивающие:
· развитие познавательных и творческих способностей учащихся
· развитие устной речи учащихся, навыков публичного выступления
Воспитательные:
· формирование уважительного отношения к боевому прошлому нашей страны, к её культуре
· формирование умений работать в коллективе, взаимодействовать как со взрослыми, так и со сверстниками.
Форма проведения мероприятия: литературно-музыкальная композиция с элементами беседы.
Подготовительный этап:
Задача учителя: помочь пятиклассникам в поиске и отборе материала для сообщений, подготовить иллюстративный материал (презентацию), продумать композицию мероприятия.
Задача учащихся: изучить материал, составить сообщения, подготовить устные выступления по индивидуальным темам.
6 665 171 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Грошева Алла Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.