Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация Не с существительными
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация Не с существительными

библиотека
материалов
Урок русского языка в 6 классе Попова Любовь Григорьевна, учитель русского яз...
Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради бога, размышляйте, и хотя криво...
Дуб и ветер 		Могучий и необыкновенный дуб рос на высокой горе. Ни у кого не...
Понаблюдайте за словами и определите, что у них общего, сгруппируйте их. (не)...
неправда не правда http://www.hqoboi.com/img/other/smart_objects_004.jpg
Правописание не с именами существительными
Проведите исследование и создайте продукт в виде карточки или алгоритма. 1. Н...
Предложения записаны в 4 группы. Попробуйте соотнести их с памяткой. 1. Если...
Алгоритм применения правила «Не с именами существительными» Определи, употреб...
Если вы сумеете вместо выделенных слов написать существительное с НЕ, то у ва...
Выберите в каждой строчке «лишнее» слово  	1. (не)настье, (не)лепость, (не)вн...
Закончите пословицу 	(Не) силой борются, а…………………… . (Не) печь кормит, а……………...
рабство рассеянность робость сомнение враг беда грубость подозрительность сля...
Из данных слов составьте предложение. Подумайте, какое слово можно употребить...
Не ландыш, не лотос, не кактус, не роза Морозной зимой появилась мимоза. Кар...
Дуб и ветер необыкновенный не было неистовый неожиданно непогода не страшен н...
Домашнее задание на выбор: упражнение № 240, составить игру «Четвертый лишний...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка в 6 классе Попова Любовь Григорьевна, учитель русского яз
Описание слайда:

Урок русского языка в 6 классе Попова Любовь Григорьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Карагайская средняя общеобразовательная школа №1»

№ слайда 2 Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради бога, размышляйте, и хотя криво
Описание слайда:

Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради бога, размышляйте, и хотя криво, но сами. Лессинг, немецкий писатель и критик, 18 век http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQiqQ_rSl_h9mE-wS4XWxF2cQgDulNAR_AF9xWSUXRipoH6UxeMvxnwcdHg

№ слайда 3 Дуб и ветер 		Могучий и необыкновенный дуб рос на высокой горе. Ни у кого не
Описание слайда:

Дуб и ветер Могучий и необыкновенный дуб рос на высокой горе. Ни у кого не было сил покорить его. Однажды налетел на него неистовый ветер, дунул с одной стороны, с другой, старался пригнуть к земле, А дуб стоит и смеется каждым своим листочком. Кто – то подсказал ветру, что погубить дуб может молния. Побежал дуб звать на помощь молнию. Раскололось небо, грянул гром, блеснула саблями молния. Загорелась вершина дуба, но неожиданно пошел дождь и залил огонь. А дуб продолжал расти, еще крепче стал. Спросил тогда ветер у величественного дуба: «Почему я не могу погубить тебя?» Дуб ответил, что не ствол его держит. Сила его в том, что он в землю родную врос, корнями за нее держится». Потому не страшна мне непогода, никто мне не страшен», - добавил дуб. необыкновенный не было неистовый неожиданно непогода не страшен не могу не ствол

№ слайда 4 Понаблюдайте за словами и определите, что у них общего, сгруппируйте их. (не)
Описание слайда:

Понаблюдайте за словами и определите, что у них общего, сгруппируйте их. (не)ошибаться, (не)бояться, (не)правда, (не)доумевать, (не)жалеть, (не)чувствовать, (не)годовать, (не)навидеть (не)желать, (не)волить, Курсив никуда, красные в первый, черные во второй

№ слайда 5 неправда не правда http://www.hqoboi.com/img/other/smart_objects_004.jpg
Описание слайда:

неправда не правда http://www.hqoboi.com/img/other/smart_objects_004.jpg

№ слайда 6 Правописание не с именами существительными
Описание слайда:

Правописание не с именами существительными

№ слайда 7 Проведите исследование и создайте продукт в виде карточки или алгоритма. 1. Н
Описание слайда:

Проведите исследование и создайте продукт в виде карточки или алгоритма. 1. Невидимкою луна освещает снег летучий… А народ – то над ним насмехался: «Поделом тебе, старый невежа» 2. Он не акула и не кит. Он не барсук и он не крот, Но под землей не пропадет. Он не орел, не гусь, не дрозд, Но может долететь до звезд. Не догадаешься вовек, Все может только человек. 3. И волны, и суша покорны тебе; завидует недруг столь дивной судьбе. И туман, и непогоды осень поздняя несет.   4. Не погода задержала мать в дороге, а неотложные дела. Этот человек мне не друг, а просто знакомый.

№ слайда 8 Предложения записаны в 4 группы. Попробуйте соотнести их с памяткой. 1. Если
Описание слайда:

Предложения записаны в 4 группы. Попробуйте соотнести их с памяткой. 1. Если слово без НЕ…………………….………….., то оно пишется ……….... Например: невидимка, незабудки 2. Если слово является …………………………….…. и не имеет синоним, то пишется раздельно. Например: не береза, не птица 3. Если слово можно заменить ………………………….……, то оно пишется …………………....  Например: неприятель (противник), несчастье (горе) 4. Если есть противопоставление с союзом А, НЕ с существительным пишется …………..................... Например: не правда, а ложь. не употребляется слитно синонимом отрицательным слитно раздельно 1 не употребляется, слитно; 2 отрицательным 3 синонимом, слитно 4 раздельно

№ слайда 9 Алгоритм применения правила «Не с именами существительными» Определи, употреб
Описание слайда:

Алгоритм применения правила «Не с именами существительными» Определи, употребляется ли существительное без НЕ: нет - пиши слитно Проверь, есть ли противопоставление с союзом а есть - пиши раздельно Замени существительное синонимом или близким по смыслу словом: можно заменить - пиши слитно определи: это слово - отрицание да пиши раздельно да нет нет

№ слайда 10 Если вы сумеете вместо выделенных слов написать существительное с НЕ, то у ва
Описание слайда:

Если вы сумеете вместо выделенных слов написать существительное с НЕ, то у вас получится пословица Тот идет вперед, кто не боится трудностей, проблем

№ слайда 11 Выберите в каждой строчке «лишнее» слово  	1. (не)настье, (не)лепость, (не)вн
Описание слайда:

Выберите в каждой строчке «лишнее» слово  1. (не)настье, (не)лепость, (не)внимательност, (не)брежность 2. (не)торт, (не)доверие , (не)озеро, (не)книга  3. (не)зависимость, (не)вежда, (не)здоровье, (не)вежливость  4. (не)видимка, (не)вольник , (не)решительность, (не)забудки.  (не)внимательность (не)доверие (не)вежда (не)решительность

№ слайда 12 Закончите пословицу 	(Не) силой борются, а…………………… . (Не) печь кормит, а……………
Описание слайда:

Закончите пословицу (Не) силой борются, а…………………… . (Не) печь кормит, а…………….. . (Не) место красит человека, а …………………………… . (Не) работа сушит, а ………………… . Ученье – красота, а (не)ученье –………….……… . умением руки человек место забота слепота Слова из скобок появились по щелчку

№ слайда 13 рабство рассеянность робость сомнение враг беда грубость подозрительность сля
Описание слайда:

рабство рассеянность робость сомнение враг беда грубость подозрительность слякоть невежливость – несчастье – неуверенность – неволя – непогода – горе недоверие – невнимательность – неприятель – несмелость – несчастье – Вторые слова исчезли, и вместе встали синонимы

№ слайда 14 Из данных слов составьте предложение. Подумайте, какое слово можно употребить
Описание слайда:

Из данных слов составьте предложение. Подумайте, какое слово можно употребить несколько раз, не совершая при этом речевой ошибки. Если сумеете найти рифму, то получите строчку из стихотворения. Лотос, мимоза, морозная, кактус, появиться, роза, зимой, не, ландыш

№ слайда 15 Не ландыш, не лотос, не кактус, не роза Морозной зимой появилась мимоза. Кар
Описание слайда:

Не ландыш, не лотос, не кактус, не роза Морозной зимой появилась мимоза. Картинку мимозы

№ слайда 16 Дуб и ветер необыкновенный не было неистовый неожиданно непогода не страшен н
Описание слайда:

Дуб и ветер необыкновенный не было неистовый неожиданно непогода не страшен не могу не ствол Правописание каких слов, кроме не было и не могу, вы сумеете объяснить

№ слайда 17 Домашнее задание на выбор: упражнение № 240, составить игру «Четвертый лишний
Описание слайда:

Домашнее задание на выбор: упражнение № 240, составить игру «Четвертый лишний» на изученное правило, творческое задание: составить диалог «Невежа и невежда»



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для уроков русского языка в 6 классе по теме "Правописание Не с именами существительными"  Данная тема является трудной для учащихся средней школы. Презентация позволяет доступно и красочно приподнести учебный материал. В презентации использованы: тестовый материал, текст, опорные схемы. Подобраны примеры из художественных произведений, что формирует у учащихся хороший вкус. Учащимся предложено самим дополнить презентацию собственными слайдами, подобрать примеры из учебника или из дополнительной литературы, работа может быть как индивидуальной, так и групповой. Успешной творческой деятельности!

Общая информация

Номер материала: 389692

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"