Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по английскому языку на тему "Знакомство с местоимениями SOME, ANY" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентация по английскому языку на тему "Знакомство с местоимениями SOME, ANY" (4 класс)

библиотека
материалов
WE’VE GOT SOME ORANGES. У НАС ЕСТЬ АПЕЛЬСИНЫ. 4 класс УМК FlyHigh издательств...
Цель урока: ознакомление учащихся с местоимениями «some», «any». Задачи. Обра...
Ход урока. Ресурсы: Pupil’s book, Activity book, Fun grammar, интерактивная д...
4. Введение нового лексического материала. Показ картинки с апельсином. - Let...
5. Изучение нового материала. Выведение детьми нового правила. Сценка на стра...
6. Закрепление новых знаний. Ex 2, p 46 Activity book. Read and write some or...
7. Самостоятельная работа (дифференциация по уровню сложности). Слабые дети (...
8. Рефлексия. - Thank you for your work. - Чему мы сегодня учились? - Кому бы...
8 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 WE’VE GOT SOME ORANGES. У НАС ЕСТЬ АПЕЛЬСИНЫ. 4 класс УМК FlyHigh издательств
Описание слайда:

WE’VE GOT SOME ORANGES. У НАС ЕСТЬ АПЕЛЬСИНЫ. 4 класс УМК FlyHigh издательства Pearson Урок усвоения новых знаний. Знакомство с местоимениями «some», «any».

№ слайда 2 Цель урока: ознакомление учащихся с местоимениями «some», «any». Задачи. Обра
Описание слайда:

Цель урока: ознакомление учащихся с местоимениями «some», «any». Задачи. Образовательные: Формировать навык употребления данных местоимений в предложениях. Познакомить учащихся с новой лексикой. Воспринимать на слух речь учителя, отвечать на вопросы, используя изученный материал. Развивающие: Развивать такие мыслительные операции как анализ и синтез на основе выведения нового правила. Развивать внимание на основе игры «Птица в клетке». Развивать произносительные навыки на основе фонетической зарядки и произнесении фраз за диктором. Развивать коммуникативные навыки на основе работы в группах. Воспитательные: Воспитывать толерантное отношение к культуре другого народа.

№ слайда 3 Ход урока. Ресурсы: Pupil’s book, Activity book, Fun grammar, интерактивная д
Описание слайда:

Ход урока. Ресурсы: Pupil’s book, Activity book, Fun grammar, интерактивная доска, flash cards. Организационный этап (приветственная песенка, дети поют вместе с героями учебника). Фонетическая зарядка (отработка звука /th/, т.к. он встречается в новых словах). Английская пчела: th-th-th-th-th (звонкий) рука, изображающая пчелу, приближается к другой руке с раскрытой ладонью, изображающую препятствие, ударяется о препятствие и падает вниз со звуком th-th-th-th-th (глухой). /th/колько /th/тоит /th/тог /th/ена. Целеполагание и мотивация. На доске: We’ve got some oranges. How do you say this sentence in our language? Дети обнаруживают незнакомое слово, кто-то делает предположение о его значении, формулируют тему и цель урока.

№ слайда 4 4. Введение нового лексического материала. Показ картинки с апельсином. - Let
Описание слайда:

4. Введение нового лексического материала. Показ картинки с апельсином. - Let’s talk. What is the name of this fruit? - What colour is it? - What letter does the word “orange” start with? - Have you eaten an orange before? How does it taste? Игра «Птица в клетке» На доске: thirsty peach watermelon glass straw juice В учебнике картинки с новыми словами. Дети слушают диктора, повторяют слова. Затем - игра. Слова заранее заносятся в таблицу на доске. Дети глазами следят за звёздочкой и зрительно перемещают её на команды учителя: up, down, right, left. Останавливаются и читают слово в нужной клетке. - Read the words and say the odd one out. Why? (thirsty – adjective). - Build the sentence with this words. - One peach, two … Дети образуют множественное число от всех существительных, проблемная ситуация возникнет со словом «juice». Это – работа на перспективу.

№ слайда 5 5. Изучение нового материала. Выведение детьми нового правила. Сценка на стра
Описание слайда:

5. Изучение нового материала. Выведение детьми нового правила. Сценка на страницах учебника. Ребята слушают сценку и подчёркивают незнакомые слова (some, any, delicious). Затем выполняют Ex 1, p 48: Circe. Vicky is thirsty. Yes/no They’ve got some oranges. Yes/no They haven’t got any peaches. Yes/no They’ve got some watermelons. Yes/no Vicky likes the juice. Yes/no Перевод сценки, повторение фраз за диктором. На доске : some=any We’ve got some glasses. Have we got any straws? No, there aren’t any straws. - Look at this sentences. Compare the sentences and find differences. Дети формулируют новое правило.

№ слайда 6 6. Закрепление новых знаний. Ex 2, p 46 Activity book. Read and write some or
Описание слайда:

6. Закрепление новых знаний. Ex 2, p 46 Activity book. Read and write some or any. Then tick and answer. Trumpet: I’m thirsty. Have we got (1) any juice? Karla: No, we haven’t. But we can make juice. Have we got (2) _______ oranges? Trumpet: Yes, we have/ We’ve got (3) ________ peaches and (4) __________ watermelons too. Karla: Have we got (5) _______ apples? Trumpet: No, we haven’t got (6) _______apples and we haven’t got (7) _______ bananas. Karla: That’s OK. Have we got (8) ________ strawberries? Trumpet: Yes, we have. Jungle juice - oranges ___ - peaches ___ - watermelons ___ - strawberries ___ Can Trumpet and Karla make jungle juice? Дети объясняют свой выбор, подчёркивая ключевые слова. Работа в парах (обсуждают состав сока и отвечают на вопрос). Читают диалог по ролям, сильные ученики по желанию разыгрывают диалог.

№ слайда 7 7. Самостоятельная работа (дифференциация по уровню сложности). Слабые дети (
Описание слайда:

7. Самостоятельная работа (дифференциация по уровню сложности). Слабые дети (3 группа). Fun grammar p 34 ex 1. Circle. 1) There isn’t some/any milk. 2) Are there some/any straws? 3) There is some/any flour. 4) There aren’t some/any towels. 5) There are some/any watermelons. 6) Is there some/any orange juice? Сильные дети (1 и 2 группы) Fun grammar p34 ex 2. Write. 1) We/peach/ ( ) We’ve got some peaches. 2) We/cherry/ ( ) We haven’t got any cherries. 3) We/sweet/ (?) ____________________________ 4) We/orange/ ( ) ____________________________ 5) We/watermelon/(?) _____________________________ 6) We/strawberry/ ( ) _____________________________ Пособия собираются на проверку в конце урока.

№ слайда 8 8. Рефлексия. - Thank you for your work. - Чему мы сегодня учились? - Кому бы
Описание слайда:

8. Рефлексия. - Thank you for your work. - Чему мы сегодня учились? - Кому было трудно при выполнении самостоятельной работы, поставьте рядом с ней на полях восклицательный знак. 9. Домашнее задание. 2,3 группы: Activity book p 47,ex 5 Write about you. 1) peaches/my school bag There__________________________ 2) books/my bedroom ________________________________ 3) toys/my cupboard ________________________________ 4) chairs/our bathroom ________________________________ 5) trees/our living room ________________________________ 6) supermarkets/our town ________________________________ Слушать диск, читать сценку. 1 группа: Описать, что есть и чего нет в портфеле (5-6 предложений). Слушать диск, учить сценку.

Краткое описание документа:

Предлагаю вашему вниманию разработку урока усвоения новых знаний по теме "Знакомство с местоимениями SOME, ANY". Урок разработан по учебно-методическому комплекту FlyHigh издательства Pearson в виде презентации. Новый материал вводится через проблемную ситуацию, когда детям даётся предложение с незнакомым словом о значении которого они должны догадаться. На основе анализа и сравнения ученики выводят новое правило. Интересной, на мой взгляд, является и игра "Птица в клетке", в ходе которой отрабатывается новый лексический материал. Упражнения на закрепление нового материала даются дифференцированно, по уровню сложности. 

Автор
Дата добавления 01.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров615
Номер материала 357550
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх