Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии 11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии 11 класс

библиотека
материалов
Тема урока:
Задачи урока: сформировать знания об основных типах взаимодействия аллельных...
тест «Сцепленное наследование признаков с полом 1.Сколько аутосом в геноме че...
6.Мать является носительницей гена цветовой слепоты, отец различает цвета нор...
ДНК Ген - структурная единица наследственной информации
Взаимодействие аллельных генов Полное доминирование Одна аллель гена (рецесси...
Кодоминирование – проявление у признаков обоих признаков Например : наследова...
Взаимодействие неаллельных генов Комплементарное взаимодействие  – доминантны...
По типу полимерии наследуется цвет кожи у человека: А1А1А2А2 – чернокожие А1А...
Полимерия Наследование цвета кожи человека Дано: Решение: А 1А1 А2 А2- негр Р...
В каком случае у средних мулатов может родиться белый ребенок? Р ♀ . . . . Х...
Проверьте свое решение: Р ♀ А1а1А2 а2 Х ♂ А1а1А2а2 средний средний мулат мул...
Валеологическая пауза
Это интересно! Множественное действие генов (синдром) Серповидно-клеточная ан...
Это интересно - альбинизм (множественное действие генов) Среди людей изредка...
Проверь себя! Чем отличается взаимодействие генов от их множественного действ...
Решите задачу. В родильном доме перепутали двух мальчиков, назовём их условно...
Домашнее задание. Решить задачу: Женщина с III группой крови возбудила дело о...
Проверь себя: 1-1 2-3 3-1,2 «5» - 9-10 4-1 «4»- 7-8 5-1 «3»- 5-6 6-4 «2»- 0-4...
19 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока:
Описание слайда:

Тема урока:

№ слайда 2 Задачи урока: сформировать знания об основных типах взаимодействия аллельных
Описание слайда:

Задачи урока: сформировать знания об основных типах взаимодействия аллельных и неаллельных генов на примере множественного действия генов и новообразования при взаимодействии неаллельных генов.

№ слайда 3 тест «Сцепленное наследование признаков с полом 1.Сколько аутосом в геноме че
Описание слайда:

тест «Сцепленное наследование признаков с полом 1.Сколько аутосом в геноме человека? 1. 22 аутосомы 2.23 аутосомы 3. 44 аутосомы 4. 46 аутосом 2.Сколько аутосом в генотипе человека? 1. 22 аутосомы 2.23 аутосомы 3. 44 аутосомы 4. 46 аутосом 3. У каких организмов гомогаметны организмы мужского пола? 1. у птиц 2. у пресмыкающихся 3. у двукрылых 4. у млекопитающих 4.Где у человека расположен ген, вызывающий цветовую слепоту? 1.в Х хромосоме 3. в первой паре аутосом 2. в У хромосоме 4. в 18 паре аутосом 5.Где у человека расположен ген, вызывающий гемофилию? 1.в Х хромосоме 3. в первой паре аутосом 2. в У хромосоме 4. в 18 паре аутосом

№ слайда 4 6.Мать является носительницей гена цветовой слепоты, отец различает цвета нор
Описание слайда:

6.Мать является носительницей гена цветовой слепоты, отец различает цвета нормально. У кого из детей может быть цветовая слепота? 1. у всех сыновей 3. у половины дочерей 2. у всех дочерей 4. у половины сыновей 7.Гены. находящиеся в У хромосоме передаются? 1.от отца сыновьям 3. от отца всем детям 2. от отца дочерям 4.от матери сыновьям 8.Какое утверждение верно для половых хромосом? 1.Половые хромосомы Х и У полностью гомологичны друг другу 2.Половые хромосомы Х и У гомологичны друг другу по небольшому участку. 3. Вообще не имеют гомологичных участков 9. Какой генотип у рыжего кота и чёрной кошки? 1.у кота ХВ У, у кошки Х ВХВ 2. у кота Х в У, у кошки Х ВХв 3. у кота Х в У, у кошки Х вХ в 4. у кота Х в У, у кошки Х В ХВ 10. Какой генотип у трёхцветной кошки? 1. Х ВХВ 2. Х ВХв 3. Х вХ в

№ слайда 5 ДНК Ген - структурная единица наследственной информации
Описание слайда:

ДНК Ген - структурная единица наследственной информации

№ слайда 6 Взаимодействие аллельных генов Полное доминирование Одна аллель гена (рецесси
Описание слайда:

Взаимодействие аллельных генов Полное доминирование Одна аллель гена (рецессивная) под влиянием доминантной аллели не проявляется в фенотипе Неполное доминирование Наблюдается промежуточный характер наследования признаков у гетерозиготной особи с большим или меньшим отклонением в сторону доминантного или рецессивного состояния Кодоминирование совместное участие обоих аллелей в определении признака у гетерозиготной особи

№ слайда 7 Кодоминирование – проявление у признаков обоих признаков Например : наследова
Описание слайда:

Кодоминирование – проявление у признаков обоих признаков Например : наследование групп крови А+А II гр. В+В III гр. O+O I гр. II гр. IV гр. III гр.

№ слайда 8 Взаимодействие неаллельных генов Комплементарное взаимодействие  – доминантны
Описание слайда:

Взаимодействие неаллельных генов Комплементарное взаимодействие  – доминантные или рецессивные аллели при совместном сочетании в генотипе обуславливают фенотипическое появление нового признака Полимерия -однозначное влияние двух, трёх и более генов на развитие одного и того же признака Эпистаз -аллель одного гена подавляет действие другого гена. Множественное действие - действие одного гена влияет на проявление нескольких признаков.

№ слайда 9 По типу полимерии наследуется цвет кожи у человека: А1А1А2А2 – чернокожие А1А
Описание слайда:

По типу полимерии наследуется цвет кожи у человека: А1А1А2А2 – чернокожие А1А1А2а2 или А1а1А2А2 – темные мулаты А1а1А2а2 или а1а1А2А2 или А1А1а2а2 – средние мулаты А1а1а2а2 или а1а1А2а2 – светлые мулаты а1а1а2а2 –белые

№ слайда 10 Полимерия Наследование цвета кожи человека Дано: Решение: А 1А1 А2 А2- негр Р
Описание слайда:

Полимерия Наследование цвета кожи человека Дано: Решение: А 1А1 А2 А2- негр Р: А1А1А2А2 х а1а1 а2а2 а1 а1 а 2а 2- белая сорта гамет: А 1А2 а1 а2 F: А1 а1А 2 а 2 мулат Вывод: чем больше генов А – тем темнее кожа

№ слайда 11 В каком случае у средних мулатов может родиться белый ребенок? Р ♀ . . . . Х
Описание слайда:

В каком случае у средних мулатов может родиться белый ребенок? Р ♀ . . . . Х ♂ . . . . средний средний мулат мулат F1 . . . . белый

№ слайда 12 Проверьте свое решение: Р ♀ А1а1А2 а2 Х ♂ А1а1А2а2 средний средний мулат мул
Описание слайда:

Проверьте свое решение: Р ♀ А1а1А2 а2 Х ♂ А1а1А2а2 средний средний мулат мулат F1 а1а1а2а2 белый Ответ: ребенок может родиться белым в случае, если родители дигетерозиготны

№ слайда 13 Валеологическая пауза
Описание слайда:

Валеологическая пауза

№ слайда 14 Это интересно! Множественное действие генов (синдром) Серповидно-клеточная ан
Описание слайда:

Это интересно! Множественное действие генов (синдром) Серповидно-клеточная анемия (замена одной аминокислоты в молекуле гемоглобина, приводит к изменению формы эритроцита): одновременно возникают глубокие нарушения в сердечно-сосудистой, нервной, пищеварительной и выделительной системах – гомозиготный по этому признаку ребёнок погибает в детстве Синдром Марфана ( поломка всего одного гена вызывает и ненормальный рост и пороки сердца):у слабого, вялого человека вырастают слишком длинные кости пальцев рук и ног, болезнь сопровождается пороками сердца

№ слайда 15 Это интересно - альбинизм (множественное действие генов) Среди людей изредка
Описание слайда:

Это интересно - альбинизм (множественное действие генов) Среди людей изредка (1:20000–1:40000) встречаются альбиносы (лат. albus – "белый"): у них белые волосы, очень светлая кожа, розовая или светло–голубая радужка глаз. Эти люди гомозиготны по рецессивному гену а, доминантная аллель которого отвечает за выработку в организме пигмента меланина. С помощью меланина кожа, волосы и глаза у человека приобретают окраску. Поэтому доминантную аллель А данного гена часто называют геном нормальной пигментации. Но оказывается, что у человека синтез и распределение меланина зависят от ряда других генов, лежащих в других локусах. Имеющийся у некоторых людей доминантный ген F вызывает пятнистое скопление меланина, обеспечивая появление веснушек, а другой доминантный ген Р вызывает нарушение пигментации, из-за чего большие участки кожи остаются светлыми, непигментированными. Ряд генов, находящихся в других локусах, влияет на количество меланина в организме человека, обеспечивая различные оттенки цвета кожи, волос и глаз.

№ слайда 16 Проверь себя! Чем отличается взаимодействие генов от их множественного действ
Описание слайда:

Проверь себя! Чем отличается взаимодействие генов от их множественного действия? * Объясните понятия "генотипическая среда" и "внешняя среда". Замените выделенные слова термином. Взаимодействия генов, а также их неоднозначные действия приводят к выводу, что отношения между генами и признаками достаточно сложные.

№ слайда 17 Решите задачу. В родильном доме перепутали двух мальчиков, назовём их условно
Описание слайда:

Решите задачу. В родильном доме перепутали двух мальчиков, назовём их условно Х и У. Родители одного из них имеют I и IV группу крови, а родители второго - I и III. Лабораторный анализ крови показал, что у У - I группа крови , а у Х – II группа. Определить кто чей сын?

№ слайда 18 Домашнее задание. Решить задачу: Женщина с III группой крови возбудила дело о
Описание слайда:

Домашнее задание. Решить задачу: Женщина с III группой крови возбудила дело о взыскании алиментов с мужчины, имеющего I группу, утверждая, что он отец ребёнка. У ребёнка I группа крови. Какое решение должен вынести суд?

№ слайда 19 Проверь себя: 1-1 2-3 3-1,2 «5» - 9-10 4-1 «4»- 7-8 5-1 «3»- 5-6 6-4 «2»- 0-4
Описание слайда:

Проверь себя: 1-1 2-3 3-1,2 «5» - 9-10 4-1 «4»- 7-8 5-1 «3»- 5-6 6-4 «2»- 0-4 7-1 8-2 9-4 10-2

Краткое описание документа:

    В последнее время компьютер становится техническим средством, позволяющим сделать процесс обучения более эффективным. Он дополняет традиционные средства обучения, придавая уроку большую иллюстративность, наглядность.

    Главной отличительной чертой использования ИКТ в биологическом образовании является перераспределение потоков информации на занятии. 

 Наряду с использованием электронных уроков, в своей педагогической практике использую мультимедийные презентации, которые обеспечивают методическую и дидактическую поддержку урока. 

       Предлагаю вашему вниманию презентации уроков для 11 классов по теме «Основы генетики». Значительный объём информации и плохо структурированный учебный  материал учебника,  в условиях дефицита времени  (1 час в неделю)   подтолкнули на мысль  отобразить  учебный  материал данной темы в виде мультимедийных презентации.  Данные презентации ориентированы на последовательное предъявление учащимся порций учебной информации и контроль её усвоения.

 

 

 

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров632
Номер материала 152114
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх