Выбранный для просмотра документ Моллюски.pptm
Скачать материал "Презентация по биологии "Моллюски. Многообразие и значение" (7 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Открытый урок БИОЛОГИЯ1.doc
Открытый урок биологии
в 7 классе
Многообразие и значение моллюсков
Учитель
Вилесова Лариса Романовна
Открытая сменная общеобразовательная школа
г. Нытва 2006
Цель: Познакомить учащихся с представителями типа «Моллюски», показав их значение в природе и для человека.
Задачи:1. Разнообразными примерами показать многообразие моллюсков – обитателей суши и водоемов.
2.Узнавать моллюсков на рисунках и таблицах, сравнивая их между собой определять их принадлежность к соответствующему классу
3.Сформировать бережное отношение к представителям данного типа и показать их уязвимость в современных условиях.
Оборудование: жетоны, картинки с изображениями животных, названия типов, ребус, таблица для заполнения, кроссворд, компьютер с фрагментами и экран с проектором, приложения, таблицы.
Этапы урока
Действия учителя
Действия учеников
1. Оргмомент.
2.Опрос.
3. Изучение нового материала.
Приветствие и проверка наличия учебных принадлежностей. Представление гостей.
Все готовы отвечать?
Ну, с чего бы нам начать?
Для начала, но с оглядкой
Вспомним царство для порядка...
(За все правильные ответы в течение всего урока выдаются жетоны)
В царстве этом изучили
Мы уже немало «лиц»
Руку быстро поднимай
И животных называй... Только к названию не забудь добавить название типа (подсказки на доске – записаны все типы, которые уже изучены).
Прошу особого вниманья!
Названья я читаю вам.
Вы прислушайтесь к словам.
Может лишние попали?
Докажите, как узнали.
Аскарида, гидра, слизень,
Осьминог, амеба, цепень,
Виноградная улитка, корнерот,
Пиявки, устрицы и вот
Список вдруг пришел к концу
От вас ответа очень жду.
Вы выписали названия тех животных, о строении и образе жизни которых мы еще не знаем.
К какому типу отнести?
Ты мне быстро подскажи.
Надо только не лениться
И над разгадкой ребуса потрудиться.
Тип моллюски насчитывает 130 000 видов, второй по численности после членистоногих. Произошли от кольчатых червей. Преимущественно водные животные, объединены в 7 классов, из которых в школе изучается лишь 3 наиболее распространенных.Вы получили таблицу (приложение 1), три колонки которой необходимо заполнить на уроке названиями моллюсков и дома вклеить в тетрадь. Последнюю колонку таблицы будем заполнять на следующем уроке.
О каком из классов в типе «Моллюски» народ сочинил эту присказку:
Улитка, улитка, высунь рога,
Дам тебе хлеба, кусок пирога.
Приложение 2 – рассказывает учитель
Приложение 3 – доклад ученика
Через компьютер демонстрация фрагмента о гребешках (45 сек.).
Приложение 4 – рассказывает учитель.
Через компьютер демонстрация фрагмента об осьминогах (1,5 мин.).
Приветствие.
Животные
Амеба, гидра, белая планария, дождевой червь, медуза.
Выписывают названия незнакомых животных простым карандашом в тетрадь.
Проверяют свой список, сверяя его со списком на доске. Правильно ответившие получают жетоны.
Моллюски.
Брюхоногие.
Заполняют таблицу.
4. Рефлексия.
5.Домашнее задание.
6.Закрепление изученного.
Посчитайте количество, записанных названий в каждой колонке.
Кто работал от души
Оценку за это получи.
Пятерок больше получай
На уроках не скучай.
Используя учебник или другую литературу, дополните список или разгадайте кроссворд – приложение 5.
Найдите и покажите на таблице по 2 представителя каждого класса в типе «Моллюски».
Называют класс и проговаривают названия моллюсков. Жетоны получают те, у кого записаны все названия.
Приложение 1.
Классы моллюсков
Признаки для сравнения
Брюхоногие – улитки
105 000 видов
Двустворчатые – ракушки
20 000 видов
Головоногие – приматы моря
730 видов
Биофильтры
Гидробионты теплых морей
Приложение 2,3
Класс брюхоногие. Объединяет около 105 000 видов. Представители класса чрезвычайно разнообразны как по строению, так и по образу жизни.
Пресноводные моллюски представлены на рисунках двумя видами, наиболее широко распространенными в пресных водоемах и встречающимися очень часто, - это большой прудовик и катушка. Наземные моллюски представлены широко известными слизнем и виноградной улиткой.
Морские моллюски хорошо известны благодаря раковинам, особенно красивым у тропических видов. На таблице изображены раковины четырех видов тропических морских моллюсков.
Митра имеет высокую башневидную раковину, ярко окрашенную, с толстыми стенками. Морское ушко названо так благодаря своеобразной форме раковины. Внутренняя поверхность раковины морского ушка, имеющая очень яркий, переливающийся всеми цветами радуги перламутровый слой, служит для различных поделок и в качестве пепельниц. Ципрея и крылорог обитают на коралловых рифах. Крылорог при помощи острых выступов укрепляется за выступы кораллов, чтобы не быть смытым прибойными волнами. Ципрея поселяется в более спокойных коралловых лагунах.
Приложение 4.
Класс двустворчатые объединяет около20 000 видов медленно передвигающихся или совсем неподвижных животных. Подавляющее большинство из них обитают в морях, но некоторые приспособились к жизни в пресных водоемах, например перловицы и беззубки (рис. 151), шаровки, горошины и жемчужницы. Морские двустворчатые представлены на рис.157. Учебник Никишова «Животные 7-8 класс», М., Просвещение, 1999 г.
Приложение 5.
Съедобные двустворчатые, которые крепко прикрепляются к подводным предметам биссусными нитями.
Самые мелкие из пресноводных двустворчатых, встречающиеся в Пермском крае.
Вредитель сада и огорода, излюбленная добыча жаб из класса брюхоногих.
Быстро плавающие в толще воды головоногие с 10-ю ногами-щупальцами.
Спрут – это гигантский…
Один из местных видов пресноводных брюхоногих с раковиной в форме бараньего рога.
И
злюбленный деликатес, подающийся в ресторанах Европы.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Последний урок в теме при изучении мягкотелых предусматривает знакомство с многообразием данного типа животных и определением их роли в природе и для человека. В презентации отражена классификация моллюсков и приведены примеры и включена характеристика отдельных классов. Чтобы показать реактивный способ передвижения у двустворчатых использован фрагмент видеофильма. Для закрепления и самостоятельной работы с текстом учебника предложено заполнить таблицу, которую потом можно проверить, сравнив с образцом. К презентации прилагается конспект урока. Материал в презентации собран и обработан из разных школьных программ.
6 665 120 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вилесова Лариса Романовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.