Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Человеческие расы.
Несостоятельность расизма
2 слайд
Отделение ветви человеческих предков от предков обезьян произошло от 3 до 5 млн. лет назад. Примерно 30 – 40 тыс. лет назад возник современный биологический вид – человек разумный ( Homo Sapiens)
3 слайд
Цель урока:
1)показать единство происхождения рас.
2)Дать понятия: расы, расоведение, расизм.
3)Доказать несостоятельность и антигуманность расизма.
4 слайд
План урока
Потомки одного вида
1)Понятия антропология, расоведение, расы.
2)Единство происхождения рас.
Систематика рас
1)негроидная
2)европеоидная
3)монголоидная
Расизм.
1)История расизма.
2)Расизм в мировой истории.
3)Расизм в современной мире.
4)Несостоятельность расизма.
5 слайд
РАСА - от итальянского Razza - род, порода, племя
Человеческие расы складывались в течение сотен тысяч лет.
Современное человечество представлено единым биологическим видом Homo sapiens.
Он состоит из 3(5) крупных рас, каждая из которых делится на несколько малых
6 слайд
Потомки одного вида
7 слайд
Единство происхождения рас
8 слайд
9 слайд
Расы
Монголоидная
(азиатско-американская)
Европеоидная
(евразийская)
Негроидная
(экваториальная)
10 слайд
Представители европеоидной расы
11 слайд
Европеоидная раса
Назовите характерные морфологические признаки данной расы, попытайтесь объяснить причины их возникновения.
12 слайд
Европеоидная раса
Южные формы
Средиземноморская
Индо-афганская
Балкано-кавказская
Переднеазиатская (арменоидная)
Памиро-ферганская
бискайская
Северо-индийская
Арменоидная
13 слайд
Европеоидная
Характерные черты:
-узкое лицо
-мягкие волосы
-цвет кожи на
севере светлый
на юге смуглый
-сильно выступающий нос
14 слайд
15 слайд
Монголоидная раса
Назовите характерные морфологические признаки данной расы, попытайтесь объяснить причины их возникновения.
16 слайд
Монголоидная раса
Азиатская ветвь монголоидных рас
Континентальные монголоиды
Североазиатская
Центральноазиатская
Арктическая раса
Тихоокеанские монголоиды
Американские расы
17 слайд
Монголоидная
Характерные черты:
-плоское, широкое лицо
-прямые волосы
-узкие глаза
-смуглый цвет кожи
18 слайд
19 слайд
Представители негроидной расы
20 слайд
Экваториальная раса
(Две ветви: австралоидная и негроидная)
Назовите характерные морфологические признаки данной расы, попытайтесь объяснить причины их возникновения.
21 слайд
Негроидная
Характерные черты:
-темный цвет кожи
-курчавые волосы
-темные глаза
-широкий и плоский нос
22 слайд
23 слайд
Австралоидные (океанические) расы
Веддоиды
Австралийцы
Айны
Папуасы и меланезийцы
Негритосы
Папуасы
Австралийцы
24 слайд
Негроидные (африканские) расы
Негры
Негрилли (пигмеи)
Бушмены и готтентоты
Негры
Пигмеи
25 слайд
Самостоятельная работа
Группа делится на 3 микрогруппы, каждая микрогруппа изучает одну из трех рас.
Используя текст учебника, материалы интернет ресурсов и итоги беседы, заполнить таблицу
Выступают представители от каждой группы, дополняются данные в таблице.
26 слайд
Характеристика больших человеческих рас
Характерные
особенности
Расы
экваториальная
европеоидная
монголоидная
Причины
различий
Цвет кожи
Цвет и форма волос
Форма носа
Разрез глаз
Ареал обитания
27 слайд
Вывод:
Человеческая раса - исторически сложившаяся группа людей, характеризующаяся общностью наследственных физических особенностей: цвет кожи, глаз и волос, разрез глаз, строение век, очертания головы и т.п.
28 слайд
Расизм - теория, приписывающая превосходство или неполноценность отдельным расовым либо этническим группам, обосновывающая право одних людей господствовать над другими или отвергать их.
Сообщение о формах расизма
29 слайд
Расизм
30 слайд
Фашизм
Фашизм
М
У
С
С
О
Л
И
Н
и
Г
И
Т
Л
Е
р
31 слайд
32 слайд
Ку - клукс - клан
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В курсе общей биологии проходят тему Расы человека. Именно данной теме посвящена данная презентация, оформленная тематическими красочными рисунками и фотографиями. В ней идет разъяснение термина "расы". группы людей, объединенных на основании общности происхождения и некоторых внешних наследственных признаков (цвет кожи и волос, форма головы, строение лица и др.).
Цель урока
1)показать единство происхождения рас.
2)Дать понятия: расы, расоведение, расизм.
3)Доказать несостоятельность и антигуманность расизма.
План урока
- Потомки одного вида
1)Понятия антропология, расоведение, расы.
2)Единство происхождения рас.
- Систематика рас
1)негроидная
2)европеоидная
3)монголоидная
- Расизм.
1)История расизма.
2)Расизм в мировой истории.
3)Расизм в современной мире.
4)Несостоятельность расизма.
6 664 254 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сулейменова Бибигуль Куанышпайкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.