Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Министерство образования и науки Самарской области
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Самарский государственный университет»
Зачётная работа по курсам повышения квалификации
по ИОЧ ВБ
« Способы эффективного использования электронных медиапродуктов
и ресурсов в учебном процессе»
2 слайд
«ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ»
(10 класс)
Авторы: Сулейманова Л.Л.
Белина А.А.
Гундерина С.Ю.
Маракушева О.В.
Педагогический проект на тему:
Сызрань 2014
3 слайд
1.Способствовать формированию у учащихся знания молекулярно-кинетической теории идеального газа; выявить причинно-следственные связи между величинами, входящими в уравнение; сформировать понятие «изопроцесс».
2.Создать условия для выявления качества и уровня овладения знаниями и умениями с использованием компьютерных технологий.
4 слайд
Способствовать эмоционально-ценностному отношению к физическим явлениям в природе.
Создать позитивные условия для проявления познавательного интереса у учащихся, желания самостоятельного поиска знаний и развития творческого мышления.
5 слайд
Выявить взаимосвязь теории и эксперимента как критерия истины. Продолжить работу по развитию мышления и мировоззрения школьников.
Содействовать осознанию учащимися ценностей совместной деятельности на уроке.
6 слайд
Актуализация знаний.
Объяснение нового материала.
Закрепление.
Домашнее задание.
7 слайд
Определение и условия осуществления процесса.
Уравнение и формулировка закона.
Историческая справка.
Экспериментальное исследование справедливости закона.
Графическое изображение процесса.
Границы применимости закона.
8 слайд
Уравнение
Менделеева-Клапейрона
9 слайд
Для газа данной массы произведение давления газа на его объем постоянно,
если температура газа не меняется.
10 слайд
Английский физик
и химик, член
Лондонского
королевского общества.
Работы Бойля в области
газов помогли ему
сформулировать закон
взаимосвязи между
объемом
газа и его давлением.
11 слайд
Определись в своих знаниях и проверь свои умения
1) изотермическое сжатие;
2) изохорное нагревание;
3) изобарное нагревание;
4) изотермическое расширение;
5) изобарное расширение;
6) изохорное охлаждение.
4
2
6
5
1
3
Назовите процесс:
12 слайд
1) p=const V T
2) T=const p V
3) V=const T p
4) p=const T V
5) T=const p V
6) V=const p T
1
2
3
4
5
6
13 слайд
Воздух под поршнем насоса имеет давление 105 Па и объем 260 см3. При каком давлении этот воздух займет объем 130 см3, если его температура не изменится?
1) 0,5*105 Па; 3) 2*104 Па; 5) 3*105 Па;
2) 5*104 Па; 4) 2*105 Па; 6) 3,9*105 Па
5
2
6
1
4
3
14 слайд
15 слайд
Французский химик и
физик, член АН в Париже
(1806).
В 1802, независимо от
Дж. Дальтона, Гей-
Люссак открыл закон
теплового расширения
газов.
16 слайд
1) изотермическое сжатие;
2) изохорное нагревание;
3) изобарное нагревание;
4) изотермическое расширение;
5) изобарное сжатие;
6) изохорное охлаждение.
3
2
6
5
1
4
Назовите процесс:
17 слайд
1) p=const V T
2) T=const p V
3) V=const T p
4) P=const T V
5) T=const p V
6) V=const p T
1
2
6
5
3
4
18 слайд
Газ занимает объём 2м3 при температуре 2730С. Каков будет его объём при температуре 5460С и прежнем давлении?
1) 3,5м3; 3) 2,5м3; 5) 3м3;
2) 1м3; 4) 4м3; 6) 1,5м3
5
2
6
1
3
4
19 слайд
20 слайд
21 слайд
1) изотермическое сжатие;
2) изобарное нагревание;
3) изохорное нагревание;
4) изотермическое расширение;
5) изобарное расширение;
6) изохорное охлаждение.
3
2
6
5
1
4
Назовите процесс:
22 слайд
23 слайд
1) p=const V T
2) T=const p V
3) V=const T p
4) P=const T V
5) T=const p V
6) V=const p T
3
2
6
5
1
4
24 слайд
Газ находится в баллоне при температуре 288 К и давлении 1,8 МПа. При какой температуре давление газа станет равным 1,55 МПа? Объем баллона считать неизменным.
1) 100К; 3) 248К; 5) 456К;
2) 284К; 4) 123К; 6) 789К
5
2
6
1
3
4
25 слайд
На рисунке дан график изменения состояния идеального газа в координатных осях V, T. Представьте этот процесс на графиках в координатных осях P, V и P, T.
26 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1.Способствовать формированию у учащихся знания молекулярно-кинетической теории идеального газа; выявить причинно-следственные связи между величинами, входящими в уравнение; сформировать понятие «изопроцесс».
2.Создать условия для выявления качества и уровня овладения знаниями и умениями с использованием компьютерных технологий.
Определение и условия осуществления процесса.
Уравнение и формулировка закона.
Историческая справка.
Экспериментальное исследование справедливости закона.
Графическое изображение процесса.
Границы применимости закона.
6 665 158 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гундерина Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.