Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Дидактические материалы по теме «Политическая карта мира»
Учитель географии
Жданова М.А.
МОУ Шпикуловской СОШ
Жердевского района
Тамбовской области
2 слайд
Политическая
Карта мира
1
2
4
5
6
7
8
9
ГП
Величина территории
ВВП
Страны с переходной экономикой
Численность населения
Эконом развитые страны
Развивающиеся страны
Формы АДМ тер. Устройства, гос. строй
Самые большие
средние
Микро гос-ва
развитые
Страны с переходной экономикой
развивающиеся
Китай
СНГ
приморские
полуостровные
островные
Страны архипелаги
Континентальны е страны
республика
монархия
У
Ф
Большая 7
Страны Зарубежной Европы
Внеевропейские страны
Свыше 100млн чел
Свыше 50 тыс. чел
10-30 тыс чел.
ОПЕК
НИС
Ключевые страны
Наименее развитые страны
Срединная группа
3 слайд
Причина образования суверенных государств
Формы государст
ВВП
Названия стран
В чем причина
многоликости мира?
Задание. Результаты исследования оформите в виде схемы Фишбоун
4 слайд
Типы стран
Развитые
Страны переходного типа
Задание. В ходе проекта заполните недостающие графы ментальной карты
5 слайд
Формы правления
Республики
Монархии
Задание. В ходе проекта заполните недостающие графы ментальной карты
6 слайд
Формы государственного
устройства
Унитарные
Федеративные
Задание. В ходе проекта заполните недостающие графы ментальной карты
7 слайд
Типы стран по ВВП
Большая семерка
Развивающиеся страны
Задание. В ходе проекта заполните недостающие графы ментальной карты
8 слайд
КЛАССИФИКАЦИЯ СТРАН МИРА
КЛАССИФИКАЦИЯ СТРАН ПО ГЕОГРАФИЧЕСКОМУ ПОЛОЖЕНИЮ
страны-архипелаги
?
островные
?
полуостровные
?
приморские
?
не имеющие
выхода к морю
?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по географии "Дидактический материал Политическая карта мира" (10 класс). К теме урока «Количество и группировка стран.Типология стран».
Цель: систематизация и углубление знаний обучающихся по теме «Политическая карта мира».
Задачи:
Образовательные: Рассмотреть особенности различных исторических эпох и этапов формирования современной политической карты мира, ее количественные и качественные сдвиги. Изучить типологию стран, основанную на качественных признаках учитывающих уровень социально-экономического развития стран мира. Формировать ключевые компетенции – готовность обучающихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач.
Развивающие: формировать у обучающихся познавательный интерес к предмету география, логических приемов умственной деятельности, продолжить формирование умений самостоятельно работать с источниками географической информации, анализировать, обобщать и делать выводы, систематизировать и классифицировать материал; развивать коммуникативные и творческие способности обучающихся.
Воспитательные: формировать самостоятельность, навыки учебного труда, эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, повышение географической культуры обучающихся.
Образовательные результаты, которые будут достигнуты обучающимися
Предметные:понятие «суверенное государство», ВВП, ИЧР, навык работы с географическими и контурными картами;
Метапредметные:использование карт как информационных образно-знаковых моделей действительности; логическое мышление в построении цепочек взаимосвязей; навык работы в группах и индивидуально.
Личностные: умение использовать географические знания для адаптации и созидательной деятельности.
Практическое задание: на основе политической карты мира в атласе и «визитной карточки» стран на форзаце учебника выпишите в тетрадь и заполните полнее схему ЛСМ:
А)семь самых больших по территории стран мира;
Б)десять стран мира с численностью населения свыше 100млн человек;
В)примеры полуостровных и островных стран, стран архипелагов;
Г)примеры внутриконтинентальных стран.
6 665 220 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жданова Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.