Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
Анды
5 слайд
Вулкан Котопахи
6 слайд
р. Амазонка оз. Титикака
7 слайд
Анхель
8 слайд
Полезные ископаемые Из топливно-энергетических ресурсов наибольшее значение имеют нефть и природный газ. По запасам меди она занимает первое место в мире, бокситов – второе, по железной руде, олову, молибдену и другим цветным металлам – одно из ведущих мест. Запасы радиоактивных минералов (урана, тория), которые стали базой для развития атомной энергетики. Наиболее крупными их ресурсами располагают Бразилия, Аргентина, Колумбия, Мексика.
9 слайд
Население Первую составную часть образует коренное население территории – предки индейцев. К ним относятся первые рабовладельческие государства племен ацтеков и майя с высокой цивилизацией в Мексике и инков в Центральных Андах. В настоящее время коренные народы составляют 15% населения региона. Ко второй составной части относятся завоеватели из Европы, в основном испанцы и португальцы. Их называют креолами. Третью составную часть образуют африканцы. Начиная с XVI в. Миллионы негров-рабов были вывезены для освоения богатств региона, они работали на плантациях в Вест-Индии и Бразилии. В результате трехвековой деятельности работорговцев сейчас они составляют 1/10 населения Латинской Америки. К четвертой составной части принадлежат иммигранты из Европы (итальянцы, немцы и т.д.) и Азии (арабы, японцы, индонезийцы и т.д.). Таким образом, все эти составные части образуют население Латинской Америки.
10 слайд
Хозяйство стран Латинской Америки Природа Латинской Америки располагает к развитию, как сельским хозяйством, так и промышленным производством. Каждая страна специализируется на экспорте одного-двух видов сырья и продуктов, от которых напрямую зависит ее благосостояние. Эквадор экспортирует нефть и бананы, Боливия - олово и природный газ, Колумбия - кофе и нефть, Перу - руды цветных металлов, Венесуэла - нефть, Чили - медь и фрукты, Аргентина - мясо, шерсть и пшеницу, Бразилия - железную руду, кофе, какао и сою. В Чили и Перу достаточно развитым является рыбная промышленность. Аргентина и Уругвай имеют направленность на животноводство: производство мяса и молочной продукции.
11 слайд
Туризм Латинской Америки Региональный международный туризм в Латинской Америки развит сравнительно хорошо. По приему туристов она занимает четвертое место (6 %) после Европы, Азии и Северной Америки. Здесь в основном развиты такие направления туризма, как исследование экзотической природы и древних государств (майя, ацтеки, инки) и городов. Особенно популярны у туристов места отдыха и курорты на побережье Тихого океана в Мексике (Акапулько, Гвадалахара), вдоль побережья Рио-де Жанейро в Бразилии до Буэнос-Айреса в Аргентине.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка открытого урока по географии на тему "Страны Латинской Америки". В данной презентации указаны физические объекты региона; полезные ископаемы, население, рассмотрен туризм.
Цель: - сформировать и укрепить знания о странах Латинской Америки
Задачи:
Образовательная: изучение нового материала, систематизация знаний по теме.
Воспитательная: повышение интереса к изучаемому предмету, закрепление навыков работы в группе, развитие умения слушать друг друга
Развивающая: закрепление коммуникативных навыков и умений, развитие творческих способностей с учетом индивидуальных особенностей
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Азанова Гульжан Канатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.