Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по ИЗО по теме:"Круглый японский веер"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Презентация по ИЗО по теме:"Круглый японский веер"

библиотека
материалов
«Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер» (обобщающий уро...
Цель урока: 	Создать условия для обобщения знаний об отличительных особенност...
Задачи урока: Обучающая - раскрыть образ художественной культуры Японии, спос...
План урока: Организационный момент Знакомство с темой урока (Актуализация зна...
Формирование универсальных учебных действий (УУД) Личностные УУД: повышение у...
Предполагаемые результаты: Личностные: включают готовность к саморазвитию, вы...
ЯПОНСКИЙ ПЕЙЗАЖ
АРХИТЕКТУРА
Пагода – буддийский храм. Многоярусное сооружение. Через все сооружение прох...
ЯПОНСКИЙ ЖИЛОЙ ДОМ
ЯПОНСКИЕ САДЫ
ПРАЗДНИК ЦВЕТЕНИЯ САКУРЫ
ЯПОНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ
ВЕЕР
ИЗ ИСТОРИИ ВЕЕРА 	Веер – (от глагола «веять» - дуть, обдавать потоком воздуха...
Утива (или дансен) - жёсткий, как правило, округлый веер с продолговатой ручк...
АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Изготовим заготовку для веера. Склады...
ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: Изготовим заготовку для веера. Складываем лист попол...
3. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японск...
7. Складываем веер.
ДЕТСКИЕ РАБОТЫ
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
– Что тебе нужно было сделать? – Какие типы веера ты узнал? – Чем украшали ве...
ИСТОЧНИКИ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%E5%F0 http://lazure-dragon.naro...
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер» (обобщающий уро
Описание слайда:

«Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер» (обобщающий урок) учитель изобразительного искусства Юшкова Татьяна Анатольевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №19 имени Н.З. Поповичевой города Липецка

№ слайда 2 Цель урока: 	Создать условия для обобщения знаний об отличительных особенност
Описание слайда:

Цель урока: Создать условия для обобщения знаний об отличительных особенностях искусства Японии.

№ слайда 3 Задачи урока: Обучающая - раскрыть образ художественной культуры Японии, спос
Описание слайда:

Задачи урока: Обучающая - раскрыть образ художественной культуры Японии, способствовать закреплению полученных знаний, научить изготавливать японский круглый веер. Развивающая – развивать художественный вкус, индивидуальные творческие способности, интерес к прекрасному. Воспитательная – воспитывать толерантность, уважение к традициям народов мира.

№ слайда 4 План урока: Организационный момент Знакомство с темой урока (Актуализация зна
Описание слайда:

План урока: Организационный момент Знакомство с темой урока (Актуализация знаний) Повторение и обобщение материала прошлого урока (Обобщение пройденного) Изучение нового материала (Открытие нового знания) Постановка художественной задачи Практическое выполнение задания (Развитие умений, применение нового знания) Оценка результата Подведение итогов

№ слайда 5 Формирование универсальных учебных действий (УУД) Личностные УУД: повышение у
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий (УУД) Личностные УУД: повышение уровня мотивации учебной и творческой деятельности; ориентация на понимание причин успеха или неуспеха выполненной работы, на восприятие и понимание предложений и оценок учителей и товарищей; развитие эстетических чувств на основе знакомства с произведениями искусства; духовно-нравственное развитие детей посредством формирования отношения к культуре другого народа. Регулятивные УУД: развивать умение принимать и сохранять творческую задачу, планируя свои действия в соответствии с ней; вырабатывать способность различать способ и результат действия; в сотрудничестве с учителем ставить новые творческие и учебные задачи. Познавательные УУД: развивать способность смыслового восприятия художественного текста; осуществлять анализ объектов, устанавливать аналогии. Коммуникативные УУД: адекватно использовать коммуникативные (речевые) средства для решения различных коммуникативных задач, овладевать диалогической формой коммуникации; задавать существенные вопросы, формулировать собственное мнение.

№ слайда 6 Предполагаемые результаты: Личностные: включают готовность к саморазвитию, вы
Описание слайда:

Предполагаемые результаты: Личностные: включают готовность к саморазвитию, высокую мотивацию к обучению и познанию Метапредметные: освоение УУД Предметные: получение нового знания, его преобразование и применение

№ слайда 7 ЯПОНСКИЙ ПЕЙЗАЖ
Описание слайда:

ЯПОНСКИЙ ПЕЙЗАЖ

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 АРХИТЕКТУРА
Описание слайда:

АРХИТЕКТУРА

№ слайда 10 Пагода – буддийский храм. Многоярусное сооружение. Через все сооружение прох
Описание слайда:

Пагода – буддийский храм. Многоярусное сооружение. Через все сооружение проходит мощная центральная колонна, закрепленная в каменном основании, для устойчивости в случае землетрясения. Краешки крыш причудливо загнуты вверх на углах.

№ слайда 11 ЯПОНСКИЙ ЖИЛОЙ ДОМ
Описание слайда:

ЯПОНСКИЙ ЖИЛОЙ ДОМ

№ слайда 12 ЯПОНСКИЕ САДЫ
Описание слайда:

ЯПОНСКИЕ САДЫ

№ слайда 13 ПРАЗДНИК ЦВЕТЕНИЯ САКУРЫ
Описание слайда:

ПРАЗДНИК ЦВЕТЕНИЯ САКУРЫ

№ слайда 14 ЯПОНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ
Описание слайда:

ЯПОНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 ВЕЕР
Описание слайда:

ВЕЕР

№ слайда 18 ИЗ ИСТОРИИ ВЕЕРА 	Веер – (от глагола «веять» - дуть, обдавать потоком воздуха
Описание слайда:

ИЗ ИСТОРИИ ВЕЕРА Веер – (от глагола «веять» - дуть, обдавать потоком воздуха) – опахало, первоначально плоский предмет – лист пальмы или лотоса, служивший для защиты от солнца в странах с жарким климатом

№ слайда 19 Утива (или дансен) - жёсткий, как правило, округлый веер с продолговатой ручк
Описание слайда:

Утива (или дансен) - жёсткий, как правило, округлый веер с продолговатой ручкой. Оги (или сэнсу) - складной веер, по форме напоминающий сектор диска.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Изготовим заготовку для веера. Склады
Описание слайда:

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Изготовим заготовку для веера. Складываем лист пополам и разрезаем. Склеиваем внахлест по горизонтали. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японском стиле. Подсушиваем работу. Сгибаем веер гармошкой. Вырезаем и приклеиваем ручки. Складываем веер.

№ слайда 24 ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: Изготовим заготовку для веера. Складываем лист попол
Описание слайда:

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: Изготовим заготовку для веера. Складываем лист пополам и разрезаем. Склеиваем внахлест по горизонтали.

№ слайда 25 3. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японск
Описание слайда:

3. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японском стиле. 4. Подсушиваем работу. 5. Сгибаем веер гармошкой. 6. Вырезаем и приклеиваем ручки.

№ слайда 26 7. Складываем веер.
Описание слайда:

7. Складываем веер.

№ слайда 27 ДЕТСКИЕ РАБОТЫ
Описание слайда:

ДЕТСКИЕ РАБОТЫ

№ слайда 28 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

№ слайда 29 – Что тебе нужно было сделать? – Какие типы веера ты узнал? – Чем украшали ве
Описание слайда:

– Что тебе нужно было сделать? – Какие типы веера ты узнал? – Чем украшали веера? – Удалось ли тебе сделать работу? – Что бы ты хотел изменить в своей работе? – Как бы ты оценил свою работу? САМООЦЕНКА

№ слайда 30 ИСТОЧНИКИ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%E5%F0 http://lazure-dragon.naro
Описание слайда:

ИСТОЧНИКИ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%E5%F0 http://lazure-dragon.narod.ru/Japan/fans.htm http://dzyo-san.ru/?p=2824 http://www.a-u-m.ru/ezo-mat/vostok/istoriya_kitayskogo_veera_iz_istorii_yaponskogo_veera.html http://angreal.info/post201467952 http://www.1204016.jp/i-fan/itm12.htm

Краткое описание документа:

Презентация подготовлена для обобщающего урока по теме: "Образ художественной культуры Японии". Презентация содержит:

 

План урока:   Организационный момент. Знакомство с темой урока (Актуализация знаний). Повторение и обобщение материала прошлого урока (Обобщение пройденного). Изучение нового материала (Открытие нового знания). Постановка художественной задачи. Практическое выполнение задания (Развитие умений, применение нового знания). Оценка результата. Подведение итогов.  Презентация содержит последовательность выполнения работы круглого японского веера.
Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров814
Номер материала 288553
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх