1219880
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииПрезентация по ИЗО по теме:"Круглый японский веер"

Презентация по ИЗО по теме:"Круглый японский веер"

библиотека
материалов
«Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер» (обобщающий уро...
Цель урока: 	Создать условия для обобщения знаний об отличительных особенност...
Задачи урока: Обучающая - раскрыть образ художественной культуры Японии, спос...
План урока: Организационный момент Знакомство с темой урока (Актуализация зна...
Формирование универсальных учебных действий (УУД) Личностные УУД: повышение у...
Предполагаемые результаты: Личностные: включают готовность к саморазвитию, вы...
ЯПОНСКИЙ ПЕЙЗАЖ
АРХИТЕКТУРА
Пагода – буддийский храм. Многоярусное сооружение. Через все сооружение прох...
ЯПОНСКИЙ ЖИЛОЙ ДОМ
ЯПОНСКИЕ САДЫ
ПРАЗДНИК ЦВЕТЕНИЯ САКУРЫ
ЯПОНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ
ВЕЕР
ИЗ ИСТОРИИ ВЕЕРА 	Веер – (от глагола «веять» - дуть, обдавать потоком воздуха...
Утива (или дансен) - жёсткий, как правило, округлый веер с продолговатой ручк...
АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Изготовим заготовку для веера. Склады...
ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: Изготовим заготовку для веера. Складываем лист попол...
3. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японск...
7. Складываем веер.
ДЕТСКИЕ РАБОТЫ
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
– Что тебе нужно было сделать? – Какие типы веера ты узнал? – Чем украшали ве...
ИСТОЧНИКИ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%E5%F0 http://lazure-dragon.naro...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер» (обобщающий уро
Описание слайда:

«Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер» (обобщающий урок) учитель изобразительного искусства Юшкова Татьяна Анатольевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №19 имени Н.З. Поповичевой города Липецка

2 слайд Цель урока: 	Создать условия для обобщения знаний об отличительных особенност
Описание слайда:

Цель урока: Создать условия для обобщения знаний об отличительных особенностях искусства Японии.

3 слайд Задачи урока: Обучающая - раскрыть образ художественной культуры Японии, спос
Описание слайда:

Задачи урока: Обучающая - раскрыть образ художественной культуры Японии, способствовать закреплению полученных знаний, научить изготавливать японский круглый веер. Развивающая – развивать художественный вкус, индивидуальные творческие способности, интерес к прекрасному. Воспитательная – воспитывать толерантность, уважение к традициям народов мира.

4 слайд План урока: Организационный момент Знакомство с темой урока (Актуализация зна
Описание слайда:

План урока: Организационный момент Знакомство с темой урока (Актуализация знаний) Повторение и обобщение материала прошлого урока (Обобщение пройденного) Изучение нового материала (Открытие нового знания) Постановка художественной задачи Практическое выполнение задания (Развитие умений, применение нового знания) Оценка результата Подведение итогов

5 слайд Формирование универсальных учебных действий (УУД) Личностные УУД: повышение у
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий (УУД) Личностные УУД: повышение уровня мотивации учебной и творческой деятельности; ориентация на понимание причин успеха или неуспеха выполненной работы, на восприятие и понимание предложений и оценок учителей и товарищей; развитие эстетических чувств на основе знакомства с произведениями искусства; духовно-нравственное развитие детей посредством формирования отношения к культуре другого народа. Регулятивные УУД: развивать умение принимать и сохранять творческую задачу, планируя свои действия в соответствии с ней; вырабатывать способность различать способ и результат действия; в сотрудничестве с учителем ставить новые творческие и учебные задачи. Познавательные УУД: развивать способность смыслового восприятия художественного текста; осуществлять анализ объектов, устанавливать аналогии. Коммуникативные УУД: адекватно использовать коммуникативные (речевые) средства для решения различных коммуникативных задач, овладевать диалогической формой коммуникации; задавать существенные вопросы, формулировать собственное мнение.

6 слайд Предполагаемые результаты: Личностные: включают готовность к саморазвитию, вы
Описание слайда:

Предполагаемые результаты: Личностные: включают готовность к саморазвитию, высокую мотивацию к обучению и познанию Метапредметные: освоение УУД Предметные: получение нового знания, его преобразование и применение

7 слайд ЯПОНСКИЙ ПЕЙЗАЖ
Описание слайда:

ЯПОНСКИЙ ПЕЙЗАЖ

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд АРХИТЕКТУРА
Описание слайда:

АРХИТЕКТУРА

10 слайд Пагода – буддийский храм. Многоярусное сооружение. Через все сооружение прох
Описание слайда:

Пагода – буддийский храм. Многоярусное сооружение. Через все сооружение проходит мощная центральная колонна, закрепленная в каменном основании, для устойчивости в случае землетрясения. Краешки крыш причудливо загнуты вверх на углах.

11 слайд ЯПОНСКИЙ ЖИЛОЙ ДОМ
Описание слайда:

ЯПОНСКИЙ ЖИЛОЙ ДОМ

12 слайд ЯПОНСКИЕ САДЫ
Описание слайда:

ЯПОНСКИЕ САДЫ

13 слайд ПРАЗДНИК ЦВЕТЕНИЯ САКУРЫ
Описание слайда:

ПРАЗДНИК ЦВЕТЕНИЯ САКУРЫ

14 слайд ЯПОНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ
Описание слайда:

ЯПОНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд ВЕЕР
Описание слайда:

ВЕЕР

18 слайд ИЗ ИСТОРИИ ВЕЕРА 	Веер – (от глагола «веять» - дуть, обдавать потоком воздуха
Описание слайда:

ИЗ ИСТОРИИ ВЕЕРА Веер – (от глагола «веять» - дуть, обдавать потоком воздуха) – опахало, первоначально плоский предмет – лист пальмы или лотоса, служивший для защиты от солнца в странах с жарким климатом

19 слайд Утива (или дансен) - жёсткий, как правило, округлый веер с продолговатой ручк
Описание слайда:

Утива (или дансен) - жёсткий, как правило, округлый веер с продолговатой ручкой. Оги (или сэнсу) - складной веер, по форме напоминающий сектор диска.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Изготовим заготовку для веера. Склады
Описание слайда:

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Изготовим заготовку для веера. Складываем лист пополам и разрезаем. Склеиваем внахлест по горизонтали. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японском стиле. Подсушиваем работу. Сгибаем веер гармошкой. Вырезаем и приклеиваем ручки. Складываем веер.

24 слайд ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: Изготовим заготовку для веера. Складываем лист попол
Описание слайда:

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: Изготовим заготовку для веера. Складываем лист пополам и разрезаем. Склеиваем внахлест по горизонтали.

25 слайд 3. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японск
Описание слайда:

3. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японском стиле. 4. Подсушиваем работу. 5. Сгибаем веер гармошкой. 6. Вырезаем и приклеиваем ручки.

26 слайд 7. Складываем веер.
Описание слайда:

7. Складываем веер.

27 слайд ДЕТСКИЕ РАБОТЫ
Описание слайда:

ДЕТСКИЕ РАБОТЫ

28 слайд ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

29 слайд – Что тебе нужно было сделать? – Какие типы веера ты узнал? – Чем украшали ве
Описание слайда:

– Что тебе нужно было сделать? – Какие типы веера ты узнал? – Чем украшали веера? – Удалось ли тебе сделать работу? – Что бы ты хотел изменить в своей работе? – Как бы ты оценил свою работу? САМООЦЕНКА

30 слайд ИСТОЧНИКИ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%E5%F0 http://lazure-dragon.naro
Описание слайда:

ИСТОЧНИКИ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%E5%F0 http://lazure-dragon.narod.ru/Japan/fans.htm http://dzyo-san.ru/?p=2824 http://www.a-u-m.ru/ezo-mat/vostok/istoriya_kitayskogo_veera_iz_istorii_yaponskogo_veera.html http://angreal.info/post201467952 http://www.1204016.jp/i-fan/itm12.htm

Краткое описание документа:

Презентация подготовлена для обобщающего урока по теме: "Образ художественной культуры Японии". Презентация содержит:

 

План урока:   Организационный момент. Знакомство с темой урока (Актуализация знаний). Повторение и обобщение материала прошлого урока (Обобщение пройденного). Изучение нового материала (Открытие нового знания). Постановка художественной задачи. Практическое выполнение задания (Развитие умений, применение нового знания). Оценка результата. Подведение итогов.  Презентация содержит последовательность выполнения работы круглого японского веера.
Общая информация

Номер материала: 288553

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.