Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по литературе на тему "Основные мотивы творчества А.Фета" (10 класс)

Презентация по литературе на тему "Основные мотивы творчества А.Фета" (10 класс)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов
Основные мотивы творчества А.А Фета Урок литературы в 10 классе Учитель Фроло...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Основные мотивы творчества А.А Фета Урок литературы в 10 классе Учитель Фроло
Описание слайда:

Основные мотивы творчества А.А Фета Урок литературы в 10 классе Учитель Фролова Н.В.

2 слайд Афана́сий Афана́сьевич Фет (правильно Фёт)  первые 14 и последние 19 лет жизн
Описание слайда:

Афана́сий Афана́сьевич Фет (правильно Фёт)  первые 14 и последние 19 лет жизни официально носил фамилию Шенши́н;  русский поэт-лирик  немецкого происхождения Когда Афанасию Шеншину было 14 лет, епархиальное начальство выяснило, что он был рожден до заключения брака, и он был лишен фамилии, русского подданства и дворянства и стал "гессендармштадским подданным Афанасием Фётом". Это событие круто изменило всю жизнь молодого человека. Вместе с фамилией он лишился положения в обществе и права на наследство. Целью его жизни стало получение дворянского звания, поэтому он пошел служить в кирасирский полк, несмотря на то, что закончил словесное отделение философского факультета Московского университета. По тогдашним законам вместе с офицерским чином давалось и дворянское звание, а младший офицерский чин можно было получить уже через полгода службы. Однако именно в это время Николай I издал указ, по которому дворянство полагалось лишь старшим офицерам, и это означало, что Афанасию придется служить 15-20 лет. Лишь в 1873 году Афанасий Фет официально вернул себе фамилию Шеншин, но литературные произведения и переводы продолжал подписывать фамилией Фет.

3 слайд Тема природы О первый ландыш! Из-под снега Ты просишь солнечных лучей; Какая
Описание слайда:

Тема природы О первый ландыш! Из-под снега Ты просишь солнечных лучей; Какая девственная нега В душистой чистоте твоей! Как первый луч весенний ярок! Какие в нем нисходят сны! Как ты пленителен, подарок Воспламеняющей весны! Так дева в первый раз вздыхает – О чем — неясно ей самой, - И робкий вздох благоухает Избытком жизни молодой.

4 слайд Картины импрессионистов: стремление художника обыкновенное показать необычно.
Описание слайда:

Картины импрессионистов: стремление художника обыкновенное показать необычно.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Пейзаж передает состояние человеческой души Я был опять в саду твоём, И увела
Описание слайда:

Пейзаж передает состояние человеческой души Я был опять в саду твоём, И увела меня аллея Туда, где мы весной вдвоем Бродили, говорить не смея. Как сердце робкое влекло Излить надежду, страх и пени,— А юный лист тогда назло Нам посылал так мало тени. Теперь и тень в саду темна, И трав сильней благоуханье; Зато какая тишина, Какое томное молчанье! Один зарею соловей, Таясь во мраке, робко свищет, И под навесами ветвей Напрасно взор кого-то ищет.

7 слайд Природа как естественный мир истинной красоты Учись у них - у дуба, у берёзы.
Описание слайда:

Природа как естественный мир истинной красоты Учись у них - у дуба, у берёзы. Кругом зима. Жестокая пора! Напрасные на них застыли слезы, И треснула, сжимаяся, кора. Все злей метель и с каждою минутой Сердито рвет последние листы, И за сердце хватает холод лютый; Они стоят, молчат; молчи и ты! Но верь весне. Ее промчится гений, Опять теплом и жизнию дыша. Для ясных дней, для новых откровений Переболит скорбящая душа.

8 слайд Тема любви Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали  Лучи у наших ног в гостин
Описание слайда:

Тема любви Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали  Лучи у наших ног в гостиной без огней.  Рояль был весь раскрыт, и струны в нем дрожали,  Как и сердца у нас за песнию твоей. Ты пела до зари, в слезах изнемогая,  Что ты одна — любовь, что нет любви иной,  И так хотелось жить, чтоб, звука не роняя,  Тебя любить, обнять и плакать над тобой. И много лет прошло, томительных и скучных,  И вот в тиши ночной твой голос слышу вновь,  И веет, как тогда, во вздохах этих звучных,  Что ты одна — вся жизнь, что ты одна — любовь. Что нет обид судьбы и сердца жгучей муки,  А жизни нет конца, и цели нет иной,  Как только веровать в рыдающие звуки,  Тебя любить, обнять и плакать над тобой!

9 слайд Найдите примеры анафоры, олицетворения, метафоры Я пришел к тебе с приветом,
Описание слайда:

Найдите примеры анафоры, олицетворения, метафоры Я пришел к тебе с приветом, Рассказать, что солнце встало, Что оно горячим светом По листам затрепетало; Рассказать, что лес проснулся, Весь проснулся, веткой каждой, Каждой птицей встрепенулся И весенней полон жаждой; Рассказать, что с той же страстью, Как вчера, пришел я снова, Что душа все так же счастью И тебе служить готова; Рассказать, что отовсюду На меня весельем веет, Что не знаю сам, что буду Петь - но только песня зреет.

10 слайд Мир человека параллелен миру природы Шепот, робкое дыханье.           Трели с
Описание слайда:

Мир человека параллелен миру природы Шепот, робкое дыханье.           Трели соловья, Серебро и колыханье           Сонного ручья. Свет ночной, ночные тени,           Тени без конца, Ряд волшебных изменений           Милого лица, В дымных тучках пурпур розы,           Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы,           И заря, заря!..

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация по литературе в 10 классе. Цель урока: 1.Познакомить с биографией и творчеством А.А.Фета. 2.Раскрыть основные темы и мотивы лирики Фета

Задачи:

·        Обучающая : начать знакомство с творчеством А.А.Фета.

·        Развивающая :совершенствовать исследовательские способности учащихся, углублять умения и навыки, необходимые для самостоятельного творчества, развивать культуру общения и речи.

·        Воспитывающая: воспитывать интерес к поэзии, личности и творчеству А.А.Фета, воспитывать у ребят чувство прекрасного.

Ожидаемые результаты: интерес к материалу урока, методам проведения занятия.

И личность, и судьба, и творческая биография А.А.Фета необычны и полны загадок, некоторые из них до сих пор не разгаданы.Чистая поэзия, далёкая от реалий жизни, тонкий лиризм и жизненный практицизм, жизнь поэта полная драматизма и противоречий, часто неожиданная в своём движении и переходах- все эти парадоксы переплетаются в одном человеке, вызывая к нему неоднозначное отношение.

 

 

 

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.