Презентация по литературному чтению на тему "Весна идет" (3 класс)

Ф.И.О.      Ефремова Ольга Викторовна
Стаж работы   20 лет
Школа  Чаглинская средняя школа
Класс, возраст    3 класс, 8-9 лет
Предмет   литературное чтение
Тема урока: Весна идет

Цель урока: Обобщить знания учащихся по разделу “Весна идет”.

Задачи: 1. Формировать навык выразительного чтения, устойчивого интереса к чтению, любви к красоте художественного слова, систематизировать знания о природе, ее признаках, явлениях через поэтические образы.
2. Развивать устную речь, умение выделять главное из текста, писать эссе.
3. воспитывать любовь к поэзии, бережное отношение к природе

Необходимые ресурсы для урока: интерактивная доска, портреты писателей, грамзапись «Времена года» П.И. Чайковского, иллюстрации о весне, свечи.

В результате урока учащиеся выучат наизусть стихотворения известных писателей,  попробуют себя в роли поэта, узнают разницу между поэзией и прозой, напишут эссе по данной теме, сумеют выделять главное из услышанного, изготовят свой сборник прозы о весне.

Схема урока с указанием этапов и времени
1. Организация занятия -                                            2 мин
2. Объявление темы и ожидаемых результатов -     3 мин
3. Чтение стихотворений наизусть -                          10 мин
4. Знакомство с прозой –                                             10 мин
5. Составление кластера -                                            5 мин
5. Написание сочинения -                                                      10 мин
6. Творческое задание -                                                3 мин
7. Подведение итогов –                                                2 мин

Конспект урока

1.      Организация урока
- На улице сегодня тепло и солнечно, и, мне бы хотелось, чтобы также тепло и солнечно было на нашем уроке.
2. Объявление темы и ожидаемых результатов.
- Какое время года наступило? (весна)
1-й слайд  картинка весны
- Какие ассоциации у вас возникают со словом весна? (солнце, радость, цветы, настроение, ручьи, капель, сосульки и т. д.)
2 – й слайд надпись «Весна идет»
- Сегодня на уроке мы будем говорить о прекрасном времени года – весне. Много поэтов передали красоту наступившего времени года в своей поэзии. Некоторые стихотворения вы прочитаете наизусть. Пока один будет читать у доски, остальные должны будут записать изречения или выражения из стихотворений, которые четко называют признаки весны. Чтобы наше настроение соответствовало весенней поэзии, мы в классе создадим немного романтики – зажжем свечи. (зажигаем свечи, тушим свет)
3. Чтение стихотворений наизусть
- Начнем поэтическую страничку. (включается тихая музыка, дети по очереди читают стихи у доски, остальные пишут признаки весны, слайды меняются в соответствии произведения)

И.А. Бунин

1.  Урбанавичюс Алина

***
Бушует полая вода,
Шумит и глухо и протяжно.
Грачей пролетные стада
Кричат и весело и важно.
Дымятся черные бугры,
И утром в воздухе нагретом
Густые белые пары
Напоены теплом и светом.
А в полдень лужи под окном,
Так разливаются и блещут,
Что ярким солнечным пятном
По залу «зайчики» трепещут.
Меж круглых рыхлых облаков
Невинно небо голубеет,
 И солнце ласковое греет
 В затишье гумен и дворов.
Весна, весна! И все ей радо.
Как в забытьи каком стоишь
И слышишь свежий запах сада
И теплый запах талых крыш
Кругом вода журчит, сверкает,
крик петухов звучит порой,
А ветер, мягкий и сырой,
Глаза тихонько закрывает.

Василий Андреевич Жуковский

2. Перистый Влад

Жаворонок
На солнце темный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
Он голосисто с вышины
Поет, на солнышке сверкая:
- Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны!..

Абдрахман Асылбеков

3. Плющенко Алена

Весна
День весенний наступил,
Теплый дождь с утра полил –
Разбудил в степи подснежник,
Лед в оврагах растопил.
Обновленья жизнь полна
Пробудилась ото сна.
Тают горные снега,
Скот выходит на луга,
Разливаются ручьи,
Ходят важные грачи.
Бойки игры у козлят,
Кони травкою хрустят.
Над желтеющим цветком
Машет бабочка крылом -
Подрастет цветок – малышка,
Станет легоньким пушком.
Солнце яркое встает,
Кончен уток перелет,
Жарко зреет день весенний,
Жизнь клокочет и поет.
На закате – шум и гул:
Стадо движется в аул.
Смех несётся в полутьме,
Дети рады кутерьме.

А. Дюсенбаев

4. Вендеровская Катя

Вестницы весны
Лишь только зима убралась со двора,
И звонких морозов забылась пора,
Как снова,
Оставив заморские страны,
Не сбившись с пути
Ни в дожди, ни в туманы,
Вернулись веселые ласточки к нам,
К приветливым гнездам,
К знакомым домам.
И снова – щебечут,
И снова – снуют,
И острыми крыльями небо стригут,
Гоняясь со свистом
Над черной горой
За первой,
За редкой еще мошкарой…
Но это – начало,
А скоро, а скоро
Услышим мы шелест высокого бора,
Увидим взошедшие вновь зеленя
И долгое солнце ожившего дня,
И рек пробудившихся
Грозные шумы -
Увидим, услышим, узнаем весну мы
В цветении бурном
И в пенье счастливом,
Которую ласточки
Вновь принесли нам!..

Жамбыл Жабаев

5. Зонтак Эдуард

Весна
…Слышу я дыхание весны,
Скоро в степи выйдут табуны,
В небе солнце ярче загорит,
Снег растает и заговорит
Радостно журчащею рекой,
И затихнет в логовинах гор
Сказочной прозрачностью озер.
В солнечную прилетев страну,
Птицы встретят песнями весну,
И промчатся в зелени степей
Косяки игривых лошадей.
Необъятна, широка земля!
плодородны степи и поля!

А.Н. Плещеев

6. Гончаров Дмитрий
Весна

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною...
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала.
И сердце сильно так в груди
Стучит, как будто ждет чего-то,
Как будто счастье впереди
И унесла зима заботы!
Все лица весело глядят.
"Весна!"- читаешь в каждом взоре;
И тот, как празднику, ей рад,
Чья жизнь - лишь тяжкий труд и горе.
Но резвых деток звонкий смех
И беззаботных птичек пенье
Мне говорят - кто больше всех
Природы любит обновленье!

А.С. Пушкин

7. Польгун Виктория

***
Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потопленные луга.
Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года;
Синея, блещут небеса.
Еще прозрачные леса
Как будто пухом зеленеют.
Пчела за данью полевой
Летит из кельи восковой.
Долины сохнут и пестреют;
Стада шумят, и соловей
Уж пел в безмолвии ночей.

А.А.Фет

8. Фоменко Регина

***
Я пришел к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим светом
По листам затрепетало;
Рассказать, что лес проснулся,
Весь проснулся, веткой каждой,
Каждой птицей встрепенулся
И весенней полон жаждой;
Рассказать, что с той же страстью,
Как вчера, пришел я снова,
Что душа все так же счастью
И тебе служить готова;
Рассказать, что отовсюду
На меня весельем веет,
Что не знаю сам, что буду
Петь, - но только песня зреет.

Ф.И. Тютчев

9. Локтев Александр

Весенние воды
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят -
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят…
Они гласят во все концы:
 «Весна идет, весна идет!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперед!»
Весна идет! Весна идет!
И тихих, теплых, майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.

Сергей Есенин

10. Снидко Регина

Черёмуха
Черёмуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
И кисточки атласные
Под жемчугом росы
Горят, как серьги ясные
У девицы красы
А рядом, у проталинки,
В траве между камней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.

4. Знакомство с прозой
- Не только поэты передавали свои весенние чувства в поэзии. Много о весне написано писателями в прозе. Про́за (лат. prōsa) — устная или письменная речь без деления на соизмеримые отрезки — стихи. Вы знакомы с прозой, так как сами пишите сочинения на уроках. Познакомьтесь с несколькими прозами известных писателей.(показ слайдов, дети читают самостоятельно, выписывают признаки весны для своего сочинения, звучит тихая музыка)

Николай Назарович Щепенко

Весна
  …  Но вот она опять — такая же влекущая чародейка весна И Вон солнце обнимает весь мир животворным сиянием и теплом. Вон парует — дышит. оживает, трепещет, надевается в самый праздничный наряд Земля...
     Вон небо — бескрайнее и бездонное — высматривает в водной гладе... но румянится, и прихорашивается, как красивая девушка перед свадьбой...     Весна ! Весна ! Волшебная, животворная, неповторимая ! Благословляем тебя своим настоящим и пожизненной будущностью !

 Николай Щепенко.

Иван Сергеевич Соколов - Микитов

ВЕСНА

     Над полями и лесом всё ярче и ярче светит солнышко. Потемнели в полях дороги, посинел на реке лёд Прилетели грачи. Торопятся поправлять свои старые растрёпанные гнёзда. Зазвенели по скатам ручьи. Надулись на деревьях смолистые пахучие почки. Увидели ребята у скворечен первых скворцов. Весело радостно закричали: - Скворцы! Скворцы прилетели! Выбежал на опушку заяц-беляк; присел на пенёк, огляделся. Ушки на макушке у робкого зайца. Смотрит заяц-беляк: вышел на опушку леса огромный лось с бородою. Остановился, слушает лось.…
     А в глухом лесу вывела медведица родившихся в берлоге маленьких медвежат на первую прогулку. Ещё не видели медвежата весны, не знают тёмного леса. Не знают, чем пахнет пробудившаяся земля. На поляне, у разлившегося ручейка, весело играют смешные неуклюжие медвежата. Со страхом заглядывают в холодную бегущую воду, взбираются на пни и оттаявшие на солнце старые коряги…
     Стройными косяками летят, тянутся с юга гуси; показались первые журавли. - Гуси, гуси! Журавли! – кричат, задрав головы, ребята.  Всё теплее и краше с каждым днём весна.

(И. Соколов – Микитов)

Весна

     На солнце нельзя было теперь взглянуть — лохматыми ослепительными потоками оно лилось с вышины. По синему-синему небу плыли облака, словно кучи снега. Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнёздами. Перед домом лопнули большие почки на душистых тополях, на припёке стонали куры. В саду, из разогретой земли, протыкая зелёными кочетками догнивающие листья, лезла трава, весь луг подёрнулся белыми и жёлтыми звёздочками.

     С каждым днём прибывало птиц в саду. Забегали между стволами чёрные дрозды — ловкачи ходить пешком. В липах завелась иволга, большая птица» зелёная, с жёлтой» как золото, подпушкой на крыльях,— суетясь, свистела медовым голосом. Как солнцу вставать, на всех крышах и скворечниках просыпались» заливались разными голосами скворцы, хрипели, насвистывали то соловьем» то жаворонком, то какими-то африканскими птицами, которых они наслушались за зиму за морем,— пересмешничали, фальшивили ужасно. Сереньким платочком сквозь прозрачные берёзы пролетел дятел, садясь на ствол, оборачивался, дыбом поднимал красный хохолок.

(А, Н. Толстой.)

Запоздалый ручей

     В лесу тепло. Зеленеет трава: такая яркая среди серых кустов! Какие тропинки! Какая задумчивость, тишина!
     Кукушка начала первого мая и теперь осмелела. Бормочет тетерев и на вечерней заре.
Звезды, как вербочки, распухают в прозрачных облаках. В темноте белеют березки. Растут сморчки. Осины выбросили червячки свои серые.
     Весенний ручей запоздал, не успел совсем сбежать и теперь струится по зеленой траве, и в ручей капает сок из поломанной ветки березы.

Михаил Пришвин

5. Составление кластера
- Давайте послушаем, что вы записали. (дети зачитывают)
- Я тоже подготовила кластер, в котором вы встретите слова из стихотворений, прочитанных вами, и слова из прозы. (на доске слайд, остается при написании эссе)

(слайд: в центре слово «Весна» вокруг него: Бушует полая вода; И солнце ласковое греет; Весна, весна! И все ей радо; Кругом вода журчит, сверкает; На солнце темный лес зардел; Весна пришла к нам молодая; Обновленья жизнь полна; Разливаются ручьи; Ходят важные грачи; Вернулись веселые ласточки к нам; Скоро в степи выйдут табуны; В окно повеяло весною...;Чиста небесная лазурь;
Теплей и ярче солнце стало; Все лица весело глядят; Синея, блещут небеса; лес проснулся; А воды уж весной шумят ; Черёмуха душистая с весною расцвела;

6. Написание сочинения

- А сейчас я хочу предложить вам самим написать прозу о весне. У вас должно получиться небольшое сочинение, в котором вы можете использовать слова из кластера и ваши выписанные выражения. (дети пишут сочинение на готовых листочках, из которых после будет собран сборник, приклеивают свою фотографию, украшают картинками, методом коллажа)

7. Творческое задание.

Из готовых листков с сочинениями, дети собирают книгу.

8. Подведение итогов.  Рефлексия.

 - У вас на столах лежит желтая полоска. У меня желтый круг. Если соединить фигуры у нас получится солнышко. Как ярко будет оно светить, зависит от вас. Если вам понравился урок, приклейте свой лучик к кругу. (гостям также предлагается приклеить лучик)

- У нас получилось прекрасное весеннее солнышко. Пусть оно светит нам всегда, дарит нам свое тепло, добро и хорошее настроение.

ГУ Чаглинская средняя школа

Открытый урок по литературному чтению в 3 классе

                                             Подготовила и провела

                                              учитель начальных классов

                                             Ефремова О. В.

а. Шагалалы