Предпросмотр материала:
corowina.ucoz.com
Знакомство с разделом
«Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»
Выполнила: учитель начальных классов
Большакова Татьяна Ивановна
МБОУ преображенская СОШ № 11
corowina.ucoz.com
А разве друга надо звать,
Когда темно в пути,
Когда дороги не узнать
И нету сил идти?
Когда беда со всех сторон,
Когда при солнце – ночь,
Да разве не увидит он,
Не ринется помочь?
Ведь он не сможет есть и спать,
Когда такое вдруг!
Но… если друга надо звать –
То вряд ли это друг…
В. Ватулко
corowina.ucoz.com
Собирай по ягодке –
наберёшь кузовок.
Дружок
У меня теперь есть Друг,
Преданный и верный.
Без него я как без рук,
Если откровенно.
Мы гуляем во дворе,
Весело играем,
Скоро в школу в сентябре
Вместе зашагаем.
Другу я любой секрет
Расскажу без страха.
Я несу ему котлет,
Спрятав под рубахой.
Ешь, мой маленький Дружок,
Что ещё затеешь?
Ты пока ещё щенок,
А дружить умеешь.
В. Кошелева
corowina.ucoz.com
Двояшки
Мы друзья – два Яшки,
Прозвали нас «двояшки».
Какие непохожие! –
Говорят прохожие.
И должен объяснить я,
Что мы совсем не братья,
Мы друзья – два Якова,
Зовут нас одинаково.
А. Барто
corowina.ucoz.com
Домашнее задание:
Подготовить рассказ о своём друге.
М О Л О Д Ц Ы !
Цель: познакомить учащихся с новым разделом; воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи; учить читать стихи выразительно, передавая настроение с помощью интоннации; продолжить формированиенавыков беглого чтения и правильной речи.
В презентации использованы стихи о дружбе В. Ватулко "А разве друга надо звать...", В. Кошелева "Дружок", А. Барто "Двояшки".
Речевая разминка: стихотворение "А разве дуга надо звать?.." читаем медленно и постепенно скоряем темп; начинаем читать быстро и постепенно замедляем темп; далее читаем скороговоркой.
Используются в презентации пословицы и поговорки.
Вместе с детьми составляется кластер "Друг - какой он?"
Презентаиця небольшая, яркая.
Профессия: Специалист по социальной реабилитации
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям