1724600
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике на тему

Презентация по математике на тему

библиотека
материалов
Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Всё ль в порядке Книжка, ручка и те...
Каллиграфическая минутка
Каллиграфическая минутка
Каллиграфическая минутка 37 33 73 77
34 43 63 33 а+4,если а=5 а 8 4 13 Х - 4 = 12 32+2 = 23+20= 70–7 = 53–20= 12+...
 Тема. Уравнение. Решение уравнений. Х - 4 = 12
Узнать что такое уравнение. Научится их решать . Составить алгоритм решения ....
Х - 4 = 12 = Равенство, в котором Х есть неизвестное число - это уравнение.
Решить уравнение - значит найти такое число, при котором равенство будет верн...
Прочитай выражение Назови действие, компоненты. Вспомни, как найти неизвестны...
Работа в парах І ряд ІІ ряд 13 - Х = 7 a – 5 = 9 ІІІ ряд х + 9 =18
І ряд ІІ ряд ІІІ ряд 13 - Х = 7 a – 5 = 9 х + 9 =18 Х= 13-7 а= 9+5 х= 18-9 Х...
Задача 9 ?
Самостоятельная работа. Стр. 80 №1-
Узнать что такое уравнение. Составить алгоритм решения . Научится их решать ....
Нарядите елочку
Спасибо за урок !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Всё ль в порядке Книжка, ручка и те
Описание слайда:

Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Всё ль в порядке Книжка, ручка и тетрадка? Проверили? Молодцы! Начинаем работу.

3 слайд Каллиграфическая минутка
Описание слайда:

Каллиграфическая минутка

4 слайд Каллиграфическая минутка
Описание слайда:

Каллиграфическая минутка

5 слайд Каллиграфическая минутка 37 33 73 77
Описание слайда:

Каллиграфическая минутка 37 33 73 77

6 слайд 34 43 63 33 а+4,если а=5 а 8 4 13 Х - 4 = 12 32+2 = 23+20= 70–7 = 53–20= 12+
Описание слайда:

34 43 63 33 а+4,если а=5 а 8 4 13 Х - 4 = 12 32+2 = 23+20= 70–7 = 53–20= 12+ =20 14 - =10 - 6 = 7

7 слайд  Тема. Уравнение. Решение уравнений. Х - 4 = 12
Описание слайда:

Тема. Уравнение. Решение уравнений. Х - 4 = 12

8 слайд Узнать что такое уравнение. Научится их решать . Составить алгоритм решения .
Описание слайда:

Узнать что такое уравнение. Научится их решать . Составить алгоритм решения . Задачи урока :

9 слайд Х - 4 = 12 = Равенство, в котором Х есть неизвестное число - это уравнение.
Описание слайда:

Х - 4 = 12 = Равенство, в котором Х есть неизвестное число - это уравнение.

10 слайд Решить уравнение - значит найти такое число, при котором равенство будет верн
Описание слайда:

Решить уравнение - значит найти такое число, при котором равенство будет верным. Х - 4 = 12

11 слайд Прочитай выражение Назови действие, компоненты. Вспомни, как найти неизвестны
Описание слайда:

Прочитай выражение Назови действие, компоненты. Вспомни, как найти неизвестный компонент. Запиши и вычисли. Проверь.

12 слайд Работа в парах І ряд ІІ ряд 13 - Х = 7 a – 5 = 9 ІІІ ряд х + 9 =18
Описание слайда:

Работа в парах І ряд ІІ ряд 13 - Х = 7 a – 5 = 9 ІІІ ряд х + 9 =18

13 слайд І ряд ІІ ряд ІІІ ряд 13 - Х = 7 a – 5 = 9 х + 9 =18 Х= 13-7 а= 9+5 х= 18-9 Х
Описание слайда:

І ряд ІІ ряд ІІІ ряд 13 - Х = 7 a – 5 = 9 х + 9 =18 Х= 13-7 а= 9+5 х= 18-9 Х=6 а=14 х=9 13- 6=7 14-5=9 9+9=18 7=7 9=9 18=18 Самопроверка

14 слайд Задача 9 ?
Описание слайда:

Задача 9 ?

15 слайд Самостоятельная работа. Стр. 80 №1-
Описание слайда:

Самостоятельная работа. Стр. 80 №1-

16 слайд Узнать что такое уравнение. Составить алгоритм решения . Научится их решать .
Описание слайда:

Узнать что такое уравнение. Составить алгоритм решения . Научится их решать . Задачи урока :

17 слайд Нарядите елочку
Описание слайда:

Нарядите елочку

18 слайд Спасибо за урок !
Описание слайда:

Спасибо за урок !

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок 55                                                                                           12. 12.14

Тема. Уравнения. Решение уравнений.

 Тип урока: изучение и первичное закрепление знаний и способов деятельности.

Педагогические задачи: дать представление об уравнении как о равенстве, содержащем пе­ременную; продолжать работу над задачами; развивать вычислительные навыки, мышление.

Планируемые образовательные результаты:

Личностные:принимают и осваивают социальную роль обучающегося; стремятся развивать внимание, память, логическое мышление, навыки сотрудничества со сверстниками и со взрос­лыми.

Предметные: знают, что такое уравнение, что значит «решить уравнение»; различные прие­мы сложения и вычитания двузначного числа с однозначным и двузначного числа с двузначным; устную и письменную нумерацию чисел в пределах 100; умеют:находить корень уравнения подбором; решать задачи и выражения изученных видов; выявлять закономер­ности.

 

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов УУД): регулятив­ные:формулируют учебную задачу урока; планируют свою деятельность, контролируют и кор­ректируют собственную деятельность и деятельность партнеров по образовательному процессу: осознают то, что уже усвоено, и то, что необходимо усвоить; позна­вательные:формулируют познавательную цель; осознанно и произвольно строят речевое выска­зывание в устной форме; создают алгоритм деятельности; коммуникативные:умеют слушать, слышать и понимать партнеров по речевому высказыванию; при возникновении спорных ситуаций не создают конфликтов.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.