Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок № 64 (второй урок по теме) Оборудование урока: компьютер, проектор, белый экран, чертежные принадлежности, школьная доска. Тип урока: «Открытие новых знаний» Тема урока: «Отрицательные числа»
2 слайд
Формирование устойчивой мотивации к изучению и закреплению нового. Планируемые результаты: Личностные: Научиться изображать отрицательные числа на координатной прямой по заданным координатам. Познакомиться с понятием «Координатная прямая». Научиться находить координаты точек, заданных на координатной прямой. Предметные:
3 слайд
Коммуникативные: Ученик научится точно и грамотно выражать свои мысли. Регулятивные: корректировать деятельность: вносить изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок, намечать способы их устранения. Познавательные: научится осуществлять сравнение и классификацию по заданным критериям. Метапредметные (УУД):
4 слайд
Тема урока: «Отрицательные числа»
5 слайд
УСТНАЯ ЭСТАФЕТА Что изображено на экране? Какие обязательные элементы имеет координатный луч? Можно ли назвать координатными изображённые лучи? Ответ обосновать.
6 слайд
4. Назовите координаты точек, отмеченных на рисунке, предварительно определив единичный отрезок.
7 слайд
РАБОТА С ТЕКСТОМ На стр. 116, прочитать текст учебника от красного шарика до № 388. Ответьте на вопросы: Чем отличается координатная прямая от координатного луча? Что такое координатная прямая? Где на координатной прямой изображаются отрицательные числа? Приведите примеры симметричных чисел?.
8 слайд
РАБОТА С УЧЕБНИКОМ Письменная работа в тетради № 388, с комментированием. Запишите координаты точек, отмеченных на рисунке. -9 -7 -5 -3 -1 -2/5 -1 -1 2/5 -1 4/5 -3 -4 1/2 -5 1/2
9 слайд
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С САМОПРОВЕРКОЙ Письменная работа № 91 в РАБОЧЕЙ тетради на стр. 62 На координатной прямой отметьте точки: А В С D Е F L К 1 5 -1 -3 7 9 -9
10 слайд
САМОАНАЛИЗ Ответьте на вопросы: При определении какой координаты у вас возникли затруднения? Установите причину затруднения. Исправьте найденные ошибки. Повторите правила, на которые были допущены ошибки. Какую роль играет единичный отрезок?
11 слайд
РЕФЛЕКСИЯ Ответьте на вопросы: Что нового вы узнали сегодня на уроке? Что новое вы научились делать на уроке? Что получалось хорошо и где возникали затруднения? Как вы выходили из затруднений? Что надо повторить, что бы в дальнейшем не допускать ошибок?
12 слайд
Домашнее задание Учебник стр. 116 № 390, 391 (1,4)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В наши появилась возможность у многих людей, так или иначе связанных с математикой, создавать свои учебно-методические комплексы. Конечно , это связано еще и с введением ФГОС в школах России. И объективно возникает интерес познакомиться с ними "вживую". Благодаря курсам в ПК ИРО мне удалось близко познакомиться с УМК Муравиных Г.К. и О.В. - учебником, рабочей тетрадью и методическими пособиями. Учебник выше всяких похвал. Во время курсов было дано задание составить проект урока в соответствии с ФГОС с использованием данного УМК . Поэтому в данной работе использованы элементы рабочей тетради к учебнику и материал самого учебника.
6 665 104 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Доманова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.