Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МАТЕМАТИКА
3 класс
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
2 слайд
46 + … = 70
… - 25 = 12
84 - … = 21
см
2
м
2
дм
2
м
2
м
2
дм
2
дм
2
см
2
см
2
24
37
63
Устный счёт
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
3 слайд
а = 7см
в = 4см
S = ?
S = 7 4 = 28 (см )
Ответ: S = 28 см
2
2
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
4 слайд
Для игры в классики Таня начертила на асфальте прямоугольник со сторонами 5м и 3м. Какова его площадь?
S = 5 3 = 15 (м )
Ответ: S = 15 м
2
2
а = 5м
в = 3м
S = ?
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
5 слайд
Как найти S прямоугольника?
Площадь прямоугольника равна
произведению длин его сторон.
S = а в
В чём измеряется S прямоугольника?
В квадратных единицах.
( мм, см, дм, м, км )
2
2
2
2
2
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
6 слайд
Упражнение на тренировку
зрительной памяти и внимания.
(Запомните и скажите: какие фигуры
нарисованы, какого они цвета. Какая
фигура лишняя? Почему?)
(Через 3 – 5 секунд фигуры закрываем с помощью кнопок вверх /вниз.)
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
7 слайд
10 рублей
? в 9 раз дороже
?
- Измените вопрос задачи так, чтобы она решалась двумя действиями.
1. 10 9 = 90 (руб.) – стоит вторая кукла
2. 10 + 90 =100 (руб.) – стоят вместе
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
8 слайд
+
Составьте по рисункам задачу, которая решалась бы так:
9
9
9
9
9
1.
2.
9 5 = 45
45 + 12 = 57
+
9 5 + 12 = 57
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
9 слайд
Зарядка для глаз
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
10 слайд
Практическая работа
Измерь длину и ширину класса.
Узнай площадь класса в квадратных метрах (м ).
2
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
11 слайд
Работа по учебнику
стр.65 - №2 , №4(3ст.) - самостоятельно
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
12 слайд
Домашнее задание
Стр. 65, №4(1,3), №5(1)
Горбунова Н.И. МОУ Остроленская СОШ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок закрепления по теме "Площадь прямоугольника"(3класс УМК Школа России).
Учащиеся закрепляют умение вычислять площадь прямоугольника по формуле, решают задачи изученных видов, осуществляют итоговый и пошаговый контроль своей деятельности. Формируется понимание значения математических знаний в собственной жизни и в жизни и деятельности людей, осознание личностного смысла изучения математики, укрепляется интерес к изучению математики.
Урок построен на принципах системно-деятельностного обучения и включает практическую работу, работу в группах и парах, самостоятельную работу с использованием различных форм проверки.
На уроке использована интерактивная физкультминутка на снятие напряжения с глаз.
6 665 171 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горбунова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.