Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Рациональные числа"

Презентация по математике "Рациональные числа. Модуль. Сравнение рациональных чисел" 6 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
774
48
26.11.2024

Материал разработан автором:

Косова Мария Вячеславовна

Учитель математики

Разработок в маркетплейсе: 47
Покупателей: 4 358

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Косова Мария Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация по математике "Рациональные числа. Модуль. Сравнение рациональных чисел" 6 класс Материал может использоваться учителем на уроках математики и геометрии. Содержит теоретический материал по теме, практические и домашние задания. В конце презентации есть ответы к заданиям. Материал может использоваться для проведения уроков математики и алгебры. В соответствии с ФГОС. Приглашаю вас ознакомиться с контрольными и проверочными работами по алгебре и геометрии, презентациями, разработками для классного руководителя, поделками и другими материалами тут.

Краткое описание методической разработки

Презентация по математике "Рациональные числа. Модуль. Сравнение рациональных чисел" 6 класс

 

 Материал может использоваться учителем на уроках математики и геометрии. Содержит теоретический материал по теме, практические и домашние задания. В конце презентации есть ответы к заданиям. Материал может использоваться для проведения уроков математики и алгебры. В соответствии с ФГОС. 

 

Приглашаю вас ознакомиться с контрольными и проверочными работами по алгебре и геометрии, презентациями, разработками для классного руководителя, поделками и другими материалами тут.

Развернуть описание

Презентация по математике на тему "Рациональные числа"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по математике на тему "Рациональные числа"" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Звёздный
 урок
 математики

    1 слайд

    Звёздный
    урок
    математики

  • Устный счёт

    2 слайд

    Устный счёт

  • №1. Замените звёздочки знаками «+» или «-» так, чтобы получились верные равен...

    3 слайд

    №1. Замените звёздочки знаками «+» или «-» так, чтобы получились верные равенства:

    (-2) 4 = 0.

    (-5) = 12;
    7
    *
    -
    3
    8 = - 5;
    *
    *
    *
    -
    +
    (-6) = - 9;
    -3
    -6
    *
    -
    +

  • №2 Выполните сложение:
(+3)+(+6)= 
(-4)+(-2)= 
(+6)+(-1)=
(-1)+(+3)= 
(-6...

    4 слайд



    №2 Выполните сложение:



    (+3)+(+6)=
    (-4)+(-2)=
    (+6)+(-1)=
    (-1)+(+3)=
    (-6)+(+2)=

    9
    - 6
    5
    2
    - 4

  • Какие числа вы знаете?
(натуральные, целые)
(дробные: десятичные и обыкновенн...

    5 слайд

    Какие числа вы знаете?
    (натуральные, целые)
    (дробные: десятичные и обыкновенные)
    О чём пойдёт речь на уроке?
    (о числах)
    Что мы можем сделать с нашими числами?
    (объединить)
    Если мы объединим все эти числа, то получим одно название –
    рациональные числа
    Всё упорядочивается согласно чисел.
    Пифагор

  • Тема: Какие числа называют рациональнымиЛобова Полина Равильевна, учитель мат...

    6 слайд

    Тема: Какие числа называют рациональными
    Лобова Полина Равильевна, учитель математики
    МОБУ СОШ ЛГО с.Тихменево
    Всё упорядочивается согласно чисел.
    Пифагор

  • Отрицательные дробные числа, 
как и отрицательные целые, 
получаются приписыв...

    7 слайд

    Отрицательные дробные числа,
    как и отрицательные целые,
    получаются приписыванием к
    положительным числам знака «минус»:
    1;
    8,07;
    2
    1
    -
    -
    6
    __
    -
    ;
    3,4.
    -

  • Пусть нам надо выйти из точки 0 и пройти путь в 4,5км (1км = 1 ед. отрезку)...

    8 слайд

    Пусть нам надо выйти из точки 0
    и пройти путь в 4,5км
    (1км = 1 ед. отрезку).
    В какую точку мы попадём?
    Как надо двигаться, чтобы попасть в эти точки?
    в противоположных направлениях
    0
    1
    А
    Р
    4,5
    - 4,5

  • Значит, дробные числа 
4,5 и - 4,5 
будут01Р4,5-4,5Апротивоположными.

    9 слайд

    Значит, дробные числа
    4,5 и - 4,5
    будут
    0
    1
    Р
    4,5
    -4,5
    А
    противоположными.

  • На данной координатной прямой отметьте точки: А(3,5);  М(6); В(-1,5); К(-4,3...

    10 слайд

    На данной координатной прямой отметьте точки:
    А(3,5); М(6); В(-1,5); К(-4,3).
    0
    3,5
    1
    А
    -4,3
    6
    В
    М
    -1,5
    К
    Е
    О

  • Если перед некоторым числом, положительным или отрицательным, поставить знак...

    11 слайд

    Если перед некоторым числом, положительным или отрицательным, поставить знак «плюс»,
    то получится то же самое число:
    (+3,5) =
    +
    +3,5
    = 3,5;
    +
    (-3,5) =
    - 3,5
    Если же поставить знак «минус»,
    то получится противоположное число:
    -
    (+3,5) =
    -3,5
    -
    (-3,5) =
    + 3,5
    = 3,5
    (+5,2) =
    +5,2
    = 5,2
    (-5,2) =
    - 5,2
    +
    -
    (+5,2) =
    -5,2
    -
    (-6,3) =
    + 6,3
    = 6,3

  • Определение: Целые и дробные числа вместе составляют множество...

    12 слайд

    Определение: Целые и дробные числа вместе составляют множество
    рациональных чисел.
    ,
    18,4
    256
    -148
    0
    22
    3
    ___
    1
    ___
    -
    7
    ,
    ,
    ,
    ,
    Q

  • ОЕ – единичный отрезок;ОЕ = 1.03,51А-4,2ВЕОО - начало отсчёта.Положительное...

    13 слайд

    ОЕ – единичный отрезок;
    ОЕ = 1.
    0
    3,5
    1
    А
    -4,2
    В
    Е
    О
    О - начало отсчёта.
    Положительное направление

  • № 926 Укажите:
Положительные числа
Отрицательные числа
Целые числа
Натуральны...

    14 слайд

    № 926
    Укажите:
    Положительные числа
    Отрицательные числа
    Целые числа
    Натуральные числа
    Целые положительные
    Отрицательные дробные
    3
    2
    - 100;
    3,05;
    - 7
    1
    2
    ;
    _
    3
    7
    ;
    _
    -
    ;
    6;
    0;
    - 2,1;
    1;
    _
    4
    1; 6; 3,05;
    _
    3
    4
    ;
    2
    1
    2
    _
    -2,1; -100; -7; -
    _
    7
    3
    1; 0; 6; -100; -7
    1; 6
    1; 6
    -2,1; -
    7
    3
    _

  • № 930 Заполните таблицу-32,43
7- 65,4-1
 82
3__________-3

    15 слайд

    № 930 Заполните таблицу
    -3
    2,4
    3
    7
    - 6
    5,4
    -1
    8
    2
    3
    __
    __
    _
    __
    _
    __
    -
    3

  • Назовите дробные числа, противоположные данным	1,8-1,8-9,21,9-10,1-8,110,1 9...

    16 слайд

    Назовите дробные числа,
    противоположные данным

    1,8
    -1,8
    -9,2
    1,9
    -10,1
    -8,1
    10,1
     
    9,2
    -1,9
    8,1
    -0

  • Назовите числа в порядке возрастания
9-120-655-60-129ответ

    17 слайд

    Назовите числа в порядке возрастания


    9
    -12
    0
    -6
    5
    5
    -6
    0
    -12
    9
    ответ

  • Домашнее заданиеП10.1 выучить определение;
№ 940(а);
№ 931

    18 слайд

    Домашнее задание
    П10.1 выучить определение;
    № 940(а);
    № 931

  • +(-2,4)=-2,4    № 940 
а) Отметьте на координатной прямой числа:01-0,5№ 931...

    19 слайд

    +(-2,4)=-2,4
    № 940
    а) Отметьте на координатной прямой числа:
    0
    1
    -0,5
    № 931 Упростите запись:

  • Самостоятельная работаНа  координатной прямой отмечены точки. Запишите их коо...

    20 слайд

    Самостоятельная работа
    На координатной прямой отмечены точки. Запишите их координаты
    Е(1); К (_)
    0
    1
    Е
    О
    К
    В
    С
    № 1
    № 2 Напишите число противоположное данному:

    1,4
    -2,5
    -100
    1/8

  • Самостоятельная работаНа  координатной прямой отмечены точки. Запишите их коо...

    21 слайд

    Самостоятельная работа
    На координатной прямой отмечены точки. Запишите их координаты
    Е(1); К (_)
    0
    1
    Е
    О
    К
    В
    С
    № 1
    № 2 Упростите запись:
    +(+1,4) =
    - (+2,3) =
    +(-5,4) =
    - (-6,2) =

  • ПовторениеКакие числа называют рациональными?
Какой буквой обозначают рациона...

    22 слайд

    Повторение
    Какие числа называют рациональными?
    Какой буквой обозначают рациональные числа?
    Куда применима дробь?
    Где мы встречаемся в жизни с дробными числами?

  • Рефлексия-  Мне было легко-  Мне было трудно-  Я узнал(а) новое на уроке-  Я...

    23 слайд

    Рефлексия
    - Мне было легко
    - Мне было трудно
    - Я узнал(а) новое на уроке
    - Я не узнал(а) ничего нового на уроке

  • Источники:Математика 6 класс. Под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина.Источ...

    24 слайд

    Источники:
    Математика 6 класс. Под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина.

    Источники изображений
    http://i062.radikal.ru/1008/51/7bdd6a2847df.png
    http://s60.radikal.ru/i167/1008/3d/109cd6ff21c6.png
    http://i044.radikal.ru/1008/72/3e5a6e730c60.png
    http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/4/478/4478975_24250397_17237064_kletka.jpg


    Автор шаблона презентации:
    Пастлер Елена Эдуардовна,
    МОУ «Школа №71»,
    учитель информатики и математики
    Источник: http://pedsovet.su

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация по теме "Рациональные числа" для урока математики в 6 классе

 Какие числа вы знаете?

(натуральные, целые)

(дробные: десятичные и обыкновенные)

О чём пойдёт речь на уроке?

(о числах)

Что мы можем сделать с нашими числами?

 (объединить)

Если мы объединим все эти числа, то      получим одно название – ....

 

Отрицательные дробные числа,

как и отрицательные целые,

получаются приписыванием к

 

положительным числам знака «минус»: ...

Если перед некоторым числом, положительным или отрицательным, поставить знак «плюс»,

 

то получится то же самое число...

 

Если же поставить знак «минус»,

 

то получится противоположное число...

Повторение

Какие числа называют рациональными? Какой буквой обозначают рациональные числа? Куда применима дробь?

 

Где мы встречаемся в жизни с дробными числами?

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 693 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.12.2014 1273
    • PPTX 2.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лобова Полина Равильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лобова Полина Равильевна
    Лобова Полина Равильевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28625
    • Всего материалов: 14

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОБУ СОШ ЛГО с. Пантелеймоновка
    Работаю учителем математики, информатики в МОБУ СОШ ЛГО с.Тихменево. Общий трудовой стаж – 16 лет, стаж педагогической работы - 12 лет, в данной должности – 7 лет. Окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уссурийский государственный педагогический институт» в городе Уссурийске в 2004 году. Присвоена квалификация учитель по специальности «математика, информатика». Имею высшую квалификационную категорию. Владею современными образовательными технологиями и методиками, эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности. Разрабатываю и применяю в учебной деятельности электронные наглядные пособия по информатике и математике, с помощью которых осуществляю личностно-ориентированный подход в обучении, стимулирую учащихся к учебно – познавательной, творческой деятельности.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 949 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Финансовая система, инфляция и экономическое развитие: основные аспекты и взаимосвязи

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к коррекционно-развивающей работе с детьми с особыми образовательными потребностями

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Образование в России: рынок услуг, правовое регулирование и управление

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса