Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Вычитание натуральных чисел"(5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике на тему "Вычитание натуральных чисел"(5 класс)

библиотека
материалов
Вычитание натуральных чисел. 5 класс математика 13.10.2014
Устная работа Решим задачу: Пешеход за 1 час прошёл 5 км, а за второй час 4 к...
Проблемная ситуация Числа 5 и 4 чем являются? А число 9? Какая цель нашего ур...
Цель: 13.10.2014 Научиться вычитать натуральные числа
Решим обратную задачу 13.10.2014 Пешеход за 2 часа прошел 9 км. Сколько он пр...
9 - 4 = 5 Уменьшаемое Вычитаемое Разность Изучение нового материала. Число из...
13.10.2014 С помощью координатного луча покажем вычитание 4 из 9. 9 -4 1 5 №253
Изучение нового материала. Свойства вычитания. 12 - (3 + 2) = 12 – 5 = 7, (12...
Изучение нового материала. Свойства вычитания. (6 + 3) – 2 = 9 – 2 = 7, 6 + (...
13.10.2014 Свойство вычитания числа. Если из числа вычесть нуль, оно не измен...
А давайте проверим можно ли вычесть: 9875110-9875124=? 986-986=? 714-0=? 1489...
Задача №246 Автомобиль должен проехать 863 км. В первый день он прошёл 487 км...
13.10.2014 №253 Начертите координатный луч и отметьте на нем точку М(12). Отс...
№ 247 Точка С лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АС, если АВ = 38 см...
Вычислите, выбирая удобный порядок действий: а) (6112 + 1596) – 496 = = (159...
17.09.2011 www.konspekturoka.ru б) (1823 + 846) - 1723; б) (1823 + 846) – 172...
в) 95837 - (95 137 + 198); 95 837 - (95 137 + 198) = = (95 837 - 95 137) + 1...
Самостоятельная работа 1 вариант Длина футбольного поля 294 м, а ширина на 11...
Критерии оценивая: За верно выполненные 2 задания- оценка «5» За верно выполн...
Какое действие называют вычитанием? Какое число называют уменьшаемым, а какое...
Домашнее задание №289,290,293 Творческая работа: Составить кроссворд по теме...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Вычитание натуральных чисел. 5 класс математика 13.10.2014
Описание слайда:

Вычитание натуральных чисел. 5 класс математика 13.10.2014

№ слайда 2 Устная работа Решим задачу: Пешеход за 1 час прошёл 5 км, а за второй час 4 к
Описание слайда:

Устная работа Решим задачу: Пешеход за 1 час прошёл 5 км, а за второй час 4 км. Сколько километров он прошёл за 2 часа? Решение: За 1 час пешеход прошёл – 5 км За 2 час – 4км Всего 4+5 =9 км 13.10.2014

№ слайда 3 Проблемная ситуация Числа 5 и 4 чем являются? А число 9? Какая цель нашего ур
Описание слайда:

Проблемная ситуация Числа 5 и 4 чем являются? А число 9? Какая цель нашего урока? 13.10.2014

№ слайда 4 Цель: 13.10.2014 Научиться вычитать натуральные числа
Описание слайда:

Цель: 13.10.2014 Научиться вычитать натуральные числа

№ слайда 5 Решим обратную задачу 13.10.2014 Пешеход за 2 часа прошел 9 км. Сколько он пр
Описание слайда:

Решим обратную задачу 13.10.2014 Пешеход за 2 часа прошел 9 км. Сколько он прошел за первый час, если за второй прошел 4 км?

№ слайда 6 9 - 4 = 5 Уменьшаемое Вычитаемое Разность Изучение нового материала. Число из
Описание слайда:

9 - 4 = 5 Уменьшаемое Вычитаемое Разность Изучение нового материала. Число из которого вычитают , называют уменьшаемым, а число которое вычитают – вычитаемым. Результат вычитания называют разностью. Разность двух чисел показывает, на сколько первое число больше второго. 13.10.2014

№ слайда 7 13.10.2014 С помощью координатного луча покажем вычитание 4 из 9. 9 -4 1 5 №253
Описание слайда:

13.10.2014 С помощью координатного луча покажем вычитание 4 из 9. 9 -4 1 5 №253

№ слайда 8 Изучение нового материала. Свойства вычитания. 12 - (3 + 2) = 12 – 5 = 7, (12
Описание слайда:

Изучение нового материала. Свойства вычитания. 12 - (3 + 2) = 12 – 5 = 7, (12 - 3) – 2 = 9 – 2 =7. Для того чтобы вычесть сумму из числа, можно сначала вычесть из этого числа первое слагаемое, а потом из полученной разности – второе слагаемое. Свойство вычитания суммы из числа.

№ слайда 9 Изучение нового материала. Свойства вычитания. (6 + 3) – 2 = 9 – 2 = 7, 6 + (
Описание слайда:

Изучение нового материала. Свойства вычитания. (6 + 3) – 2 = 9 – 2 = 7, 6 + (3 - 2) = 6 + 1 = 7, (6 - 2) + 3 = 4 + 3 = 7. Чтобы из суммы вычесть число, можно вычесть его из одного слагаемого, а к полученной разности прибавить другое слагаемое. Свойство вычитания числа из суммы.

№ слайда 10 13.10.2014 Свойство вычитания числа. Если из числа вычесть нуль, оно не измен
Описание слайда:

13.10.2014 Свойство вычитания числа. Если из числа вычесть нуль, оно не изменится. 8 - 0 = 8; При любом а верно равенство: a - 0 = а, Если из числа вычесть это же число, то получим нуль. 8 - 8 = 0. При любом а верно равенство а - а = 0.

№ слайда 11 А давайте проверим можно ли вычесть: 9875110-9875124=? 986-986=? 714-0=? 1489
Описание слайда:

А давайте проверим можно ли вычесть: 9875110-9875124=? 986-986=? 714-0=? 14890564-14890563=? 17.09.2011 www.konspekturoka.ru

№ слайда 12 Задача №246 Автомобиль должен проехать 863 км. В первый день он прошёл 487 км
Описание слайда:

Задача №246 Автомобиль должен проехать 863 км. В первый день он прошёл 487 км. Сколько ему осталось пройти? Решение: 863-487 =376 13.10.2014

№ слайда 13 13.10.2014 №253 Начертите координатный луч и отметьте на нем точку М(12). Отс
Описание слайда:

13.10.2014 №253 Начертите координатный луч и отметьте на нем точку М(12). Отсчитайте от этой точки влево 7 единичных отрезков и отметьте точку Т. Найдите координату точки Т. 12 . 5 -7 1 №253

№ слайда 14 № 247 Точка С лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АС, если АВ = 38 см
Описание слайда:

№ 247 Точка С лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АС, если АВ = 38 см, а СВ = 29 см. А В С ? 38 см 29 см АС = АВ - СВ. АС = 38 – 29 = 9 (см) №247

№ слайда 15 Вычислите, выбирая удобный порядок действий: а) (6112 + 1596) – 496 = = (159
Описание слайда:

Вычислите, выбирая удобный порядок действий: а) (6112 + 1596) – 496 = = (1596 - 496) + 6112 = = 1100 + 6112 = = 7212. а) (6112 + 1596) - 496; №290

№ слайда 16 17.09.2011 www.konspekturoka.ru б) (1823 + 846) - 1723; б) (1823 + 846) – 172
Описание слайда:

17.09.2011 www.konspekturoka.ru б) (1823 + 846) - 1723; б) (1823 + 846) – 1723 = = (1823 - 1723) + 846 = = 100 + 846 = = 946. Вычислите, выбирая удобный порядок действий:

№ слайда 17 в) 95837 - (95 137 + 198); 95 837 - (95 137 + 198) = = (95 837 - 95 137) + 1
Описание слайда:

в) 95837 - (95 137 + 198); 95 837 - (95 137 + 198) = = (95 837 - 95 137) + 198 = = 700 + 198 = = 898. Вычислите, выбирая удобный порядок действий:

№ слайда 18 Самостоятельная работа 1 вариант Длина футбольного поля 294 м, а ширина на 11
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1 вариант Длина футбольного поля 294 м, а ширина на 113м меньше длины. Найдите ширину поля. У Вити 115 рублей. Проезд на автобусе стоит 19 рублей, а билет на соревнования по гребле на Универсиаде стоит 79 рублей. Хватит ли ему денег съездить на соревнования и доехать до дома? 2 вариант Длина земельного участка 315 м, а ширина на 109 м меньше длины. Найдите ширину этого участка. 2. В соревнованиях по баскетболу на Универсиаде принимали участие 112 спортсменов и 9 тренеров. После окончания соревнований за ними приехали 5 автобусов, в каждом по 26 мест. Хватит ли мест в автобусах для спортсменов и тренеров? 13.10.2014

№ слайда 19 Критерии оценивая: За верно выполненные 2 задания- оценка «5» За верно выполн
Описание слайда:

Критерии оценивая: За верно выполненные 2 задания- оценка «5» За верно выполненное 1 задание оценка «4»

№ слайда 20 Какое действие называют вычитанием? Какое число называют уменьшаемым, а какое
Описание слайда:

Какое действие называют вычитанием? Какое число называют уменьшаемым, а какое - вычитаемым? Как называют результат вычитания? Как узнать, на сколько одно число больше другого? Ответить на вопросы:

№ слайда 21 Домашнее задание №289,290,293 Творческая работа: Составить кроссворд по теме
Описание слайда:

Домашнее задание №289,290,293 Творческая работа: Составить кроссворд по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»

Краткое описание документа:

Презентация к уроку по математике в 5 классе на тему "Вычитание натуральных чисел". Урок изучения нового материала.

Цели урока:

образовательные

- повторить название компонентов при  вычитании, алгоритм  вычитания в столбик; повторить свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы, применяя эти свойства при вычислениях

развивающие

1. Развивать логическое мышление учащихся;

2. Развивать навыки математической речи;

3. Развивать познавательный интерес у учащихся.

 

воспитательные

1. Воспитывать интерес к изучаемому предмету;

2. Воспитывать коллективные взаимоотношения, взаимопонимания.

Автор
Дата добавления 20.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров2611
Номер материала 140714
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх