Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Добро пожаловать на урок математики Подготовила: Чернова Ольга Дмитриевна
2 слайд
Что общего ?
3 слайд
Тема урока: Решение задач на движение А нужны ли нам умения решать задачи на движение ? Зачем они нам необходимы? чтобы не опаздывать на встречи уметь спланировать время выхода рассчитать скорость движения чтобы не было аварий
4 слайд
Решив правильно примеры, вы прочитаете фразу известного писателя Жюля Верна и узнаете, почему наш урок будет необычным. 84*10 На 15 *200 свете 7200 :100 нет 3600:40 ничего 3000:3 лучше 4 *2500 путешествий
5 слайд
Как найти … СКОРОСТЬ V= S : t ВРЕМЯ t = S : V РАССТОЯНИЕ S = V × t
6 слайд
ТРЕНАЖЁР 12 км 4 ч 1м/мин 80 м v= 2 км/ч t= 6 ч s- ? s= 12 км v= 3 км/ч t- ? s= 2 м t= 2 мин v- ? v= 10м/мин t= 8мин s -? v = 6км/ч t=3ч s -? s = 8км t=2ч v -? v = 20км/ч t=4ч s -? s = 12м t=6ч v -? v =12км/ч t= 5 ч s -? v= 6 м/мин t= 15мин s- ? s =60 см v= 15 см/с t -? s = 90км t=9ч v -? v = 5м/мин t=16мин s -? s =70 км v= 14 км/ч t-? v = 25км/ч t=4ч s -? s = 60км t=12мин v -?
7 слайд
Самопроверка v = 6км/ч t=3ч s -? 18 км s = 8км t=2ч v -? 4км\ч v = 20км/ч t=4ч s -? 80 км s = 12м t=6ч v -? 2м\ч v =12км/ч t= 5 ч s -? 60 км v= 6 м/мин t= 15мин s-? 90 м s =60 см v= 15 см/с t -? 4 с s = 90км t=9ч v -? 10км\ч v = 5м/мин t=16мин s -? 80 м s =70 км v= 14 км/ч t-? 5 ч v = 25км/ч t=4ч s -? 100 км s = 60км t=12мин v -? 5км\мин
8 слайд
9 слайд
Остров рисования Остров составления задач Остров задач Остров выражений
10 слайд
11 слайд
12 слайд
С двух сторон острова, расстояние между которыми 19 км, одновременно навстречу друг другу вылетели 2 розовых фламинго и встретились через 50 мин. Скорость первой птицы – 200м/мин. Найдите скорость второй птицы.
13 слайд
Тело медузы на 90 – 96 % состоит из воды.
14 слайд
Показать (2) Составьте задачу 110 км/ч 80 км/ч 65 км А В ? км 3 ч 3 ч
15 слайд
Айсберги - отколовшиеся от ледника массивы различной формы; могут быть на плаву или «сидеть» на мели.
16 слайд
Точный бросок 678+24 248: 4 362 - 246 64 + 474 808 - 537 218 × 3 415 - 204 545 + 85 515:5 124 × 5 116 62 702 538 271 654 211 630 103 620
17 слайд
Подведём итог работы Чему мы учились на уроке? Что вам понравилось? Что было вам трудно?
18 слайд
Домашнее задание: Составить свою задачу на движение на движение навстречу в разные стороны выполнить схему и решение или ОБЪЕКТ ДВИЖЕНИЯ Транспортные средства Животные
19 слайд
20 слайд
Берегите Землю! Берегите! Жаворонка в голубом зените. Бабочку на крыльях повилики, На тропинке солнечные блики, Ласточку, мелькающую в жите, Берегите Землю! Берегите!
21 слайд
Благодарю вас за работу на уроке!
22 слайд
23 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема занятия : Решение задач на движение
Тип занятия: урок закрепления знаний, выработки умений и навыков ( нетрадиционный урок - путешествие)
Цели занятия :
Образовательные: совершенствовать вычислительные навыки; продолжать работу над решением задач на движение на основе знаний
связей между величинами; подготовка к теме решение уравнений
Развивающая: развивать внимание, логическое мышление;умения анализировать, рассуждать, сравнивать;интерес к предмету
Воспитательная: навыки работы в нестандартных ситуациях; умение видеть математические задачи в окружающем мире; экологическое воспитание учащихся
6 665 151 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Ольга Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.