Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Волшебная палочка дирижера
Урок музыки для 5 класса.
Составила учитель музыки
первой квалификационной категории МАОУ Лицей №2 г.Балаково Саратовской области
Моисеенко Светлана Васильевна
2 слайд
Пункты путешествия
Инструменты
В глубь веков
По разным странам…
Задание-сюрприз
Проверочка!
Сочиняем стих вместе!
3 слайд
Пианино
Рояль
4 слайд
труба
5 слайд
Нижний Новгород. Памятник скрипачу.
скрипка
6 слайд
7 слайд
Правильно выполнив следующее задание, вы получите возможность посмотреть интересное выступление.
http://learningapps.org/display?v=pvf80f9uc
8 слайд
трость
сигара
носовой платок
ветка
зубочистка
Бумага (рулон)
смычок
9 слайд
Волшебная палочка дирижера
Урок музыки для 5 класса.
Составила учитель музыки
первой квалификационной категории
МАОУ Лицей №2 г.Балаково Саратовской области
Моисеенко Светлана Васильевна
10 слайд
История возникновения дирижирования
11 слайд
телодвижения
![Хейрономия (греч. - "управление движением руки"), способ дирижирования хоро...](https://documents.infourok.ru/de37872b-3a14-4cb0-9f06-287307cbb9fa/0/slide_12.jpg "Хейрономия (греч. - "управление движением руки"), способ дирижирования хоро...")
12 слайд
Хейрономия (греч. - "управление движением руки"), способ дирижирования хором, который употреблялся в древности и в начале средних веков и состоял не только в регулировании темпа и такта, как современное дирижирование, но более и прежде всего в наглядном указании движения тонов.
13 слайд
Жан Батист Люлли
Шумное дирижирование.
Баттута. Жезл.
14 слайд
Людвиг Шпор
Карл Вебер
15 слайд
Знаменитые дирижеры мира
Владимир Спиваков
Герберт фон Караян
Кирилл Карабиц
Евгений Светланов
16 слайд
партитура
17 слайд
1
2
И.С.Бах «Бранденбургский концерт»
В.А.Моцарт. Увертюра из оперы «Свадьба Фигаро»
И.Стравинский «Весна священная»
3
18 слайд
Иоганн Себастьян Бах
Бранденбургский концерт № 3
19 слайд
Вольфганг Амадей Моцарт
Йозеф Гайдн
Увертюра из оперы «Свадьба Фигаро»
20 слайд
Игорь Стравинский
Опера «Весна священная», финал
21 слайд
22 слайд
1. Инструменты симфонического оркестра:
скрипка, пианино, партитура, флейта, гусли, дирижер, арфа, ударные, труба, фагот, тамбуршток.
2. Группы инструментов симфонического оркестра:
медные духовые, струнные смычковые, ударные, деревянные духовые, клавишные.
Задание: убери лишнее слово
23 слайд
Дирижёр
Дирижёр ______ к оркестру встал,
Оглядел ________ всех взглядом,
В руки палочку ________ он взял –
Значит, __________ всем надо!
Взмах! – взлетели руки, словно ________ ,
Вдребезги разбилась тишина!
Ещё взмах! – и ________ стремится
В _________ из ________ окна!
В музыке такая скрыта ________,
Что она _______ за собой ведёт.
Мы вослед за ________ красивой
Тоже отправляемся в _________ !
Слова для вставки(можно изменять окончания):
волшебная; лицо; птицы; приготовиться; внимательный; ввысь; открытое; небо; сила; музыка; все; полет.
24 слайд
Памятник дирижеру в Коста-Бьянка. Испания.
25 слайд
С
б
а
с
и
п
о
в
с
е
м
!
26 слайд
Бранденбург
27 слайд
28 слайд
29 слайд
Бонус
30 слайд
Работа дирижера
31 слайд
Источники – интернет в свободном доступе
https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#folders/0B1RxmFh3usJHXzdhY050RmZmTEU Бранденбургский концерт И.С.Бах
https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#folders/0B1RxmFh3usJHXzdhY050RmZmTEU Увертюра к опере «Свадьба Фигаро» В.А.Моцарт
https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#folders/0B1RxmFh3usJHXzdhY050RmZmTEU Р.Вагнер «Полет Валькирий»
https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#folders/0B1RxmFh3usJHXzdhY050RmZmTEU И. Стравинский музыка к балету «Весна священная»
https://drive.google.com/folderview?id=0B1RxmFh3usJHXzdhY050RmZmTEU&usp=sharing ссылка доступа к папке с музыкальными файлами
Задания по желанию:
http://learningapps.org/display?v=p3f03jcnj
http://learningapps.org/display?v=pvf80f9uc
http://learningapps.org/display?v=pfgk9fr05
Задания группам: 1 группа
https://docs.google.com/file/d/0B3-rhx7AGZkzWGY3Tmt5U00zTTQ/edit?usp=sharing
2 группа
https://docs.google.com/file/d/0B3-rhx7AGZkzVlIzR21QckplelU/edit?usp=sharing
3 группа
https://docs.google.com/file/d/0B3-rhx7AGZkzajJHYjRHZjRWX00/edit?usp=sharing
http://learningapps.org/display?v=pvf80f9uc
http:// youtube.com - видеоматериалы
http://go.mail.ru/search_images?fr=mailru картинки и фото
http://neyman.spb.ru/index.php?Itemid=37&catid=29:plaques&id=66:memories-stravinsky&option=com_content&view=article
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по музыке по программе Критской Е.Д.
Архив со всеми необходимыми материалами можно скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/9ri5/7FRaUFZ8Q
В архив включены видео материалы и аудиофрагменты, необходимые в ходе урока
Тема урока : "Волшебная палочка дирижера" (5 Класс).
Подготовила и провела учитель первой квалификационной категории МАОУ Лицей № 2 г.Балаково Саратовской области Моисеенко Светлана Васильевна.
В ходе урока учащиеся повторяют инструменты и группы инструментов симфонического оркестра и их расположение в оркестре, решая учебные задачи.
При изучении новой темы учащиеся узнают историю появления профессии "дирижер", возникновения дирижерского жеста и палочки в руке дирижера, узнают о композиторах и дирижерах прошлого и настоящего.
В итоге урока ребята вместе участвуют в составлении стихотворения по теме урока.
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Моисеенко Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.