Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Социальная структура
Практикум
2 слайд
В стране А. социологические службы проводили опрос среди граждан
двух возрастных групп: молодежи (20–30 лет) и старшего поколения
(40-55 лет). Респондентам (гражданам, участвующим в опросе) был
задан вопрос: «Какие профессии Вам представляются наиболее
престижными?»
Результаты опроса (в %) представлены на диаграмме. Какие выводы можно сделать на основании данной графической
информации?
1) среди профессий, не являющихся престижными, молодое
поколение отмечает профессию госслужащего.
2) представители молодого поколения, в большей степени, чем
представители старшего, уважают профессии учителя и врача.
3) и старшее поколение, и молодежь наиболее престижной
профессией считают профессию коммерсанта, занятие бизнесом
4) профессии нотариуса, юриста и адвоката лидируют по степени
престижности и у старшего поколения и у молодежи.
3 слайд
Социальное неравенство проявляется в обществах традиционного типа в
1) различном доступе представителей разных сословий к власти и обладанию привилегиями
2) возможности для всех граждан получить образование и социальное обеспечение
3) равных правах граждан в политической сфере, но различии в доходах, в обладании собственностью
4) делении общества на страты, определяемые уровнем образования, дохода, профессией
4 слайд
Установите соответствие между формами социальной мобильности и
конкретными примерами, их иллюстрирующими: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПРИМЕРЫ МОБИЛЬНОСТИ ФОРМЫ МОБИЛЬНОСТИ
А) Медсестра перевелась из больницы в 1) восходящая
поликлинику, ближе к дому. 2) нисходящая
Б) Офицер-пограничник получил 3) горизонтальная
внеочередное воинское звание за
удачное проведение операции.
В) Учитель переехал из провинции в
столичный город, устроился на работу
в школу.
Г) Директор банка по состоянию
здоровья перевелся на должность
начальника филиала банка.
Д) Преподаватель вуза после защиты
кандидатской диссертации перешел
на должность доцента.
3 1 3 2 1
5 слайд
Верны ли следующие суждения о семье?
А. Семья, как правило, осуществляет совместное домашнее хозяйство, быт, распределяя домашний труд между своими членами.
Б. Большинство современных семей относится к патриархальному типу, в которых четко разделены функции мужчины и женщины, старших и младших членов.
верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
6 слайд
Одним из наиболее сложных и болезненных для человека конфликтов является конфликт между личными нравственными принципами и требованиями социальной роли. Среди приведенных примеров
определите подобный личностно-ролевой конфликт.
1) Учительница проверила контрольные работы класса и
выставила всего две «двойки»
2) Профессор прочитал лекцию студентам, рассказав по ходу
лекции забавный случай из своей жизни
3) Офицер получил от вышестоящего командования приказ, с
которым не согласен.
4) Врач порекомендовал своему пациенту помимо традиционных лекарств попить отвары целебных трав.
7 слайд
Верны ли следующие суждения о социальной роли потребителя?
А. Социальная роль потребителя присуща людям разных возрастов, но ее конкретное наполнение меняется, например, дети не могут приобрести автомобиль.
Б. Ограничена роль потребителя для детей в плане приобретения табачной продукции и алкоголя, эти товары детям продавать запрещено законом.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
8 слайд
Укажите в приведенном ниже списке неформальные позитивные санкции.
1) правительственная премия
2) спонсорский грант
3) похвала
4) аплодисменты
5) дружеское рукопожатие
3 4 5
9 слайд
В столице одного из европейских государств проживает семья, состоящая из супругов и двоих детей. Муж и жена работают в
рекламном бизнесе, совместно решают все вопросы жизни семьи.
Ежегодно, вместе с детьми они обсуждают вопросы организации
летнего отдыха, принимают решения о приобретении всех крупных покупок.
Укажите в приведенном перечне характерные признаки семьи, описанной в задании.
1) демократическая
2) патриархальная
3) партнерская
4) нуклеарная
5) моногамная
10 слайд
Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «межличностные отношения»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о межличностных отношениях.
Межличностные отношения — отношения между людьми, складывающиеся в процессе общения на основе личных пристрастий, интересов, склонностей в условиях определенной культуры (и субкультуры).
11 слайд
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1)Структура;
2)стратификация;
3)элемент;
4)социальная статика.
Социальная статика выделяет структуру коллективного существа и исследует условия существования, присущие всем человеческим обществам, и соответствующие законы гармонии.
12 слайд
Какой из признаков, в первую очередь, отличает этнические группы?
1) общность профессиональных интересов
2) сходный уровень дохода и качества жизни
3) общность исторического опыта, исторической памяти
4) принадлежность к единой возрастной группе
13 слайд
В связи с началом рыночных реформ в 1990–е годы многие научно–исследовательские институты закрылись, люди потеряли работу,бывшие научные сотрудники стали заниматься малым бизнесом, торговать на рынках, подрабатывать строительством дач и ремонтными работами. Люди оказались в новой, неустойчивой, непривычной для себя среде, то есть
1) люмпенами 2) мигрантами
3) маргиналами
4) безработными
14 слайд
Верны ли следующие суждения о социальных санкциях?
А. Во многих жизненных ситуациях социальные санкции носят
неформальный характер, к примеру, аплодисменты, улыбка или дружеская похвала.
Б. К неформальным негативным санкциям можно отнести объявление
выговора, лишение работника премии, увольнение с должности по инициативе администрации.
верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация предназначена для закрепления темы "Социальная структура" в 11 классе. Основные понятия практикума: социальная структура общества. Классификация и признаки социальных групп. Социальная роль и социальный статус, Нация, особенность межнациональных отношений в современном мире.
Презентация содержит вопросы в формате ЕГЭ. Вопросы кодификатора: 3.Социальные отношения 3.1 Социальная стратификация и мобильность, 3.2 Социальные группы,3.4.Этнические общности,3.7 Социальный конфликт, 3.8 Виды социальных норм, 3.9 Социальный контроль, 3.12.Социальная роль 3.13 Социализация индивида,3.14 Семья и брак.
6 669 347 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ванчугова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.