Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по психологии на тему "Познай себя"

Презентация по психологии на тему "Познай себя"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Задания на логику

    1 слайд

    Задания на логику

  • Тема: Геометрические фигуры1.Задание
 Соедини цифры по порядку2.Задание
 Помо...

    2 слайд

    Тема: Геометрические фигуры
    1.Задание
    Соедини цифры по порядку
    2.Задание
    Помоги капитану посчитать сколько грузов он везет
    3.Задание
    Помоги фигурам сгруппироваться по цвету, форме, по размеру.

  • 4. Задание 
Их каких геометрических фигур построен паровоз, тележка
5.Задание...

    3 слайд

    4. Задание
    Их каких геометрических фигур построен паровоз, тележка

    5.Задание
    Заполни таблицу

  • Математические загадки.1 задание Найди лишнее и объясни

    4 слайд

    Математические загадки.
    1 задание Найди лишнее и объясни

  • 3 задание Назови соседей чисел4 задание Знаете ли вы дни недели?
1, 3, 5,...

    5 слайд



    3 задание Назови соседей чисел

    4 задание Знаете ли вы дни недели?

    1, 3, 5, 7, 9, 2, 4, 6, 8, 10.
    Сколько дней в неделе?
    Назовите первый день недели?
    Следующий за ним день недели?
    Как называется следующий за вторником день недели?
    Какой он по счёту?
    Как называется день недели между четвергом и субботой?
    1.- Раз к зайчонку на обед
    Прискакал дружок сосед.
    На пенёк зайчата сели
    И по две морковки съели.
    Кто считать, ребята, ловок?
    Сколько съедено морковок?


    2.Ёжик по лесу шёл
    На обед грибы нашёл:
    Два - под берёзой,
    Один у осины
    Сколько их будет в плетёной корзине?


    3.Вышла курочка гулять Забрала своих цыплят
    Семь бежали впереди Три остались позади.
    Беспокоится их мать И не может посчитать.
    Сосчитайте-ка, ребята, Сколько было всех цыплят?


    4.Шесть весёлых медвежат
    За малиной в лес спешат
    Но один малыш устал
    От товарищей отстал.
    А теперь ответ найди
    5 задание Математические загадки

  • 1задание  Посчитай сколько геометрических фигур? 
Здесь квадратов сколько?
пр...

    6 слайд

    1задание Посчитай сколько геометрических фигур?
    Здесь квадратов сколько?
    про круги мы не забыли?
    треугольников?

  • 7 слайд

  • 3 задание Условная мерка4 задание  С помощью мерки 
измерить какой дом выше,...

    8 слайд

    3 задание Условная мерка
    4 задание С помощью мерки
    измерить какой дом выше, какой ниже.
    4 задание Реши примеры

  • Тема:«Точка, линия, прямая»1.Задание Нарисуй отрезки, прямые и точки.2 з...

    9 слайд


    Тема:
    «Точка, линия, прямая»

    1.Задание Нарисуй отрезки, прямые и точки.

    2 задание Составь из палочек геометрические фигуры

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • Напиши на крыше каждого дома число, на единицу большее количества этажей в доме.

    21 слайд

    Напиши на крыше каждого дома число, на единицу большее количества этажей в доме.

  • Упражнение "Домики". В этом упражнении ребенку надо вставить подходящие приме...

    22 слайд

    Упражнение "Домики". В этом упражнении ребенку надо вставить подходящие примеры в окна домиков по образцу.

  • Упражнение "Придумай и реши задачу по картинке".

    23 слайд

    Упражнение "Придумай и реши задачу по картинке".

Краткое описание документа:

Технологическая карта организованной деятельности

Образовательная область: познание, коммуникация,здоровье.

Раздел: ФЭМП,ознакомление с окружающим, развитие речи,художественная литература,физкультура.

Тема:  «В мире чисел»

Форма: Путешествие в сказку

Цель: Учить детей составлять задачи, используя сюжеты народных сказок.
Закрепить знания детей, счет в пределах 10 (количественный и порядковый).
С помощью сказок и загадок способствовать формированию более глубоких и четких представлений о числах.
Развивать логическое мышление, внимание и память.
Прививать любовь к устному народному творчеству, к живому образному слову, развивать речь

Предметно – развивающая среда: шапочки для цифр от 1-10, ширма-домик.

Полиязие: Саләметсіз бе балалар!Hello – здравствуйте; шесть- алты, six; пять – бес, five; четыре – төрт, four; семь – жеті, seven; три – үш, three.

Техника безопасности: правильно сидеть за столом, не толкать друг друга.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно - побудительный

Доброе утро!

Улыбнись скорее!

И сегодня весь день

Будет веселее.

Мы по гладим носик, лобик, и щечки.

Будем мы красивыми,

 Как в саду  цветочки!

Разотрем ладошки

Сильнее, сильнее!

А теперь похлопаем

Смелее, смелее!

Ушки мы потрем

И здоровье сбережем.

Улыбнемся снова,

Будем все здоровы!                            

 

выполняют упражнения в соответствии с текстом.

 

 

Организованно - поисковый

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие. А в какую сказку, отгадайте: Стоит в поле теремок, теремок Он не низок не высок, невысок. Правильно, мы сегодня отправимся в русскую народную сказку "Теремок". Кто желает играть роли в нашей сказке (распределить роли по цифрам от 1-10).

Итак:
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, единица бежит
У дверей остановилась и стучит:

И стала она жить в теремке.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, двойка бежит
У дверей остановилась и стучит

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


И стали они жить вдвоем:
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, тройка бежит
У дверей остановилась и стучит

 

И стали они жить втроем.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, полю четверка бежит
У дверей остановилась и стучит.

 

 

 

 

 

 

 


И стали она жить вчетвером.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, пятерка бежит
У дверей остановилась и стучит

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


И стала они жить впятером.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, полю шестерка бежит
У дверей остановилась и стучит


 

 

 

 

И стало их жить в теремке шесть.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, полю семерка бежит
У дверей остановилась и стучит.

 

 

 

 

 

И стало их в теремке семеро.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок , не высок
Вот по полю, полю восьмерка бежит
У дверей остановилась и стучит.



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

И стало их в теремке восемь.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок , не высок.
Вот по полю, полю девятка бежит
У дверей остановился и стучит.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

И стало из в теремке 9.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок , не высок
Вот по полю, полю ноль бежит
У дверей остановился и стучит.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


И стали цифры мирно жить-поживать и добра наживать

 



 

 

 

 

 

Теремок

 

 

 

 

 

 

 

Цифра 1
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Нет никого, зайду в теремок и стану там жить.
Цифра 2
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Цифра 1
Я единица, а ты кто?
 Цифра 2
А я цифра 2. Полюбуйся какова,
С полукруглой головой,
Волочится хвост за мной.
Пусти меня к себе жить.
Цифра 1
Реши задачу, тогда пущу. Из какой сказки этот отрывок?
Я колобок, колобок, по амбару метен, по сусекам скребен,
На сметане мешен, в печку сажен, на окошке стужен.
Сколько зверей встретил колобок?

Цифра 2: 4

Цифра 1 : Заходи.
 Цифра 3
Кто, кто в теремочке живет, Кто, кто в невысоком живет?
Цифры
Я единица, я цифра два, а ты кто?
Цифра 3
Я тройка - третий из значков. Состою из двух крючков.
Пустите меня к себе жить.
Цифра 2
Реши задачу, тогда пустим.
Жили мужик да баба, у них были дочка да сынок маленький. "Доченька, - говорила мать - мы пойдем на работу, береги братца, со двора не уходи. Будь умницей. Мы купим тебе платочек и по два пряника тебе и братцу. Сколько пряников купит мать детям? Заходи.
Цифра 4
Кто, кто в теремочке живет,
Кто, кто в не высоком живет?
Цифры
Я единица, я цифра два, я, цифра три а ты кто?
Цифра 4
Я четыре - острый локоть оттопырил ,
Пустите меня к себе жить?
Цифра 3
Реши задачу, тогда пустим. Жили - были дед и баба. И была у них курочка - ряба. Снесла курочка яичко, не простое, а золотое. Дед бил, бил - не разбил. Баба била, била - не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко покатилось и разбилось. Сколько человек било и не разбило яичко?.. Заходи.

Цифра 5
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Цифры
Я единица, я цифра два, три, четыре, а ты кто?
Цифра 5
А я цифра 5 - люблю плясать.
Руку вправо протянула, ножку круто изогнула.
Пустите меня к себе жить:
Цифра 4
Реши задачу, тогда впустим. Как-то вечером к медведю На пирог пришли соседи: Ёж, барсук, енот, косой, Волк с плутовкою лисой, Медведь никак не мог разделить на всех пирог. От труда медведь вспотел, Он считать ведь не умел. Помоги ему скорей. Посчитай-ка всех зверей! Заходи.
Цифра 6
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Цифры
Я единица, я цифра 2, 3, 4, 5 а ты кто?
Цифра 6
А я шесть, дверной замочек.
Сверху крюк, внизу кружочек.
Пустите меня к себе жить.
Цифра 5
Реши задачу. Тогда пустим. Потеряла Золушка башмачок. Прибежала с праздника и молчок. Стали ей потерянный примерять, Сколько у Золушки их опять? Заходи
Цифра 7
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Цифры
Я единица, я цифра два, 3, 4, 5, 6 а ты кто?
Цифра 7
Я семерка-кочерга , у меня одна нога
Пустите меня к себе
Цифра 6
Выполни задание, тогда пустим.
Однажды Лебедь, Рак да Щука
Везти с поклажей воз взялись
И вместе все в него впряглись.
Сколько впряглось рыб? Сколько всего героев в басне? Заходи.
Цифра 8
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Цифры
Я единица, я цифра 2, 3, 4, 5, 6, 7, а ты кто?
Цифра 8
Я восьмерка, два пальца без начала и конца.
Пустите меня к себе.
Цифра 7
Реши задачу, тогда и впустим.
Повезло опять Егорке,
У реки сидит не зря.
Два карасика в ведерке
И четыре пескаря.
Но смотрите - у ведерка
Появился хитрый кот.
Сколько рыб домой Егорка
На уху нам принесет? Заходи.  

Цифра 9
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Цифры
Я единица, я цифра 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, а ты кто?
Цифра 9
Я девять, иначе девятка-цифровая акробатка.
Если на голову встану, цифрой 6 тогда я стану.
Пустите меня к себе.
Цифра 8
Выполни задание тогда пустим. Посадил дед репку. Выросла репка большая пребольшая. Стал дед репку тянуть! Тянет, тянет, а вытянуть не может. А вытащили репку тогда, когда стали тянуть всем семейством: дед, бабка, внучка, собака, кошка, мышка. Сколько человек тянули репку? Заходи.
Цифра 0
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Цифры
Я единица, я цифра 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, а ты кто?
Цифра 0
Я цифра вроде буквы О.
Что значит ничего.
Пустите меня к себе.
Цифра 9
Выполни задание, тогда пустим. Жила-была в одной деревне девочка. Звали её Машенька. Пошла она как-то в лес за грибами, да и заблудилась. Ходила, ходила по лесу наткнулась на дом. Зашла в дом, видит - стоит: стол и стулья. 1- высокий , 2 - пониже, 3 - низкий . Сколько всего будет стульев? Сколько медведей жило в домике?

Рефлексивно - корригирующий

- Ребята, что нового и интересного вы для себя узнали?

С помощью, какой сказки мы считали и решали задачи?

Какие задания мы выполняли?

Что тебе понравилось делать?

Что тебе не понравилось?

 


Ожидаемый результат:

  Знать: счет в пределах 10 (количественный и порядковый).

  Иметь: представление об устном народном творчестве

  Уметь: составлять задачи, используя сюжеты русских народных сказок и сказок других народов.

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 176 091 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2015 1678
    • PPTX 2.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Магомадова Луиза Хусановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Магомадова Луиза Хусановна
    Магомадова Луиза Хусановна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3945
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой