1683345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыПрезентация по русскому языку на тему "Сложносочиненные предложения"

Презентация по русскому языку на тему "Сложносочиненные предложения"

библиотека
материалов
Тема: «СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРДЛОЖЕНИЯ» урок по русскому языку в 9 классе Подгото...
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ БЕССОЮЗНЫЕ
Тема : «СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»
1.Сад был густ и по сторонам главной аллеи находилось множество скрытых алле...
без ошибок – 5 1 ошибка – 4 2-3 ошибки – 3 более 3 ошибок - 2 сложносочиненны...
1	2	3 	 Х
3 1 3 2 1 3 1 2 2 Отлично – верно 9 Хорошо – верно 7-8 Удовл. – верно 6 Неуд...
1. В ССП простые предложения, объединяющие различные явления, происходящие о...
2. В ССП простые предложения, указывающие на такие явления, которые чередуют...
3. В ССП с … союзами одно явление противопоставлено другому. Гроза была сзад...
Муза ушла по дороге, Осенней, узкой, крутой, И были смуглые ноги Обрызганы кр...
Ответ заданий 1-3 записать словами, 4 – цифрой 1 Из предложения 17 выписать с...
 1. ПРИБРЕЖНЫЕ 2. ОТКРЫТЫ 3. ТОГО ДНЯ 4. 7
Домашнее задание 1. Устранить пробелы по отмеченным темам 2. Повторить прораб...
(1)Весна долго не открывалась. (2)Днем таяло на солнце, а ночью доходило до...
Спасибо за работу!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: «СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРДЛОЖЕНИЯ» урок по русскому языку в 9 классе Подгото
Описание слайда:

Тема: «СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРДЛОЖЕНИЯ» урок по русскому языку в 9 классе Подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ «Сар-Майданская СОШ» Блохина Ирина Владимировна

2 слайд СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ БЕССОЮЗНЫЕ
Описание слайда:

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ БЕССОЮЗНЫЕ

3 слайд Тема : «СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»
Описание слайда:

Тема : «СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»

4 слайд 1.Сад был густ и по сторонам главной аллеи находилось множество скрытых алле
Описание слайда:

1.Сад был густ и по сторонам главной аллеи находилось множество скрытых аллей. 2.Окна начинались от самого пола а рамы были широки и круглы и состояли из мелких стекол. 3.Мачта дрожала и хлестал и трепался на ней красно-белый флаг. 4. Мы поехали к отелю и вскоре остановились у заросшего гибискусом сада. 5.Вернулся я когда на востоке уже белело. 6.Прохор взглянул назад сизый дым от костра совсем близко. 7.Ночь была темная и по небу двигались толстые пласты тяжелых туч.

5 слайд без ошибок – 5 1 ошибка – 4 2-3 ошибки – 3 более 3 ошибок - 2 сложносочиненны
Описание слайда:

без ошибок – 5 1 ошибка – 4 2-3 ошибки – 3 более 3 ошибок - 2 сложносочиненные остальные 1 4 2 5 3 6 7

6 слайд 1	2	3 	 Х
Описание слайда:

1 2 3 Х

7 слайд 3 1 3 2 1 3 1 2 2 Отлично – верно 9 Хорошо – верно 7-8 Удовл. – верно 6 Неуд
Описание слайда:

3 1 3 2 1 3 1 2 2 Отлично – верно 9 Хорошо – верно 7-8 Удовл. – верно 6 Неуд. – верно 4-5

8 слайд 1. В ССП простые предложения, объединяющие различные явления, происходящие о
Описание слайда:

1. В ССП простые предложения, объединяющие различные явления, происходящие одновременно или последовательно, соединяются … союзами. Я снова жил с бабушкой, и каждый вечер перед сном она рассказывала мне сказки.

9 слайд 2. В ССП простые предложения, указывающие на такие явления, которые чередуют
Описание слайда:

2. В ССП простые предложения, указывающие на такие явления, которые чередуются или одно исключает другое, соединяются … союзами. На Пересыпи не то что-то горело, не то всходила луна.

10 слайд 3. В ССП с … союзами одно явление противопоставлено другому. Гроза была сзад
Описание слайда:

3. В ССП с … союзами одно явление противопоставлено другому. Гроза была сзади, над лесом, а тут сияло солнце.

11 слайд Муза ушла по дороге, Осенней, узкой, крутой, И были смуглые ноги Обрызганы кр
Описание слайда:

Муза ушла по дороге, Осенней, узкой, крутой, И были смуглые ноги Обрызганы крупной росой. Я долго её просила Зимы со мной подождать, Но сказала: «Ведь здесь могила. Как ты можешь ещё дышать?» Я голубку ей дать хотела, Ту, что всех в голубятне белей, Но птица сама полетела За стройной гостьей моей. Я, глядя ей в след, молчала, Я любила её одну, А в небе заря стояла, Как ворота в её страну. А.Ахматова

12 слайд Ответ заданий 1-3 записать словами, 4 – цифрой 1 Из предложения 17 выписать с
Описание слайда:

Ответ заданий 1-3 записать словами, 4 – цифрой 1 Из предложения 17 выписать слово, образованное приставочно-суффиксальным способом 2 Из предложений 15-18 выписать страдательное причастие 3 Из 15 предложения выписать подчинительное словосочетание со связью согласование 4 Среди 6-9 предложений найти сложносочиненное предложение с соединительным союзом.

13 слайд  1. ПРИБРЕЖНЫЕ 2. ОТКРЫТЫ 3. ТОГО ДНЯ 4. 7
Описание слайда:

1. ПРИБРЕЖНЫЕ 2. ОТКРЫТЫ 3. ТОГО ДНЯ 4. 7

14 слайд Домашнее задание 1. Устранить пробелы по отмеченным темам 2. Повторить прораб
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Устранить пробелы по отмеченным темам 2. Повторить проработанный на уроке материал 3. По тексту В.Ганичева написать сочинение-рассуждение не менее 150 слов: сформулируйте проблемы текста прокомментируйте одну из них сформулируйте позицию автора выскажите свою точку зрения ( не менее 2-х аргументов) обозначьте в сочинении сложносочиненные предложения, к какой группе принадлежат союзы в них.

15 слайд (1)Весна долго не открывалась. (2)Днем таяло на солнце, а ночью доходило до
Описание слайда:

(1)Весна долго не открывалась. <…>(2)Днем таяло на солнце, а ночью доходило до семи градусов.(3) Потом вдруг на второй день святой понесло теплым ветром, надвинулись тучи, и три дня и три ночи лил бурный и теплый дождь.(4) В четверг ветер затих, и надвинулся густой серый туман…

16 слайд Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

 

Тема: СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРДЛОЖЕНИЯ

 

Тип урока   – обобщение и систематизация знаний

 

Цель: обобщить и привести в систему имеющиеся знания о сложносочиненных предложениях; помочь учащимся выявить и устранить пробелы в знаниях по теме; продолжить подготовку к сдаче ЕГЭ по русскому языку.

Задачи курса русского языка отчасти сводятся к совершенствованию орфографической и пунктуационной грамотности учащихся, закреплению и совершенствованию навыков конструирования текстов, развитию речи и мышления обучающихся. Одной из актуальных проблем для сегодняшнего учителя является подготовка выпускников к ЕГЭ. Учитывая данные трудности, была подготовлена презентация к уроку в 9 классе по теме «Сложносочиненные предложения».

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.