Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Задания для самостоятельной работы.
Русский язык. 2 класс.
2 слайд
ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
1. В словах подчеркните буквы,
обозначающие гласные звуки.
Тапочки, самосвал, столбик,
колобок, мухомор, глухарь, люди.
3 слайд
Тапочки, самосвал, столбик, колобок, мухомор, глухарь, люди.
4 слайд
Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ
1. Вставьте в слова пропущенные буквы.
Пищ __, овч __рка, перч __тки,
угощ __ть, рощ __, свеч __, туч __,
ч __йка, скуч __ть, ч __й, стуч __ть.
2. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Бабушка угощ __ла внуч __т
вкусными пищ __ми.
Стуч __т в ч __ще дятлы.
5 слайд
3. Отгадайте загадку. Напишите отгадку. Вставьте пропущенные буквы.
Я пыхч __, пыхч __, пыхч __,
Больше греться не хоч __.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте ч __й, вода вскипела!»
6 слайд
4.Вставьте пропущенные буквы.
Еле дышат, еле ж __вы
В пятитонке пассаж __ры.
Всех маш __на укач __ла,
А потом вдруг замолч __ла.
7 слайд
СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
1. Добавьте к данным словам по одному
согласному звуку. Запишите новые слова.
пар, вол, рот,
тук
8 слайд
парк,
волк,
крот,
стук
9 слайд
УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ
1.Спишите и подчеркните удвоенные
согласные.
Закончились уроки.
Анна и Алла вышли
из класса.
10 слайд
2.Спишите и подчеркните удвоенные
согласные.
Аллея, алый, сумма,
сумка, хоккей,
иллюминатор,
коллекция, колет,
11 слайд
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
1. Спишите. Правильно обозначайте начало и конец предложений.
Ушло тёплое лето прошла осень выпал первый снег пришла зима подули ветры холодом.
12 слайд
1.Прочитайте. Выпишите основу предложения
В саду шумел мокрый ветер.
2. Из слов составьте предложение и
выпишите основу предложения.
Первые, в, закружились,
воздухе, снежинки.
3. Подчеркните главные члены предложения.
По небу тянулись серые тучи.
13 слайд
СЛОГ.
1.Запишите слова,
разделяя их на слоги.
Дождик, звери, ветер,
берёзка, страницы,
сарафан, балкон.
14 слайд
Дож-дик, зве-ри, ве-тер,
Бе-рёз-ка, стра-ни-цы,
Са-ра-фан, бал-кон.
15 слайд
2. Спишите слова, разделяя знаком переноса.
Выставка, лесные, помощники, пословица, желтые, привет, монетка.
3. Выпишите из пословиц слова, которые не переносятся.
Труд кормит, а лень портит.
Семь раз отмерь - один раз отрежь.
4. Спишите слова, разделяя на слоги и знаком переноса.
Весёлые, маленький, рейка.
16 слайд
5. Выпишите из поговорки слова с буквой й, разделяя знаком переноса.
Знайка дорожкой бежит,
А Незнайка на печи лежит.
6. Спишите слова, разделяя знаком переноса.
Золотая, жужжит, пойду, сигнальщик, веточка, кабачок, авария.
7. Напишите пять слов, которые не переносятся.
17 слайд
ЗВУКИ И БУКВЫ
1.Спишите слова, рядом цифрами
обозначьте количество букв и звуков.
Парк, лось, деньки, кукла.
18 слайд
19 слайд
Заяц – 5 зв., 4 б.
Белка – 5 зв., 5 б.
Собака -6 зв., 6 б.
Лиса – 4 зв., 4 б.
20 слайд
21 слайд
2. Спишите слова, добавляя пропущенные буквы.
__очка, __ом, ко__, ро__,
__алка, ча__ки, м__шка,
тра__тор, сн__г,
кл__сс, ен__т.
22 слайд
1.Составьте слова из слогов:
кар, зем, мы, мыш, uк, ло, тон, ка, ра, ля
2.Спишите слова, рядом цифрами
обозначьте количество букв и звуков.
Сад, день, куртка, лодка.
3.К словам добавьте по одному согласному
звуку. Запишите новые слова.
пар, вол, рот, дал, тук
4. Спишите предложение. Подчеркните буквы,
обозначающие гласные звуки.
Белоносые грачи собирают на пашне
червяков.
23 слайд
Спишите слова. В словах подчеркните буквы,
обозначающие гласные звуки.
Тапочки, самосвал, столбик, колобок,
мухомор, глухарь, люди.
2. Запишите слова, разделяя их на слоги.
Дождик, звери, ветер, берёзка,
страницы, сарафан, балкон.
3. Спишите предложение. Подчеркните гласные и
напишите количество слогов
над каждым словом.
Мальчики запускали бумажного змея.
4. Запишите слова, разделяя их на слоги. Поставьте ударение.
Наука, серебро, камень, крючок, человек, смородина.
24 слайд
Напишите пять слов с буквой ь в середине.
Разделите знаком переноса.
2. Спишите предложение, разделяя слова
знаком переноса.
Утреннее солнце осветило опушку леса.
3. Выпишите из стихотворения слова,
которые не переносятся.
Юной Юлии хвала,
Быстрой, юркой, как юла.
А в июне и в июле
Отдохнёт на юге Юля.
(В. Берестов)
25 слайд
1. Спишите слова, разделяя знаком переноса.
Туманы, большая, узкая, школьный, стайка, осенние, передник.
2. Составьте из данных слов предложение, разделяя слова знаком переноса.
В, малиновки, чаще, голосок, слышался, леса.
3. Отгадайте загадку. Выпишите из загадки слова, которые не переносятся.
У кого днём один глаз,
А ночью - много?
26 слайд
Вяжет … слоненку носочки,
… ему вышивает платочки,
… плетет для слоненка корзинку,
… рисует слоненку картинку.
Подберите вместо точек имена детей.
27 слайд
Павлик и юра – братя. Они жывут в селе нива. Днём малчики пошли на рыбалку. Вот и речка. Рибята стали рыбачить. Рядом сидел Кот васька.Юра тащит окунка.
Эту рыпку дали кату.
28 слайд
Бурундуки – мален…кие лесные ж…тели. Они л…бят яг…ды, плоды ш…повника.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Самостоятельные работы - основной способ проверки знаний в начальной школе, поскольку позволяют проверить как знания по конкретной теме,так и общие орфографические умения. В данных работах представлены различные виды задания для самостоятельных работ. Данные задания идеально подходят проведения самостоятельных работ во втором классе. Их можно использовать как для проверки знаний в конце четверти так и в процессе изучения тем. В данной презентации дано большое количество тем, изучаемых во втором классе по русскому языку по учебнику В.П.Канакиной. (УМК "Школа России")
6 665 052 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гайнутдинова Фирдаус Миннехановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.