Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
С малой удачи начинается большой успех
2 слайд
Интересная часть речи
В русском языке живёт.
Кто что делает,
Расскажет:
Чертит, пишет иль поёт,
Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит,
Моет, чистит-
Всё расскажет нам …..
3 слайд
Что мы знаем о глаголе?
Часть речи;
обозначает действие предмета;
отвечает на вопросы: что делает? , что делают?, что делать?, что сделать? …
изменяется:
по числам;
по временам( прошедшее, настоящее, будущее);
по числам и лицам ( в настоящем и будущем времени);
по числам и родам (в прошедшем времени);
в предложении чаще всего является сказуемым
4 слайд
Тема урока:
«Имена склоняются, а глаголы …»
5 слайд
29 января.
Классная работа.
Имена склоняются, а глаголы___________
6 слайд
Понаблюдать
исследовать
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Физминутка
10 слайд
11 слайд
Изменение глаголов
по лицам и числам
( в настоящем и будущем времени) называют спряжением
12 слайд
Тема урока:
«Имена склоняются, а глаголы спрягаются»
13 слайд
Проверь:
1 л – Я кладу, мы кладём
2л – Ты кладёшь, вы кладёте
3л - Он, она, оно кладёт, они кладут
1 л – Я кричу, мы кричим
2л – Ты кричишь, вы кричите
3л – Он, она, оно кричит, они кричат
14 слайд
Домашнее задание
По выбору:
Проспрягать 4 глагола, которые можно найти:
на картинках;
в учебнике литературного чтения или окружающего мира;
выполнить упражнение
389, стр 31.
15 слайд
Итог урока
Какую цель ставили на уроке?
Удалось ли её решить?
Какой получили результат?
Всё ли мы узнали о спряжении?
Удалось ли нам реализовать девиз урока:
«С малой удачи начинается большой успех?»
16 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок русского языка 4 класс УМК " Гармония".
Тема урока:
Введение понятия « спряжение» ( «Имена склоняются, а глаголы…»)
Цели урока:
Предметная:
- Познакомиться с понятием спряжения глаголов.
Личностные:
-Развивать учебно- познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;
-формировать умение оценивать свою работу и работу одноклассников на основе заданных критериев.
Метапредметные:
Познавательные
-осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;
- строить рассуждение об объектах языка, их свойствах и связях;
-устанавливать причинно- следственные связи в изучаемом круге явлений;
Регулятивные:
-в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;
-высказывать свои предположения относительно способов решения учебной задачи;
-оценивать правильность выполнения действий, вносить соответствующие коррективы.
Коммуникативные:
-использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности
-формулировать собственное мнение;
-учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
-осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль, оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь
После организационного настроя на урок, учащимся предлагается отгадать о какой части речи пойдёт разговор.
Эпиграф урока " С малой удачи начинается большой успех" Ребята объясняют, как понимают слова эпиграфа и как они могут быть связаны с нашим уроком.
При помощи " волшебной палочки", которую они передают друг другу, ребята вспоминают всё. что знают о глаголе.
После прочтения темы урока " Имена склоняются, а глаголы..." , учащиеся ставят задачу: узнать новое о глаголе, значит предстоит наблюдать и исследовать глаголы.
Далее ребята работают в группах, заполняют таблицу в рабочей тетради и делают выводы об изменении имён существительных и глаголов.
Проводят взаимопроверку работы в группах. Делают выводы как изменяются глаголы в настоящем и будущем времени и как это изменение называют, собрав пазлы, сравнивают свои выводы с выводами в учебнике.
Затем отвечают на поставленную в начале урока задачу, дописывают тему урока : " Имена склоняются. а глаголы - спрягаются"
Закрепляя материал, ребята работают в парах, проводят взаимопроверку, оценивают работу свою и своего соседа.
При проведении рефлексии урока, учащиеся обсуждают урок, а потрм рассказывают, что сказал об уроке сосед.
Далее ребята заполняют листы самооценки. домашнее задание даётся на выбор.
6 664 139 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ефимьянова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.