Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Имя прилагательное как части речи
Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся о прилагательном
Задачи урока: обучающие
-закрепить полученные знания о прилагательных.,
-проконтролировать степень усвоение основных умений и навыков.,
-обучать определению разрядов прилагательных.,
Развивающие: развивать способы умственные деятельности: сравнение, выделение главного., развивать самостоятельность мышление в учебной деятельности
Воспитательные:
-развивать нравственные качества посредством восприятие художественного текста
Воспитать у учащихся чувства доброты и ответственности
2 слайд
Повторение
Что называется именем прилагательным?
Какие прилагательные называются качественными, относительными и притяжательными?
Каким членом в предложении является имя прилагательное
3 слайд
Вспомните определение
имени прилагательного
Имя прилагательное -
Обозначает –
В предложении бывает –
Изменяется по -
часть речи
признак предмета
определением, сказуемым
падежам, родам, числам
4 слайд
Сын есім
Заттың сынын, сапасын, дәмін, түсін, көлемін білдіріп, қандай? қай?деген сұраққа жауап беретін сөз табын айтамыз.
5 слайд
Тапсырма
Мына мақал-мәтелдерден сын есімдерді теріп жазу.
1. Шапшаң жүргенге шаң жұқпас.
2. Ақылды кісі ісіне сенеді.
Әлсіз кісі күшіне сенеді.
3. Әлсіз адам сүріншек.
4. Өжет адам өлімді жеңеді..
5. Білекті бірдіжығады,
Білімді адам мыңды жығады.
6 слайд
Простая
(ее,ей, ше..)
Составная
(самый+ Н.Ф.)
Простая
(айш,ейш)
Составная
Более+Н.Ф.
легче
более легкий
легчайший
самый легкий
Образуйте все степени сравнения от прилагательного «тяжёлый»
7 слайд
Давайте все сравнивать!
Тигр сильнее котенка.
Спишите предложение, подчеркните главные и второстепенные члены предложения
8 слайд
Образуйте сравнительную степень от данных прилагательных
Умный - умнее
Красивый -
Сильный -
Деревянный -
Городской -
Грузинский -
Папин -
Какой вывод можно сделать?
9 слайд
Итак, превосходная степень
Нежнейшая
Великолепная
Самая нежная
Чудесная
Прекрасная
Царица цветов
Тест. Где прилагательные в превосходной степени?
Ответ: 1,3
10 слайд
Избегайте речевых ошибок
Произносите правильно: «красИвее»
Правильно образуйте составные формы степеней сравнения: более умный, самый умный
Нельзя два раза употреблять ее
(более умнее)
Самый не сочетается с суф-м айш,ейш
(самый умнейший)
11 слайд
Тест. Где речевые ошибки?
Самый белый
Более белейший
Более легче
Более слабый
Сильнее всех
Очень умный
Самый сильнейший
Правильные ответы:2,3,7
12 слайд
Что объединяет каждую группу ?
Умный
Глупый
Слабый
известный
Сельский
Вечерний
Железный
отрывной
Лисий
Волчий
Мамин
сестрицын
Подсказки: образуйте степени сравнения, задайте вопросы к словам
качественные
относительные
притяжательные
13 слайд
Обратите внимание
Образуют степени сравнения
Образуют степени сравнения
Образуют степени сравнения
Очень+кач.пр
Указывают на материал, время, место
Образуют степени сравнения
Отвечают на вопрос -чей?
14 слайд
Найди соответствие в цвете!
интересный
алюминиевый
отцовский
старинный
глупый
волчий
зимний
луговой
качественные
относительные
притяжательные
15 слайд
Наш урок подходит к концу
Не забудьте записать домашнее задание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Язык - это ключевое явление культуры, вероятно, главный механизм национального единения, инструмент возникновения и воспроизводства нации как социальной структуры. В конечном счете, язык - это стержень национального государства. И поэтому вопрос о языке оказывается не только культурным, но и политическим.Поэтому Президент РК Н.А. Назарбаев поставил высокую планку перед отечественным образованием. Оно должно стать конкурентоспособным, высококачественным, таким, чтобы выпускники казахстанской школы могли легко продолжать обучение в зарубежных вузах. В Концепции развития образования Республики Казахстан до 2015 года говорится о том, что все выпускники современной школы должны качественно владеть иностранными языками. Внедрение в учебно-воспитательный процесс общеобразовательной школы обучения на трех языках- это, безусловно, значительный шаг в реализации поставленных задач. Обучение на трех языках, и как следствие, владение ими практически в совершенстве, будет способствовать приобщению учащихся к культуре и традициям разных народов. Поэтому важнейшей стратегической задачей образования является, с одной стороны сохранение лучших казахстанских образовательных традиций, с другой стороны, обеспечение выпускников школ международными квалификационными качествами, развитие их лингвистического сознания, в основе которого – овладение государственным, родным, и иностранными языками. В этой связи понимание роли языков в современном мире с особой остротой ставит перед нами вопрос о результативности обучения языкам и повышении уровня языковой подготовки учащихся. Для достижения этой цели, в первую очередь, сам учитель должен осознавать необходимость и важность знания трех языков. Язык- это ключ к знаниям, средство и инструмент коммуникации. Существует очень мудрое и актуальное в настоящее время изречение: чем на большем количестве языков вы говорите, тем больше раз вы человек.В нашей школе был проведен областной семинар, на котором были проведены открытые уроки учителями русского , казахского и английскогоязыков. Хочу представить презентацию интегрнированного урока в 7 классе на тему "Имя прилагательное.Повторение".
6 665 143 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мусабекова Сауле Рахимжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.